Bài tập 9.1. Tại sao cách đo tốc độ trong phòng thí nghiệm không phải là cách đo trực tiếp?
Trả lời:
- Vì phải đo độ dài và đo thời gian rồi dùng công thức để tính tốc độ.
Danh mục bài soạn
Soạn SBT KNTT khoa học tự nhiên 7 bài 9: Đo tốc độ
Chuyên mục: Giải SBT khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức
Hướng dẫn giải: Giải SBT bài 9: Đo tốc độ, trang 31 khoa học tự nhiên 7 bộ sách kết nối tri thức. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
Giải đáp câu hỏi và bài tập
Bài tập 9.2. Một bạn đo tốc độ đi học của mình bằng cách sau:
- Đếm bước đi từ nhà đến trường;
- Đo thời gian đi bằng đồng hồ bấm giây;
- Tính tốc độ bằng công thức: v = c:
Biết số bước bạn đó đếm được là 1 212 bước, mỗi bước trung bình dài 0,5 m và thời gian đi là 10 min. Tính tốc độ đi của bạn đó.
Bài tập 9.3. Camera của một thiết bị bắn tốc độ ghi được thời gian một ô tô chạy từ vạch mốc 1 sang vạch mốc 2, cách nhau 10 m là 0,50 s. Hỏi ô tô có vượt quá tốc độ cho phép là 60 km/h không?
Bài tập 9.4. Sau đây là bảng ghi kết quả đo tốc độ của một ô tô đồ chơi chạy trên một tấm gỗ đặt nằm nghiêng dài 60 cm.
a) ĐCNN trên thước và đồng hồ bấm giây dùng trong thí nghiệm này là bao nhiêu?
b) Tính độ lớn trung bình của kết quả đo tốc độ ra m/s và km/h.
Từ khóa tìm kiếm google:
Giải SBT Khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức, giải vở bài tập, Giải SBT bài 9: Đo tốc độ
Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Soạn SBT KNTT khoa học tự nhiên 7 bài 9: Đo tốc độ . Bài học nằm trong chuyên mục: Giải SBT khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức. Phần trình bày do Ngọc Diễm tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.
Bình luận