Danh mục bài soạn

Soạn SBT KNTT khoa học tự nhiên 7 bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật

Hướng dẫn giải: Giải SBT bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật , trang 86 khoa học tự nhiên 7 bộ sách kết nối tri thức. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.

Bài tập 39.1. Lựa chọn từ/cụm từ phù hợp trong phần gợi ý để hoàn thành đoạn thông tin sau:

Sinh sản là một trong những ...(1)... của cơ thể sống. Từ ...(2)... cơ thể ban đầu, qua quá trình ...(3)... sẽ tạo ra cho thế hệ sau những...(4)..., đảm bảo sự phát triển liên tục của loài. Có ...(5)... hình thức sinh sản ở sinh vật là ...(6)... và ...(7)...

Gợi ý: đặc trưng cơ bản, đặc điểm, một, những, sinh sản, phân chia, cơ thể mới, hai, sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính, sinh sản sinh dưỡng.

Trả lời:

  • (1) đặc trưng cơ bản;
  • (2) một; (3) sinh sản;
  • (4) cơ thể mới;
  • (5) hai;
  • (6) sinh sản vô tính/sinh sản hữu tính;
  • (7) sinh sản hữu tính/sinh sản vô tính.

Giải đáp câu hỏi và bài tập

Bài tập 39.2. Em hãy kể tên một số loài thực vật sinh sản sinh dưỡng trong tự nhiên. Cho biết chúng sinh sản bằng bộ phận nào của cơ thể.

Bài tập 39.3. Vì sao khi nhân giống cam, chanh, bưởi, hồng xiêm,... người ta thường chiết cành mà không sử dụng phương pháp giâm cành?

A. Thời gian ra rễ của các cây trên rất chậm.

B. Những cây đó có giá trị kinh tế cao.

C. Cành của các cây đó quá to nên không giâm cành được.

D. Khả năng vận chuyển các chất dinh dưỡng của các cây này kém vì mạch gỗ nhỏ.

Bài tập 39.4. Các loài động vật trong bảng sau sinh sản vô tính bằng hình thức nào?

Bài tập 39.5. Các khẳng định sau đây đúng hay sai?

39.5. Các khẳng định sau đây đúng hay sai?

Bài tập 39.6. Hình 39 mô tả quy trình của phương pháp chiết cành. Quan sát hình và giải thích tại sao sau khi bó bầu đất vào vết khoanh vỏ, rễ chỉ có thể mọc ra từ mép vỏ phía trên của vết cắt.

Bài tập 39.7. Tại sao khi ghép cành phải buộc chặt cành ghép vào gốc ghép?

Bài tập 39.8. Hãy kể tên các loài cây trồng ở địa phương em được trồng và nhân giống bằng các phương pháp nhân giống vô tính. Giải thích lí do lựa chọn cá phương pháp khác nhau cho từng nhóm cây.

Bài tập 39.9. Nghỉ hè, Lan được bố mẹ cho về quê chơi với ông bà. Ông rủ Lan ra vườn làm cỏ với ông để chuẩn bị trồng rau. Ông chỉ cho Lan một số loại cỏ cần phải nhổ bỏ, nếu không chúng sẽ cạnh tranh với cây rau về ánh sáng, nước, chất dinh dưỡng,... làm cho rau còi cọc, chậm lớn, thậm chí bị sâu bệnh. Ông dặn phải nhổ hết gốc, bỏ toàn bộ thân rễ ngầm dưới đất thì cỏ mới không mọc lại được. Em hãy giải thích cho Lan hiểu tại sao ông lại hướng dẫn như vậy.

Từ khóa tìm kiếm google:

Giải SBT Khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức, giải vở bài tập, Giải SBT bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật
Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Soạn SBT KNTT khoa học tự nhiên 7 bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật . Bài học nằm trong chuyên mục: Giải SBT khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức. Phần trình bày do Ngọc Diễm tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.

Bài soạn các môn khác

Bình luận