Câu 1. Mục đích chính của văn bản trên là gì?

A. Giải thích hiện tượng chim bồ câu có khả năng nhớ đường trở về tổ cực kì tốt

B. Giới thiệu về hiện tượng chim bồ câu ngày xưa có trí thông minh tuyệt vời

C. Thuyết minh cách thức đưa thư ngày xưa bằng việc sử dụng chim bồ câu

D. Giới thiệu về kết quả nghiên cứu của các nhà khoa học ở Đại học Ốc-xpho về chim bồ câu

Bài giải

A. Giải thích hiện tượng chim bồ câu có khả năng nhớ đường trở về tổ cực kì tốt

Câu 2. Câu văn nào sau đây nêu lên vấn đề chính được giải thích trong văn bản?

A. Chim bồ câu có khả năng nhớ đường trở về tổ cực kì tốt...

B. Ban ngày, bồ câu chủ yếu xác định phương hướng nhờ vị trí của Mặt Trời.

C. Dù bị đưa tới một nơi rất xa xôi, chúng vẫn có thể tự tìm đường về nhà.

D. Vì sao bồ câu lại sở hữu khả năng tuyệt diệu này?

Bài giải

C. .Dù bị đưa tới một nơi rất xa xôi, chúng vẫn có thể tự tìm đường về nhà.

Câu 3. Câu văn nào giải thích khái quát về trí nhớ tuyệt vời của bồ câu?

A. Ban ngày, bồ câu chủ yếu xác định phương hướng nhờ vị trí của Mặt Trời.

B. Mấu chốt của khả năng tìm được đường về nhà là trong não bộ của bồ câu có một hệ thống chỉ đường tinh vi.

C. Nhưng vào ngày trời râm không có Mặt Trời hoặc buổi tối, chúng chủ yếu định hướng bằng từ trường Trái Đất.

D. Các nhà khoa học ở Đại học O-xphớt phát hiện ra rằng thông qua đường bay, bồ câu có thể nhớ được các kiến trúc tiêu biểu để tìm được đường về.

Bài giải

B. Mấu chốt của khả năng tìm được đường về nhà là trong não bộ của bồ câu có một hệ thống chỉ đường tinh vi.

Câu 4. Đoạn văn “Ban ngày, bồ câu chủ yếu [...] về tổ ở một cự li xa.” được trình bày theo cách nào?

A. Diễn dịch

B. Quy nạp

C. Song song

D. Phối hợp

Bài giải

C. Song song

Câu 5. Nhận xét nào khái quát được cách tìm đường về nhà của chim bồ câu?

A. Bồ câu có thể nhớ được các kiến trúc tiêu biểu để tìm được đường về.

B. Bồ câu có thể dựa vào nhiều cách để tìm được đường về nhà.

C. Bồ câu chủ yếu xác định phương hướng nhờ vị trí của Mặt Trời.

D. Bồ câu chủ yếu định hướng bằng từ trường Trái Đất để trở về nhà.

Bài giải

B. Bồ câu có thể dựa vào nhiều cách để tìm được đường về nhà.

Câu 6. Vì sao văn bản trên được coi là văn bản giải thích một hiện tượng tự nhiên?

Bài giải

Vì văn bản trả lời được câu hỏi "Vì sao chim bồ câu không bị lạc đường?" bằng những thông tin có cơ sở khoa học.

Câu 7. Hiện tượng mà văn bản nói tới có gì đặc sắc cần giải thích?

Bài giải

Hiện tượng mà văn bản nói tới là khả năng tuyệt diệu của một loài động vật mà cụ thể là chim bồ câu. 

Câu 8. Bố cục của văn bản gồm mấy phần? Nội dung chính của mỗi phần là gì?

Bài giải

Văn bản gồm 3 phần chính: 

• Phần 1 (từ đầu đến …khả năng tuyệt diệu này?): giới thiệu khái quát về khả năng của loài bồ câu.
• Phần 2 (tiếp đến …một cự li xa): các khả năng xác định được về nhà của bồ câu.
• Phần 3 (phần còn lại): phát hiện mới lạ của các nhà khoa học Ốc-xpho về bồ câu.

Câu 9. Em biết thêm được điều gì từ văn bản giải thích nêu trên?

Bài giải

Thông quan văn bản, em biết thêm được những kiến thức về các khả năng xác định đường bay của loài bồ câu.

Câu 10. Viết đoạn văn (khoảng 8 – 10 dòng) nêu những điều em thích về chim bồ câu.

Bài giải

Loài bồ câu là biểu tượng tuyệt vời của sự chung thủy và tình yêu trong thế giới động vật. Chúng thường sống theo cặp và đồng hành cùng nhau suốt đời. Tình yêu của bồ câu không chỉ bền vững mà còn trân trọng, chúng dành tặng nhau những cử chỉ ân cần và chia sẻ niềm vui lẫn nỗi buồn. Đôi bồ câu thường xây tổ và nuôi con chung, chăm sóc nhau và giữ lửa tình yêu không biết mệt mỏi. Hình ảnh hai chú chim cùng bay trên bầu trời, nắm chặt cánh tay vào nhau, đã trở thành một biểu tượng ngọt ngào và lãng mạn về tình yêu trọn đời. Bồ câu là một minh chứng rõ ràng cho tình yêu chân thành và trung thành. Chúng đã và đang là nguồn cảm hứng vô tận cho những câu chuyện và tác phẩm văn học, tôn vinh giá trị của tình yêu chân thật và mãnh liệt trong cuộc sống.