Danh mục bài soạn

Giải Ngữ văn 8 tập 1 sách Cánh diều bài 2 Nếu mai em về Chiêm Hóa

Hướng dẫn học môn Ngữ văn 8 tập 1 sách mới Cánh diều. Dưới đây là lời giải chi tiết bài 2 Nếu mai em về Chiêm Hóa. Từng bài tập được giải chi tiết, rõ ràng, dễ hiểu. Hi vọng, hocthoi.net sẽ hỗ trợ các em trong quá trình học tập, giúp các em ngày càng tiến bộ hơn.

CÂU HỎI GIỮA BÀI

Câu 1. Chỉ ra biện pháp tư từ nhân hóa trong khổ thơ.

Bài giải

Biện pháp tu từ nhân hóa trong khổ thơ: “đá ngồi dưới bến trông nhau”, “non Thần hình như trẻ lại”.

Câu 2. Dòng thơ nào được điệp lại trong khổ cuối?

Bài giải

Dòng thơ được điệp lại là: "Nếu mai em về Chiêm Hóa"

CÂU HỎI CUỐI BÀI

Câu 1. Hãy xác định bố cục và mạch cảm xúc của bài thơ Nếu mai em về Chiêm Hoá.

Bài giải

- Bố cục: 

  • Khổ 1+2: Bức tranh thiên nhiên mùa xuân ở Chiêm Hóa.
  • Khổ 3+4: Vẻ đẹp con người trong mùa xuân.
  • Khổ 5: Giới thiệu lễ hội xuân ở vùng Chiêm Hóa.

- Mạch cảm xúc: kết cấu giản đơn, bình dị, đi từ khung cảnh thiên nhiên đến con người và những rung cảm, nét đặc sắc riêng về cảnh sắc khi bước sang xuân tại quê hương.

Câu 2. Tác giả sử dụng những hình ảnh, chi tiết nào để thể hiện bức tranh thiên nhiên và con người trong mùa xuân? Hãy chia sẻ ấn tượng, nhận xét của em về bức tranh đó (Gợi ý: về màu sắc, sức sống; về những nét riêng của mùa xuân ở vùng núi phía bắc,...).

Bài giải

- Những hình ảnh, chi tiết thể hiện bức tranh thiên nhiên và con người trong mùa xuân:

  • "Tháng Giêng mưa tơ rét lộc"
  • "Non thần....Xanh lên ngút ngát một màu"
  • "Cô gái Dao nào cũng đẹp/ Vòng bạc rung rinh cổ tay/ Ngù hoa mơn mởn ngực đầy"
  • "Con gái bản Tày...riêng nụ cười môi mọng"

- Bức tranh thiên nhiên và con người hiện ra với tông màu tươi sáng, tràn đầy sức sống của núi rừng khi mùa xuân về. Những người con gái khoác trên mình những bộ trang phục truyền thống, cùng nét cười duyên vừa duyên dáng là vừa hiền hậu.

Câu 3. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hoá được sử dụng trong các khổ thơ 2, 4 của văn bản.

Bài giải

Khổ 2:

Đá - ngồi, trông nhau.

Non Thần - trẻ lại.

-> Việc sử dụng biên pháp tu từ nhân hóa khiến cảnh vật trở nên có hồn hơn. Qua đó nhấn mạnh được vẻ đẹp của thiên nhiên vùng Chiêm Hóa.

Khổ 4:

Sắc chàm - pha hương.

Mùa xuân - lạc đường.

-> Phác họa lên bức tranh mùa xuân đầy hấp dẫn, giúp người đọc hình dung ra khung cảnh thiên nhiên trở nên sinh động, gần gũi hơn.

Câu 5. Bài thơ thể hiện tình cảm, cảm xúc gì của tác giả với quê hương?

Bài giải

Mượn hình ảnh cảnh sắc thiên nhiên cùng con người tại mảnh đất Chiêm Hóa khi mùa xuân về, bài thơ đã thể hiện được tình cảm sâu sắc, da diết, đầy gắn bó cùng với tình yêu thương của nhà thơ đối với quê hương, nguồn cội của mình.

Câu 6. Giả sử sau dấu ba chấm “Nếu mai em về...” là tên vùng đất quê hương em, thì em sẽ chia sẻ những hình ảnh, chi tiết nào của quê hương mình? Vì sao em lại chọn các chi tiết, hình ảnh ấy?

Bài giải

Em sẽ chia sẻ hình ảnh đồi chè, đề vua Hùng, hội phết và món cọ ỏm. Đây là những hình ảnh thân thương luôn hiện lên trong đầu của mỗi người con của Phú Thọ, cũng là thứ được người ta nhắc đến khi nói về Phú Thọ.

Từ khóa tìm kiếm google:

Giải ngữ văn 8 cánh diều bài 2 Nếu mai em về Chiêm Hóa, giải ngữ văn 8 sách Cánh diều bài 2, giải bài 2 Nếu mai em về Chiêm Hóa ngữ văn 8
Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Giải Ngữ văn 8 tập 1 sách Cánh diều bài 2 Nếu mai em về Chiêm Hóa . Bài học nằm trong chuyên mục: Giải ngữ văn 8 tập 1 cánh diều. Phần trình bày do Đình Anh CTV tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.

Bài soạn các môn khác

Bình luận