HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu về hứng thú và sở trường của bản thân liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
Câu hỏi 1: Nhận diện hứng thú của bản thân liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
Lời giải:
Gọi tên nghề nghiệp, nhóm nghề mình yêu thích
Chia sẻ những lí do, việc làm chứng tỏ em hứng thú với lĩnh vực nghề nghiệp đó.
Câu hỏi 2: Chỉ ra sở trường của bản thân liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
Lời giải:
Sở trường của bản thân là ca hát
Môn học yêu thích: ca hát, múa
Ngôi trường mong muốn được vào: Trường sân khấu điện ảnh
HOẠT ĐỘNG 2: Xây dựng kế hoạch phát triển sở trường của bản thân liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
Câu hỏi 1: Xây dựng kế hoạch phát triển sở trường của bản thân liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
Lời giải:
Kế hoạch phát triển sở trường
Bước 1: Lập kế hoạch phác hoạ rõ nét bức tranh thành công khi đạt được và đề ra kế hoạch chi tiết để làm được điều đó.
Bước 2: Xác định mục tiêu ngắn hạn và lâu dài
Bước 3: Chọn người mà bạn mong muốn trở thành
Bước 4: Linh hoạt trong kế hoạch
Bước 5: Tạo môi trường tích cực và năng động
HOẠT ĐỘNG 3: Tham vấn ý kiến của thầy cô, gia đình, các bạn về dự kiến nhóm nghề, nghề lựa chọn
Câu hỏi 1: Tham vấn ý kiến của bố mẹ, người thân.
Lời giải:
Tìm hiểu với thầy cố và các bạn về ngành công nghệ thông tin và sẽ nói bố nghe đam mê của mình cũng những lợi ích của ngành này
Suy nghĩ bản thân mình phù hợp với nghề nào và mình thích làm gì nhất, đam mê của mình là gì
Phải suy nghĩ kĩ xem bản thân có yêu thích nghề đó không, và yêu cầu của nghề đó là gì, tìm hiểu thật kĩ rối mới đưa ra quyết định
Câu hỏi 2: Tham vấn ý kiến thầy cô.
Lời giải:
Trình bày ý định lựa chọn nghề - của bản thân;
Trao đổi với thầy cô về cơ hội phát triển của nghệ định lựa chọn trong tương lai;
Tham vấn vẻ kế hoạch rèn luyện để đáp ứng yêu cầu của nghề định lựa chọn;
Câu hỏi 3: Tham vấn ý kiến các bạn.
Lời giải:
Chia sẻ những hứng thủ, sở trường của bản thân liên quan - đến nghề định lựa chọn.
Hỏi bạn thêm thông tin vễ nghề mình định lựa chọn;
Tham vấn về quan điểm của bạn nếu mình chọn nghề A hay nghề B;
Lắng nghe lời khuyên của bạn về nghề phủ hợp với sở trường của mình.
HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá điểm mạnh điểm yếu của bạn A đối với từng nhóm nghề.
Câu hỏi 1: Xác định điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
Lời giải:
Điểm mạnh và điểm yếu của bạn A đối với nghề công tác xã hội:
Điểm mạnh:
Nói lưu loát, thuyết trình tốt;
Khả năng thịch ứng nhanh trong các mối quan hệ xã hội,
Kĩ năng tổ chức các hoạt động và thu hút mọi người tham gia:
Quan tâm, giúp đỡ mọi người;
Điểm yếu:
Quản lï thời gian. kiểm soát cảm xúc bản thân chưa tốt,
Khả năng khải quát vấn đề còn hạn chế,
Kĩ năng công nghệ thông tin không tốt;
HOẠT ĐỘNG 5: Đề xuất biện pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp
Câu hỏi 1: Trao đổi và xác định một số biện pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp của em.
Lời giải:
- Thực hiện các biện pháp học tập đã xác định trong kế hoạch để nâng cao kết quả học tập những môn học có liên quan đến những nghề/nhóm nghề em định chọn. Ghi lại cách thực hiện và kết quả học tập em đã đạt được.
- Thực hiện các biện pháp rèn luyện bản thân đã xác định trong kế hoạch để đạt được những yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề/nhóm nghề em định lựa chọn. Ghi lại cách thực hiện và kết quả rèn luyện bản thân em đạt được.
HOẠT ĐỘNG 6: Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nhóm nghề, nghề lựa chọn.
Câu hỏi 1: Thảo luận và xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nhóm nghề lựa chọn.
Lời giải:
Kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nhóm nghề báo chí
HOẠT ĐỘNG 7: Đánh giá những khó khăn, thuận lợi trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề, nghề lựa chọn.
Câu hỏi 1: Xác định những thuận lợi, khó khăn trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn.
Lời giải:
Hoạt động học tập theo kế hoạch học tập định hướng nghề em lựa chọn | Thuận lợi | Khó khăn |
1. Câu lạc bộ môn học, năng khiếu. | Hỗ trợ cá kĩ năng cho ngành nghề em đã lựa chọn. | Có nhiều môn, kĩ năng khó mà em chưa biết. |
2. Câu lạc bộ hướng nghiệp | Giúp em có hướng đi rõ, đưa ra quyết định sáng suốt trong lựa chọn nghề nghiệp. | Nhiều lúc khiến em bị mông lung, hoang mang trong việc chọn nghề |
3. Câu lạc bộ STEM/ STEAM/ STREAM | Học thêm được nhiều kĩ năng | Bị quá tải khi phải tham gia nhiều câu lạc bộ. |
4. Khóa đào tạo, chương trình bồi dưỡng liên quan đến nghề lựa chọn. | Bồi dưỡng kĩ năng, định hướng nghề nghiệp dễ dàng hơn. | Khó khăn trong việc thực hành các kĩ năng trong khoá đào tạo. |
5. Trải nghiệm nghề nghiệp lựa chọn. | Có cái nhìn khách quan thực tế về nghề nghiệp | Trải nghiệm nghê thực tế, khó và vất vả hơn, không giống như trên lí thuyết. |
6. Tìm hiểu một số kiến thức về nghề lựa chọn. | Định hình được ngành nghề muốn chọn | Có nhiều kiến thứ kho hiểu cần nhờ sự hỗ trợ. |
Câu hỏi 2: Chỉ ra hướng khắc phục những khó khăn của em trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề, nghề lựa chọn.
Lời giải:
Thay đổi cách học, định hướng môn học theo đúng nghành nghề của mình đã chọn
Chăm chỉ rèn luyện bản thân hơn.
Bình luận