KHÁM PHÁ - KẾT NỐI KINH NGHIỆM

Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu nội dung và cách phấn đấu hoàn thiện bản thân

CH1. Chỉ ra những nội dung cần phấn đấu hoàn thiện bản thân

Lời giải:

- Tuân thủ các quy định của nhà trường.

- Thể hiện trách nhiệm của bản thân trong các công việc nhà.

- Hình thành thói quen luyện tập thể dục, thể thao.

CH2. Xác định cách phấn đấu hoàn thiện bản thân

Lời giải:

- Xác định được mục tiêu phấn đấu, rèn luyện bản thân.

- Sắp xếp thứ tự ưu tiên và tập trung vào cái ưu tiên cao nhất.

- Lập kế hoạch

- Tìm kiếm sự hỗ trợ.

- Rèn luyện cho đến khi thực hiện thành công.

CH3. Chia sẻ những điều hài lòng và những điều chưa hài lòng về cách phấn đấu hoàn thiện bản thân

Lời giải:

- Những điều hài lòng:

+ Xác định được mục tiêu phấn đấu của bản thân.

+ Lên kế hoạch hoàn chỉnh cho mục tiêu phấn đấu.

+ …

- Những điều chưa hài lòng:

+ Chưa xác định được cách thực để thực hiện những khó khăn khi thực hiện kế hoạch.

Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu việc tuân thủ nội quy, quy định trong nhà trường và cộng đồng

CH1. Chia sẻ những việc em đã tuân thủ hoặc chưa tuân thủ nội quy, quy định của nhà trường và cộng đồng

Lời giải:

Những việc em đã tuân thủ hoặc chưa tuân thủ nội quy, quy định của nhà trường và cộng đồng.  

CH2. Xác định nguyên nhân của việc tuân thủ hoặc chưa tuân thủ quy định chung của nhà trường và cộng đồng

Lời giải:

Nguyên nhân của việc tuân thủ hoặc chưa tuân thủ quy định chung của nhà trường và cộng đồng là:

CH3. Thảo luận về các cách giúp mỗi cá nhân tuân thủ quy định của nhà trường và cộng đồng

Lời giải:

- Các cách giúp mỗi cá nhân tuân thủ quy định của nhà trường và cộng đồng.

+ Tự nâng cao ý thức của bản thân.

+ Noi gương những người sống kỉ luật.

+ Tuyên truyền những hành động tích cực và phê bình những hành động có ý thức kém.

CH4. Chỉ ra những khó khăn và thuận lợi khi em phấn đấu tuân thủ nội quy, quy định và cách khắc phục khó khăn

Lời giải:

- Thuận lợi:

+ Xây dựng được hình ảnh tích cực cho bản thân.

+ Tuyên truyền được các hành động tích cực tới đến địa phương.

+ …

- Khó khăn:

+ Chưa biết đầy đủ thông tin về các quy định ở nơi mình đến.

+ …

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG

Nhiệm vụ 3. Thể hiện sự tuân thủ nội quy, quy định của nhóm, lớp và nhà trường

CH1. Đóng vai thể hiện sự tuân thủ quy định của nhóm, lớp trong các tình huống.

Tình huống 1: Nhóm của B đang thảo luận cách thức hợp tác để hoàn thành nhiệm vụ được phân công. B luôn nói rằng mình không thể thực hiện nhiệm vụ nhóm giao với lí do bận học và nhà xa. B bị các bạn phản đối kịch liệt vì thiếu tinh thần tập thể. Nếu là B, em xử lí thế nào?

Tình huống 2: Thứ bảy tuần tới lớp của N tổ chức trò chơi Hái hoa dân chủ trong giờ sinh hoạt lớp. N được giao nhiệm vụ chuẩn bị trước một số dụng cụ. Tuy nhiên, do có việc đột xuất, N thấy mình không thể hoàn thành nhiệm vụ được giao trong thời gian quy định. Nếu là N, em sẽ xử lí thế nào?

Lời giải:

- Tình huống 1: Nếu em là B, em sẽ nói với các bạn vì số lượng bài tập và vị trí nhà cách trường khá xa nên mong muốn các bạn tạo điều kiện giao cho những công việc phù hợp không phải di chuyển nhiều giữa nhà và trường để có thể vừa tiết kiệm thời gian học và vừa có thể tham gia hoạt động.

- Tình huống 2: Nếu em là N, em sẽ trình bày lí do của bản thân và mong được sắp xếp các công việc khác phù hợp.

CH2. Đóng vai thể hiện sự tuân thủ quy định của nhà trường trong các tình huống

Tình huống 1: Một số bạn trong nhóm của Y rất muốn tạo ấn tượng cho sự kiện mít tinh kỉ niệm 50 năm ngày thành lập trường nên rủ nhau mặc quần sooc ngăn và yếm đào. Nếu là Y em sẽ xử lí như thế nào?

Tình huống 2: Khi tham gia câu lạc bộ của trường, P thấy một số bạn sử dụng ngôn ngữ không phù hợp với lứa tuổi học sinh. Nếu là P, em có những đề xuất gì để xât dựng nét đẹp văn hóa học đường?

Lời giải:

- Tình huống 1: Nếu em là Y em sẽ khuyên các bạn không nên mặc, chúng ta cần phải tuân thủ quy định của nhà trường mặc trang phục phù hợp để lễ mít tinh diễn ra trang trọng và lịch sự.

- Tình huống 2: Nếu em là P em sẽ đề xuất chúng ta nên sử dụng ngôn từ lịch sự, văn minh để xây dựng nét đẹp văn hóa học đường.

CH3. Chia sẻ những việc em đã làm thể hiện sự tuân thủ nội quy, quy định của nhóm, lớp và nhà trường

Lời giải:

 Tự nâng cao ý thức của bản thân.

+ Noi gương những người sống kỉ luật.

+ Tuyên truyền những hành động tích cực và phê bình những hành động có ý thức kém.

+ …

Nhiệm vụ 4. Thực hiện quy định nơi công cộng

CH1. Đóng vai xử lí các tình huống

Tình huống 1: Lớp M tổ chức đi tham quan Viện Bảo tàng lịch sử. M rất muốn chụp ảnh một số hiện vật đề làm tư liệu cho bài thu hoạch mặc dù biết quy định không được quay phim, chụp ảnh trong Viện Bảo tàng. Nếu là M, em sẽ làm gì để vừa tuân thủ quy định mà vẫn có được tư liệu cho bài thu hoạch.

Tình huống 2: Tan học, 8 nhìn thấy một nhóm bạn đi xe đạp dàn hàng ngang giữa đường, vừa đi vừa cười đùa. Nếu là B, em sẽ xử lí như thế nào?

Tình huống 3: Chủ nhật, A cùng nhóm bạn đi chơi. Khi đi qua một ngôi chùa, nhóm A này ra ý định vào chùa văn cảnh, thắp hương. Tuy nhiên, một bạn trong nhóm A đang mặc quần soóc ngắn. Nếu là A, em sẽ làm gì?

Lời giải:

- Tình huống 1: Nếu là M, em sẽ xin quản lý của bảo tàng để được phép có thể chụp các di vật làm bài thu hoạch và hứa sẽ chỉ chụp những di vật cần thiết cho bài.

- Tình huống 2: Nếu là B, em sẽ nhắc nhở các bạn không nên dàn hàng ngang giữa đường vì sẽ rất nguy hiểm và làm như vậy là trái với luật giao thông.

- Tình huống 3: Nếu là A, em sẽ khuyên các bác nên đến chỗ khác vì mặc quần sooc ngắn vào chùa là không tuân thủ quy định trang phục.

CH2. Chia sẻ cảm xúc của em sau khi thực hiện tuân thủ quy định ở nơi công cộng

Lời giải:

- Cảm thấy tự hào vì bản thân đã thực hiện tốt các quy định nơi công cộng.

- Tuyên truyền được các hành động tích cực đến với cộng đồng.

Nhiệm vụ 5. Thể hiện sự nỗ lực vượt qua khó khăn để hoàn thiện bản thân

CH1. Chia sẻ những việc em đã làm thể hiện sự nỗ lực hoàn thiện bản thân

Lời giải:

- Đặt ra mục tiêu bản thân cần hoàn thiện.

- Lập kế hoạch để rèn luyện và phát triển: học tập, đời sống…

- Kiên trì, bền bỉ phát triển và khắc phục những thiếu sót của bản thân.

CH2. Thảo luận về một số cách vượt qua khó khăn để hoàn thiện bản thân

Lời giải:

- Luôn suy nghĩ tích cực và lạc quan.

- Tập trung vào ưu điểm của bản thân.

- Tìm kiếm sự giúp đỡ từ những người xung quanh khi cần thiết.

CH3. Đề xuất cách hoàn thiện bản thân trong các trường hợp

Trường hợp 1: Mong muốn thay đổi thói quen thức khuya học bài

Trường hợp 2: Mong muốn trở nên tự tin trong giao tiếp với mọi người

Lời giải:

- Trường hợp 1:

+ Lập kế hoạch học tập theo chế độ sinh hoạt mới.

+ Tìm kiếm sự hỗ trợ và giúp đỡ từ cha mẹ để cải thiện giờ sinh hoạt.

+ …

- Trường hợp 2:

+ Tự giao tiếp trước gương tại nhà.

+ Tìm kiếm sự giúp đỡ từ bạn bè, cùng nhau luyện tập.

+ …

Nhiệm vụ 6. Thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân

CH1. Thảo luận các biện pháp thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân

Lời giải:

- Chia sẻ về tấm gương thành công trong học tập và cuộc sống.

- Tự mình trở thành tấm gương trong rèn luyện và phấn đấu tạo hiệu ứng đến các bạn.

- Thuyết phục bạn cùng thực hiện một số việc góp phần hoàn thiện bản thân.

CH2. Thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân trong các tình huống

Tình huống 1: M thường xuyên tập thể thao nên cơ thể săn chắc và khoẻ mạnh, trong khi cậu bạn thân của M lại rất lười tập thể thao. M muốn thuyết phục bạn cùng tập luyện. M nên thuyết phục bạn như thế nào?

Tình huống 2: H là người tích cực học tập và luôn đặt ra mục đích phấn đấu rất rõ ràng. Tuy nhiên, H ít tham gia các hoạt động tập thể nên kĩ năng xã hội còn hạn chế. Trong khi đó, bạn thân của H là T rất nhiệt tình với các hoạt động phong trào, cởi mở và thân thiện. T nên thu hút H vào các hoạt động chung như thế nào?

Lời giải:

- Tình huống 1: Nếu là M em sẽ khuyên bạn nên tập luyện thể theo thường xuyên hơn, nó giúp bạn tăng sức đề kháng làm cơ thể khỏe mạnh hơn.

- Tình huống 2: Nếu là T, em sẽ tích cực rủ bạn tham gia các hoạt động tập thể, giúp đỡ bạn những việc bạn cảm thấy khó khăn. Và kể cho bạn nghe những điều tích cực, thú vị khi tham gia vào hoạt động chung của tập thể.

CH3. Chia sẻ cảm xúc của em khi thuyết phục thành công các bạn cùng rèn luyện hoàn thiện bản thân. 

Lời giải:

- Cảm thấy tự hào vì bản thân có thể giúp các bạn khắc phục điểm yếu và hoàn thiện bản thân.

- Vui vẻ khi được cùng mọi người rèn luyện và làm những điều tích cực.

VẬN DỤNG - MỞ RỘNG

Nhiệm vụ 7. Lập kế hoạch tiếp tục phấn đấu hoàn thiện bản thân

CH1. Lựa chọn một nội dung và lập kế hoạch tiếp tục phấn đấu hoàn thiện bản thân

Lời giải:

Kế hoạch rèn luyện sức khỏe

- Mục đích cần đạt: Rèn luyện sức khỏe

- Nội dung rèn luyện cụ thể: Thể dục – thể thao.

CH2. Chia sẻ kế hoạch tiếp tục phấn đấu hoàn thiện bản thân và xin ý kiến đóng góp từ thầy cô, các bạn.

Lời giải:

- HS lên kế hoạch phấn đấu những vấn đề bản thân còn thiếu sót và khắc phục hoàn thiện.

- Xin ý kiến và tiếp thu ý kiến đóng góp từ thầy cô, các bạn.

CH3. Hoàn thiện và thực hiện theo kế hoạch đã lập

Lời giải:

HS thực hiện kế hoạch bằng sự cố gắng và tự tin.