Khởi động

Cùng nghe bài hát "Trang sách em yêu" (Nhạc và lời: Lê Vĩnh Phúc) và trả lời câu hỏi:

a. Sách đã đem lại cho bạn nhỏ điều gì?

b. Chia sẻ về những điều hay mà em đã học được từ những trang sách. 

c. Cảm xúc của em như thế nào khi học được những điều đó?

Lời giải:

a. Sách đã đem lại cho bạn nhỏ rất nhiều điều mới lạ như:

• Cuộc phiêu lưu của dế mèn trong truyện "Dế mền phiêu lưu kí".
• Câu chuyện về trí khôn của loài người.
• Truyện cổ tích "Tấm Cám", "Nàng Bạch Tuyết và bảy chú lùn".
• Truyện "Thần đồng đất Việt".

b. Những điều hay mà em đã học được từ những trang sách:

• Em học được rất nhiều kiến thức mới vô cùng bổ ích.
• Em học được cách phân biệt đúng, sai, cách đối xử với mọi người xung quanh.
• Em học được cách chia sẻ, cảm thông, cách tự giải quyết vấn đề khi gặp khó khăn,...

c. Cảm xúc của em khi học được những điều đó: hào hứng, vui vẻ, biết ơn.

Kiến tạo tri thức mới

Câu hỏi 1. Đọc truyện và trả lời câu hỏi:

a. Nêu những biểu hiện ham học hỏi của Nguyễn Hiền?

b. Việc ham học hỏi đã giúp Nguyễn Hiền đạt được những kết quả gì?

Lời giải:

a. Những biểu hiện ham học hỏi của Nguyễn Hiền:

• Nhà nghèo, phải nghỉ học nhưng ngày nào Nguyễn Hiền cũng đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ.
• Ban đêm: bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng làm đèn học.
• Dùng lá chuối khô thay giấy để tập viết, làm bài.

b. Việc ham học hỏi đã giúp Nguyễn Hiền thi đậu Trạng nguyên và cũng là vị Trạng nguyên trẻ nhất nước ta.

Câu hỏi 2.

a. Quan sát tranh và cho biết bạn nào ham học hỏi?

b. Kể thêm các biểu hiện ham học hỏi?

Lời giải:

a. Các bạn ở tranh 2, tranh 3 và tranh 4 đều rất ham học hỏi vì:

• Tranh 2: bạn gái đến thư viện để đọc sách, tìm hiểu thêm kiến thức ngoài sách giáo khoa.
• Tranh 3: bạn nam tò mò hỏi bố về những điều mà mình chưa hiểu để được giải đáp.
• Tranh 4: các bạn giúp đỡ, giảng bài cho nhau để cùng hiểu và tiến bộ hơn.

b. Các biểu hiện khác của sự ham học hỏi:

• Dù trời mưa hay nắng vẫn chăm chỉ đến trường không nghỉ một ngày nào.
• Tích cực tham gia các hoạt động mà thầy cô tổ chức: tham quan viện bảo tàng, tham quan di tích chiến tranh,...
• Mượn vở của bạn để chép bù bài khi nghỉ học, hỏi bạn hoặc thầy cô để được giảng giải thêm.

Câu hỏi 3.

a. Quan sát tranh và cho biết lợi ích của việc ham học hỏi?

b. Kể thêm lợi ích của việc ham học hỏi?

Lời giải:

a. Lợi ích của việc ham học hỏi được thể hiện trong tranh:

• Tranh 1: Được bạn bè trong lớp ngưỡng mộ và học tập theo.
• Tranh 2: Được thầy cô giáo khen ngợi.

b. Một số lợi ích khác của việc ham học hỏi:

• Là yếu tố để duy trì và phát triển tính sáng tạo.
• Giúp chúng ta theo kịp với sự phát triển thời đại, không ngừng cập nhật cái mới.
• Tạo được ấn tượng tốt trong mắt người khác, xây dựng mối quan hệ với mọi người xung quanh.

Luyện tập

Câu hỏi 1. Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào sau đây? Vì sao?

Lời giải:

• Em đồng tình với việc làm trong tranh:
• Tranh 2: bạn nhỏ chủ động hỏi cô giáo để có thể hiểu và nắm vững bài toán chứng tỏ bạn là một người rất ham học hỏi.
• Tranh 3: bạn nhỏ hỏi mẹ khi tò mò về cây lúa để được giải thích và biết thêm nhiều điều mới.
• Tranh 4: hai bạn cùng nhau tìm hiểu về các loài cây cho thấy các bạn luôn hào hứng và muốn hiểu thêm nhiều điều mới mẻ.
• Em không đồng tình với tranh 1 vì bạn chỉ mải xem phim hoạt hình mà không tự giác, cũng không chủ động đi tìm hiểu những kiến thức mới.

Câu hỏi 2. Đưa ra lời khuyên cho các bạn trong tình huống sau:

• Tình huống 1: Khi ở bảo tàng, Cốm mải nói chuyện riêng trong lúc các bạn chăm chú nghe thuyết minh.
• Tình huống 2: Bin đòi mẹ mua đồ chơi siêu nhân rồi mới chịu đọc sách.
• Tình huống 3: Tin dành nhiều giờ để lên mạng tìm hiểu thông tin về một nhân vật ảo trong trò chơi điện tử.

Lời giải:

Lời khuyên cho các bạn mỗi trong tình huống:

• Tình huống 1: Khuyên Cốm không nên nói chuyện riêng để tránh ảnh hưởng đến các bạ khác và chú ý lắng nghe thuyết trình.
• Tình huống 2: Khuyên Bin không nên đòi mẹ như vậy vì đồ chơi chỉ giúp Bin vui vẻ nhất thời, không mang lại lợi ích gì cho bạn, khác hẳn với việc đọc sách.
• Tình hướng 3: Khuyên Tin dừng việc làm vô bổ của mình lại để tìm hiểu những thứ có ích hơn. Nếu Tin muốn tìm hiểu về các nhân vật có thể gợi ý cho bạn những anh hùng trong lịch sử dân tộc,...

Câu hỏi 3. Xử lí tình huống:

Lời giải:

Xử lí tình huống:

• Tình huống 1: Từ chối lời mời đi chơi của bạn để tiếp tục đọc sách.
• Tình huống 2: Khuyên A Pó không nên nghỉ học chỉ vì lí do thời tiết, nói với bạn rằng nếu nghỉ buổi học này, bạn sẽ bỏ lỡ rất nhiều điều hay và thú vị.

Vận dụng

Câu hỏi 1. Chia sẻ những việc em đã làm để thể hiện sự ham học hỏi.

Lời giải:

Những việc em đã làm để thể hiện sự ham học hỏi:

• Nhờ bạn bè, thầy cô giảng lại những chỗ mà mình chưa hiểu trong bài.
• Sau giờ học: đến thư viện để đọc sách 30 phút.
• Hỏi bố mẹ, người thân, bạn bè xung quanh khi muốn được giải đáp một điều gì đó mới mẻ.

Câu hỏi 2. Làm sổ tay đọc sách, trong đó ghi lại những cuốn sách em đã đọc, những cuốn sách em muốn đọc trong một tháng và chia sẻ với bạn.

Lời giải:

HS tự thực hiện.

Câu hỏi 3. Quan sát và đặt các câu hỏi "Vì sao? Như thế nào? Làm cách nào?" Để khám phá về cuộc sống xung quanh em, sau đó cùng bạn tìm câu trả lời?

Lời giải:

• Vì sao chim cánh cụt có thể sống ở Nam Cực?
• Trả lời: vì chúng có bộ lông và lớp mỡ dày, giúp chống chọi được với cái lạnh.
• Giấy được tạo ra như thế nào?
• Trả lời: Giấy được tạo ra từ gỗ của các loài cây như linh sam, cây dương,... Trải qua quá trình ngâm trong nước và hoá chất, chúng ta sẽ thu được bột giấy. Sau đó tiếp tục thực hiện các công đoạn như làm trắng, ép, xử lí và làm khô để có được giấy thành phẩm.