Cách làm cho bạn:
Bài tập 1:
| KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG | |
| Mục tiêu | Học sinh tự hào về truyền thống học tập của các thế hệ đi trước và tích cực, chủ động học tập. |
| Nội dung giáo dục | Quá trinh gìn giữ, phát huy truyện thông học tập của các thê hệ học sinh;Những biểu hiện của truyền thống “thi đua học tốt”: Giá trị của truyền thống "thi đua học tốt” đối với sự phát triên của nhà trường:Cách thức giữ gìn, phát huy truyền thống “thi đua học tôt”; |
| Hình thức | Thăm phòng truyền thống, thuyết trình, phóng sự về những tấm gương học sinh tiêu biều... |
| Phân công nhiệm vụ | Nhóm 1: tìm kiếm tài liệu về lịch sử trường và những thành tích học tập nồi bật của các thế hệ học sinh:Nhóm 2 sưu tầm hình ảnh thể hiện sự thi đua học tập, tích cực học tập của học sinh trong các thời kì:Nhóm 3 trao đổi và đưa ra những biện pháp, cách thức, những việc học sinh nên thực hiện, rèn luyện đề giữ gìn truyện thống: |
| Thời gian | Giờ sinh hoạt lớp tuần tiếp theo. |
| Địa điểm | Phòng truyền thống, lớp học |
| Kết quả dự kiến | Học sinh tăng thêm sự tự hào về nhà trường và có động lực phân đâu học tôt, thê hiện ở việc học tập chú động và tích cực. |
Bài tập 2:
* Những hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường đã tổ chức:
- Kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
- Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ
- Tổ chức ngày quốc tế phụ nữ mùng 8/3
* Mức độ tích cực tham gia của bản thân và các bạn: Bản thân và các bạn học sinh đều hào hứng tham gia các hoạt động tập thể do nhà trường, thầy cô tổ chức.
* Những kinh nghiệm thu được
- Rèn luyện kĩ năng thuyết trình
- Biết cách tổ chức một tiết mục văn nghệ
- Học hỏi cách thu hút sự chú ý của đám đông
Bài tập 3:
| Đối với bản thân | Đối với nhà trường |
| - Nâng cao hiểu biết về nhà trường- Tăng thêm sự yêu mến, gắn bó với thầy cô, các bạn- Tạo động lực phần đấu học tập, rèn luyện, thể hiện trách nhiệm của bản thân với tập thể | -Giữ vững những truyền thống tốt đẹp- Góp phần xây dựng và phát triển nhà trường |
Bình luận