Danh mục bài soạn

Array

Hoạt động 2: Nhận diện điểm mạnh và điểm hạn chế trong cuộc sống

Hoạt động 2: Nhận diện điểm mạnh và điểm hạn chế trong cuộc sống

Câu hỏi: 

- Hãy liệt kê những điểm mạnh của em theo gợi ý dưới đây:

STT

Những việc em thường làm tốt

Kết quả đạt được mà em thấy hài lòng

Người khác nhìn nhận điểm mạnh của em

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Điểm mạnh của em: ……………………………………………………

- Hãy liệt kê những điểm em thấy còn hạn chế.

STT

Những việc em thường làm chưa tốt hoặc thấy khó khăn

Những kiến thức, kĩ năng còn hạn chế

Người khác nhìn nhận điểm hạn chế của em

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Điểm mạnh của em: ……………………………………………………

Cách làm cho bạn:

- Liệt kê điểm mạnh của em:

STT

Những việc em thường làm tốt

Kết quả đạt được mà em thấy hài lòng

Người khác nhìn nhận điểm mạnh của em

1

Vẽ tranh

Bức tranh màu sắc hài hoà, bắt mắt.

Vẽ tranh sáng tạo, đường nét dứt khoát.

2

Nấu đồ ăn

Tự nấu được nhiều món ăn khác nhau, vị đồ ăn vừa miệng.

Đồ nấu dễ ăn, không quá mặn, gia vị nếm đủ dùng.

3

Trồng hoa

Hoa tươi, phát triển và không chết cây

Trồng cây giỏi, cây mọc khoẻ và luôn xanh

Điểm mạnh của em: tham gia nghệ thuật như vẽ tranh, ca hát,…

- Liệt kê điểm em thấy còn hạn chế.

STT

Những việc em thường làm chưa tốt hoặc thấy khó khăn

Những kiến thức, kĩ năng còn hạn chế

Người khác nhìn nhận điểm hạn chế của em

1

Bê vác đồ nặng

Em chưa đủ sức khoẻ để mang vác được đồ quá nặng.

Em có cố gắng và sự nhiệt tình, không nên cố gắng quá sức quá.

2

Chạy tốc độ cao

Em chỉ có thể chạy giới hạn, do thể lực chưa đủ tốt và chưa luyện tập quen.

Em chạy nhanh so với bạn đồng trang lứa, nhưng còn cần cố gắng để thể lực nâng cao khi lớn lên hơn.

3

Đứng ở nơi
quá đông người

Em chưa có kinh nghiệm đứng trước nơi đông người nhiều lần.

Em còn nhỏ và chưa đứng trước nơi đông người là dễ hiểu. Có thể tự tin hơn khi lớn lên.

Điều em cần cố gắng hơn: Tự tin và lạc quan vào khả năng của bản thân

 

Xem các câu khác trong bài

Các bài soạn khác

Giải các môn học khác

Bình luận