Câu 3: Những quy tắc sử dụng chung, được áp dụng nhiều lần, ở nhiều nơi, đối với tất cả mọi người, trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội là nội dung đặc trưng nào dưới đây của pháp luật?

a. Tính quy định phổ biến

b. Tính quy phạm phổ biến

c. Tính bắt buộc chung

d. Tính xác định chặt chẽ về hình thức 

Câu 5: Nội dung văn bản quy phạm pháp luật đòi hỏi phải được diễn đạt...

a. Chính xác, một nghĩa.

b. Chính xác, đa nghĩa.

c. Tương đối chính xác, một nghĩa.

d. Tương đối chính xác, đa nghĩa.

Câu 7: Nội dung nào dưới đây không thể hiện vai trò của Nhà nước trong quản lí xã hội bằng pháp luật?

a. Nhà nước công bố pháp luật tới mọi người dân.

b. Nhà nước ban hành pháp luật trên quy mô toàn xã hội.

c. Công dân chủ động, tự giác tìm hiểu và thực hiện đúng pháp luật.

d. Phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua các phương tiện truyền thông.

Câu 9: Bạn A thắc mắc, không hiểu vì sao cả Hiến pháp và Luật Giáo dục đều quy định công dân có quyền và nghĩa vụ học tập? Em sẽ sử dụng đặc trưng nào dưới đây của pháp luật đế giải thích cho bạn A?

a. Tính quyền lực

b. Tính xác định chặt chẽ về hình thức

c. Tính quy phạm phố biến

d. Tính bắt buộc chung

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống những từ thích hợp.

- Pháp luật là hệ thống các quy tắc xử sự có tính............. chung, do Nhà nước ban hành và được bảo đảm thực hiện bằng quyền lực nhà nước.

- Đặc điểm của pháp luật:

+ Tính quy phạm phổ biến: Pháp luật là hệ thống các............ xử sự, là khuôn mẫu, chuẩn mực cho hành vị; được áp dụng nhiều lần, trong phạm vi hiệu lực mà nó tác động đến, với nhiều đối tượng.

+ Tính bắt buộc chung: Nhà nước ban hành pháp luật và được............ thực hiện bằng quyền lực nhà nước. Mọi tổ chức, cá nhân đều phải thực hiện pháp luật. Mọi hành vi vi phạm pháp luật đều bị............. nghiêm minh.

+ Tính xác định chặt chẽ về hình thức: Pháp luật là hệ thống các quy tắc xử sự và các quy tắc xử sự đó được chứa đựng trong những............. pháp luật. Hình thức pháp lí của các văn bản pháp luật do luật định.

- Vai trò của pháp luật đối với đời sống:

+ Pháp luật là phương tiện để Nhà nước quản lí xã hội: Pháp luật điều chỉnh các quan hệ xã hội theo ý chí của Nhà nước nhằm ổn định trật tự, đảm bảo sự ............ bền vững của xã hội; đồng thời là cơ sở pháp lí cho hoạt động của Nhà nước.

+ Pháp luật là phương tiện để công dân ............ và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của mình: Pháp luật xác lập, ghi nhận các quyền của công dân trong các ............ đời sống xã hội; tạo cơ sở pháp lí để thực hiện quyền và yêu cầu Nhà nước bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của mình.

II. LUYỆN TẬP

Bài tập 1: Em hãy xác định các đặc điểm của pháp luật trong các quy định sau đây.

Cấm công bố, tiết lộ thông tin về đời sống riêng tư, bí mật cá nhân của trẻ em mà không được sự đồng ý của trẻ em từ đủ 07 tuổi trở lên và của cha, mẹ, người giám hộ của trẻ em.

(Khoản 11 Điều 6 Luật Trẻ em năm 2016)

Nghiêm cấm các hành vị đe doa cuộc sống, sức khoẻ của người khác và cộng đồng.

(Khoản 2 Điều 38 Hiến pháp năm 2013)

Nhà nước khuyến khích, tạo điều kiện để tổ chức, cá nhân tạo việc làm cho người lao động.

(Khoản 1 Điều 57 Hiến pháp năm 2013)

Che giấu, hành vi gây ô nhiễm môi trường, cản trở, làm sai lệch thông tin, gian dối trong hoạt động bảo vệ môi trường dẫn đến hậu quả xấu đối với môi trường.

(Khoản 9 Điều 6 Luật Bảo vệ môi trường năm 2020)

Bài tập 3: Tại xã/ phường hay thị trấn nơi em ở có tủ sách pháp luật không? Theo em, tủ sách pháp luật có ý nghĩa gì đối với nhân dân trong xã? 

Bài tập 5: Em hãy bình luận nhanh câu “Quân pháp bất vị thân” và cho biết ý nghĩa của câu này trong đời sống.

III. VẬN DỤNG

Bài tập 1: Em hãy tự đánh giá ý thức chấp hành pháp luật trong lĩnh vực an toàn giao thông đường bộ trong một tháng qua. Em sẽ làm gì để mọi người cùng chung tay, góp sức vì một xã hội “Nói không với vi phạm trật tự an toàn giao thông”.