1. HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP

KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Xây dựng kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp

1. Lập kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp

Câu hỏi: Chia sẻ kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp của học sinh trong trường

Trả lời:

Thực hiện theo các bước sau:

• Chuẩn bị khảo sát: Xác định mục tiêu, nội dung và hình thức của khảo sát. Định rõ các câu hỏi liên quan đến sở thích, nguyện vọng nghề nghiệp, khả năng và kỹ năng của học sinh.
• Lựa chọn đối tượng khảo sát: Xác định lớp, khối hay nhóm học sinh cần được khảo sát. Có thể tạo điều kiện cho họ tham gia tự nguyện hoặc chọn một số học sinh đại diện từ các khối được xem xét.
• Thực hiện khảo sát: Sử dụng phương pháp thu thập thông tin phù hợp như câu hỏi trắc nghiệm, câu hỏi tự do, hoặc phỏng vấn cá nhân. Cung cấp đủ thông tin và hướng dẫn cho học sinh để họ có thể trả lời một cách chính xác và đúng ý.
• Xử lý và phân tích dữ liệu: Thu thập và xử lý các câu trả lời từ học sinh. Phân loại thông tin và phân tích kết quả khảo sát để hiểu rõ hơn về sự hứng thú nghề nghiệp của học sinh.
• Đưa ra kết luận và đề xuất: Dựa trên kết quả khảo sát, tổ chức tìm hiểu ngành nghề, tư vấn cho học sinh về những nghề phù hợp với sở thích và khả năng của họ. Cung cấp thông tin hợp lý để giúp học sinh xác định hướng nghiệp sau này.

THỰC HÀNH

Hoạt động 2: Thực hiện kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp

1. Thiết kế công cụ khảo sát hứng thú nghề nghiệp của học sinh

• Thiếu khảo sát
• Mẫu khảo sát online
• Phỏng vấn miệng

2. Thực hiện kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp của học sinh trong trường

3. Báo cáo kết quả khảo sát hứng thú nghề nghiệp của học sinh trong trường

VẬN DỤNG

Hoạt động 3: Thực hiện các hoạt động phù hợp để phát triển hứng thú nghề nghiệp

Xác định các hoạt động học tập, lao động, hoạt động ngoại khóa, thể dục thể thao và các hoạt động thực tiễn phù hợp với hứng thú của bản thân để tham gia và phát triển hứng thú nghề nghiệp

2. RÈN LUYỆN, HỌC TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Tìm hiểu việc làm để rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong học tập

Câu hỏi: Chia sẻ những việc em làm để rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc.

Trả lời:

Hoạt động 2: Tìm hiểu những phẩm chất, năng lực cần có của người lao động trong xã hội hiện đại và cách rèn luyện các phẩm chất, năng lực đó.

1. Chia sẻ yêu cầu về phẩm chất, năng lực cần có của người lao động trong xã hội hiện đại.

Câu hỏi 1: Chia ra những yêu cầu phẩm chất, năng lực cần có của người lao động trong xã hội hiện đại.

Trả lời:

• Có trách nhiệm cao trong công việc
• Chăm chỉ, chịu khó, ham học hỏi, tự tin thể hiện bản thân
• Có khả năng làm việc nhóm
• Có khả năng đề xuất và thực hiện giải pháp giải quyết vấn đề
• Cập nhật kiến thức, kĩ năng mới để đáp ứng yêu cầu của công việc

Câu hỏi 2: Chia sẻ những việc em đã làm để rèn luyện những phẩm chất, năng lực của bản thân cho phù hợp với yêu cầu của người lao đọng trong xã hội hiện đại

Trả lời:

• Tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động trải nghiệm
• Hợp tác, giao tiếp với cac bạn trong học tập, công việc
• Tự giác học tập, lao động ở trường, lớp.

Hoạt động 3: Tìm hiểu định hướng các môn học ở cấp trung học phổ thông có liên quan đến hướng nghiệp

Câu hỏi: Chia sẻ hiểu biết của em về các môn học có liên quan đến định hướng

Trả lời:

• Bác sĩ: Toán, hóa học, sinh học
• Nhà ngoại giao: Ngữ văn, toán, ngoại ngữ
• Nhân viên hướng dẫn du lịch: ngữ văn, lịch sử, địa lí

THỰC HÀNH

Hoạt động 4: Thể hiện thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp

Tham gia diễn đàn về chủ đề Nghè nào cũng đáng được tôn trọng

Hoạt động 5: Rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc

1. Xây dựng kế hoạch rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc

Kế hoạch rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc

Hoạt động 6: Tự đánh giá việc rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân phù hợp với yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại

Đánh giá việc rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân 

Câu hỏi: Chia sẻ kết quả tự đánh giá việc rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân phù hợp với yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại

Trả lời:

Một số kết quả tự đánh giá có thể chia sẻ:

• Tính tự chủ và quản lý thời gian: Đánh giá xem mình có khả năng tự quản lý công việc, lập kế hoạch và ưu tiên công việc một cách hiệu quả hay không.
• Kỹ năng giao tiếp: Đánh giá khả năng giao tiếp của bản thân, bao gồm việc thể hiện ý kiến, lắng nghe hiểu ý và tương tác hiệu quả với những người xung quanh.
• Kỹ năng hợp tác và làm việc nhóm: Xem xét khả năng làm việc trong môi trường nhóm, góp phần vào thành công của đồng đội và trao đổi thông tin hiệu quả với các thành viên khác.
• Khả năng thích nghi và học hỏi: Xác định khả năng thích nghi với môi trường công việc thay đổi, khắc phục khó khăn và sẵn lòng học hỏi mới để nâng cao năng lực của bản thân.
• Tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề: Đánh giá khả năng tư duy linh hoạt, đưa ra ý tưởng mới và giải quyết vấn đề một cách sáng tạo và hiệu quả.

Hoạt động 7: Xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp

Câu hỏi: Xác định các môn học phù hợp với hứng thú nghề nghiệp của em

Em muốn trở thành bác sĩ, em cần học các môn khoa học tự nhiên

Bác sĩ: Toán, hóa học, sinh học

2. Xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp

VẬN DỤNG

Hoạt động 8: Rèn luyện, học tập hướng nghiệp theo kế hoạch đã lập

Thực hiện kế hoạch rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc và kế hoạch học tập hướng nghiệp đã xây dựng.