3. Trong tình huống thầy (cô) giáo kiểm tra bài tập về nhà nhưng một bạn học sinh vì nhầm thời khóa biểu nên chưa làm, bạn đó có thể nói:
a) Thưa thầy (cô) em chưa làm bài tập vì soạn nhầm thời khóa biểu ạ.
b) Thưa thầy (cô), vì soạn nhầm thời khóa biểu nên em chưa làm bài tập ạ!
Nếu là em, em sẽ chọn:
- Cách nói trong câu a). Lí do…
- Cách nói trong câu b). Lí do…
- Một trong hai cách nói đều được. Lí do:…
- Cách nói khác. Lí do…
Bạn học sinh đó nên nói theo cách b) Thưa thầy (cô), vì soạn nhầm thời khóa biểu nên em chưa làm bài tập ạ!. Vì lí do nhầm thời khóa biểu nên được ưu tiên hơn, nhấn mạnh hơn để người nghe (thầy cô/ giáo) có thể hiểu và thông cảm cho kết quả phía sau: nên em chưa làm bài tập.
Bình luận