SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 20-11

Câu hỏi: 

Tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20-10.

Lắng nghe khách mời chia sẻ về lịch sử và ý nghĩa ngày Phụ nữ Việt Nam. 

Trả lời:

 Lịch sử và ý nghĩa ngày 20-10:

20 tháng 10 hàng năm là ngày kỷ niệm nhằm tôn vinh phụ nữ việt Nam. Vào ngày này, tất cả những người phụ nữ Việt Nam đều được tôn vinh, tri ân, được bày tỏ sự quan tâm, được gửi tới những lời chúc tốt đẹp nhất.

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

Cảm xúc của em

1. Cùng chơi Thể hiện cảm xúc

Câu hỏi: Chuẩn bị các tấm thẻ có nội dung là những tình huống thường gặp tương ứng với các trạng thái cảm xúc vui vẻ, hào hứng, tức giận,..

Tiến hành:

- Chia lớp thành các đội chơi

- Đại diện các đội chơi lên bốc thăm một tấm thẻ và thể hiện cảm xúc phù hợp với tình huống được ghi trong tấm thẻ.

- Nhận xét phần thể hiện cảm xúc của các bạn.

Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia trò chơi.

Trả lời:

Sau khi tham gia trò chơi mỗi bạn sẽ có một cảm xúc khác nhau,  có bạn thể hiện cảm xúc vui vẻ, buồn, hài hước, tức giận. Em cảm thấy rất vui khi em được chứng kiến cảm xúc của các bạn.

2. Chia sẻ cảm xúc của em

Câu hỏi: Nghĩ về tình huống em nhớ nhất trong một tuần gần đây và chia sẻ với các bạn.

Mô tả cảm xúc và suy nghĩ của em trong tình huống đó.

Đề xuất cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản thân cho phù hợp.

Trả lời:

Một tình huống gần đây:

Em đi chơ mua đồ giúp mẹ không may bị làm rơi mất tiền. Lúc đó em rất sợ hãi và lo lắng.

Một số cách điều chỉnh cảm xúc

+ Bình tĩnh suy nghĩ lại xem em đã làm rơi tiền ở đoạn nào

+ Quay lại chỗ làm rơi để tìm lại

HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI

Câu hỏi: Hỏi ý kiến người thân về cách điều chỉnh cảm xúc và suy nghĩ trong những tình huống hằng ngày.

Trả lời:

Một số cách điều chỉnh cảm xúc:

+ Bình tĩnh

+ Uống nước để cơ thể thoải mái hơn

+ Suy nghĩ tích cực

SINH HOẠT LỚP

Chia sẻ về sự thay đổi cảm xúc , suy nghĩ của em trước những tình huống gặp phải và kinh nghiệm điều chỉnh cảm xúc , suy nghĩ của bản thân theo gợi ý:

- Những tình huống em đã gặp;

- Cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của em;

- Kết quả điều chỉnh cảm xúc.

Câu hỏi: Nêu những cảm nghĩ của em về những chia sẻ của các bạn.

Trả lời:

Tình huống đã gặp: Em được điểm kém do không chú ý nghe giảng. Khi nhận điểm em rất buồn.

- Cách điều chỉnh: Bình tĩnh, cố gắng chăm chỉ nghe giảng

- Kết quả: Em đã đạt được điểm cao vào lần kiểm tra sau.

- Cảm nghĩ của em về chia sẻ của các bạn: Các bạn giúp em có nhiều cách hơn để điều chỉnh cảm xúc của mình.

HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI

Câu hỏi: Thực hiện điều chỉnh cảm xúc của bản thân trong cuộc sống hằng ngày.

Trả lời:

Thực hiện điều chỉnh cảm xúc qua một số trường hợp như:

+ Em bị bạn nói xấu

+ Em được điểm kém

+ Em làm mất quyển sách yêu thích.