HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu nội dung bản vẽ chi tiết

- GV cho HS xem Hình 3.2 và trả lời câu hỏi trong hộp Khám phá 1 SGK trang 19: Bản vẽ chi tiết ở Hình 3.2 cho ta biết được những thông tin gì về vòng đệm?

- GV gợi mở giúp HS phân tích, nhận xét đặc điểm các hình chiếu ở bản vẽ chi tiết vòng đệm, số hình chiếu tối thiểu được biểu diễn trên bản vẽ chi tiết vòng đệm.

- Từ đó, GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK và thực hiện nhiệm vụ:

+ Nêu công dụng của bản vẽ chi tiết.

+  Liệt kê nội dung bản vẽ chi tiết.

Nhiệm vụ 2: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản

- GV tổ chức HS học tập theo nhóm, tìm hiểu trình tự đọc bản vẽ chi tiết vòng đệm (Hình 3.2).

- GV hướng dẫn HS phân tích từng giai đoạn của trình tự đọc bản vẽ chi tiết:

+ Bước 1: Đọc nội dung khung tên: GV yêu cầu HS quan sát Hình 3.2 và nhận biết tên gọi chi tiết; vật liệu; tỉ lệ; đơn vị thiết kế ở phần khung tên trong bản vẽ.

+ Bước 2: Đọc các hình biểu diễn: GV gợi mở để HS xác định tên các hình biểu diễn trên bản vẽ.

+ Bước 3: Đọc kích thước: GV dẫn dắt HS tìm hiểu, phân tích cấu tạo các phần của chi tiết; nêu được kích thước chung và kích thước các phần của chi tiết.

+ Bước 4: Đọc yêu cầu kĩ thuật: GV dẫn dắt để HS nhận biết các yêu cầu kĩ thuật trên bản vẽ.

- GV chia lớp thành 4 nhóm, tổ chức cho HS thực hành: Đọc bản vẽ chi tiết Gối đỡ dưới đây:

Hình. Bản vẽ gối đỡ

- GV yêu cầu các nhóm HS nộp sản phẩm khi hết thời gian đọc bản vẽ chi tiết.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS quan sát hình, trả lời câu hỏi Khám phá 1 SGK trang 19.

-  HS thực hiện các yêu cầu do GV chỉ dẫn.

- Các nhóm HS tìm hiểu, thực hành đọc bản vẽ chi tiết đã cho.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- HS xung phong trả lời câu hỏi.

- HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

- Các nhóm nộp sản phẩm khi hết thời gian đọc bản vẽ chi tiết.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nêu tiêu chí đánh giá trình tự đọc bản vẽ chi tiết:

- GV đánh giá sản phẩm đọc bản vẽ chi tiết:

+ Đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ đọc bản vẽ chi tiết.

+ Đánh giá sản phẩm theo tiêu chí: Đạt các yêu cầu đọc nội dung bản vẽ chi tiết.

1. Bản vẽ chi tiết

1.1. Nội dung bản vẽ chi tiết

- Trả lời câu hỏi Khám phá:

Bản vẽ chi tiết ở Hình 3.2 cho ta biết các thông tin: hình dạng và kích thước của vòng đệm; yêu cầu kĩ thuật; vật liệu; tỉ lệ.

- Công dụng: Bản vẽ chi tiết thể hiện hình dạng, kích thước, vật liệu và các yêu cầu kĩ thuật cho việc chế tạo và kiểm tra một chi tiết máy.

- Nội dung của bản vẽ chi tiết gồm:

+ Hình biểu diễn

+ Kích thước

+ Yêu cầu kĩ thuật

+ Khung tên

1.2. Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản

- Trình tự đọc bản vẽ chi tiết vòng đệm (Bảng 3.1)

1. Khung tên

2. Hình biểu diễn

3. Kích thước

4. Yêu cầu kĩ thuật

- Trình tự đọc bản vẽ chi tiết gối đỡ như sau (bảng dưới).

Trình tự đọc

Nội dung

Thông tin chi tiết gối đỡ

1. Khung tên

- Tên gọi chi tiết

- Vật liệu

- Tỉ lệ

- Gối đỡ

- Thép

- 1 : 1

2. Hình biểu diễn

- Tên gọi hình chiếu

- Các hình biểu diễn khác (nếu có)

- Hình chiếu đứng, hình chiếu bằng.

- Không có hình biểu diễn khác.

3. Kích thước

- Kích thước chung của chi tiết.

- Kích thước các phần của chi tiết.

- 50 × 25 × 25

- Cấu tạo ngoài gồm 2 khối chữ nhật kết nối với nhau, khối dưới kích thước 50 × 25 × 10, khối trên kích thước 30 × 25 × 15. Bên trong có một lỗ trụ xuyên suốt đường kính 20.

4. Yêu cầu kĩ thuật

- Gia công

- Xử lí bề mặt

- Làm tù cạnh

- Mạ kẽm

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu nội dung bản vẽ lắp

- GV cho HS xem Hình 3.3 và hoàn thành yêu cầu trong hộp Khám phá 2 SGK trang 21: Hãy liệt kê các hình biểu diễn và các chi tiết được lắp với nhau trong bản vẽ lắp bu lông, đai ốc ở Hình 3.3.

- GV gợi mở giúp HS tìm hiểu và phân tích, xác định các hình biểu diễn chi tiết lắp với nhau trong bản vẽ bu lông, đai ốc.

- Từ đó, GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK và thực hiện nhiệm vụ:

+ Nêu công dụng của bản vẽ lắp.

+  Kể tên các nội dung của bản vẽ lắp.

Nhiệm vụ 2: Đọc bản vẽ lắp đơn giản

- GV tổ chức HS học tập theo nhóm, tìm hiểu trình tự đọc bản vẽ lắp bu lông, đai ốc (Hình 3.3).

- GV hướng dẫn HS phân tích từng giai đoạn của trình tự đọc bản vẽ lắp:

+ Bước 1: Đọc nội dung khung tên: GV yêu cầu HS quan sát Hình 3.3 và nhận biết tên gọi sản phẩm; vật liệu; tỉ lệ; đơn vị thiết kế ở phần khung tên trong bản vẽ.

+ Bước 2: Đọc bảng kê: GV dẫn dắt để HS nhận biết tên gọi, số lượng, vật liệu của chi tiết trong bảng kê của bản vẽ.

+ Bước 3: Đọc các hình biểu diễn: GV gợi mở để HS xác định tên các hình biểu diễn trên bản vẽ.

+ Bước 4: Đọc kích thước: GV dẫn dắt HS tìm hiểu, phân tích cấu tạo các phần của sản phẩm; nêu được kích thước chung của sản phẩm, kích thước lắp giữa các chi tiết, kích thước xác định khoảng cách giữa các chi tiết.

+ Bước 5: Phân tích chi tiết: GV dẫn dắt để HS quan sát bản vẽ và xác định được vị trí từng chi tiết trên hình biểu diễn.

+ Bước 6: Tổng hợp: GV gợi mở để HS tổng hợp và mô tả được trình tự tháo, lắp các chi tiết của sản phẩm; công dụng của sản phẩm.

- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm  thực hành: Đọc bản vẽ lắp của bản lề dưới đây:

Hình. Bản vẽ lắp của bộ bản lề

- GV yêu cầu các nhóm HS nộp sản phẩm khi hết thời gian đọc bản vẽ lắp.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS quan sát hình, trả lời câu hỏi Khám phá 2 SGK trang 21.

-  HS thực hiện các yêu cầu do GV chỉ dẫn.

- Các nhóm HS tìm hiểu, thực hành đọc bản vẽ lắp đã cho.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- HS xung phong trả lời câu hỏi.

- HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

- Các nhóm nộp sản phẩm khi hết thời gian đọc bản vẽ lắp.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nêu tiêu chí đánh giá trình tự đọc bản vẽ lắp:

- GV đánh giá sản phẩm đọc bản vẽ lắp:

+ Đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ đọc bản vẽ lắp.

+ Đánh giá sản phẩm theo tiêu chí: Đạt các yêu cầu đọc nội dung bản vẽ lắp.