Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 2:
- NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU
- LÍ THUYẾT ÂM NHẠC
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Thực hiện được Bài thực hành số 1 trên sáo recorder hoặc thổi được gam Đô trưởng và Bài thực hành số 1 trên kèn phím.
- Nêu được đặc điểm của giọng Đô trưởng, nhận biết được một số bản nhạc viết ở giọng Đô trưởng.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Chủ động trong học tập: biết cách tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành.
- Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong hoạt động nhóm.
- Giải quyết được các yêu cầu của nhiệm vụ học tập mà GV đề ra và sáng tạo trong hoạt động thực hành.
Năng lực riêng:
- Biết sử dụng sáo recorder hoặc kèn phím để thực hiện Bài thực hành số 1.
- Nắm được cái đặc điểm và nhận biết giọng Đô trưởng ở các bản nhạc.
- Phẩm chất
- Đoàn kết, chan hòa với bạn bè.
- Tích cực, tự giác trong học tập.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC, PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8.
- File âm thanh hoà tấu sáo recorder và kèn phím có nhạc đệm; File âm thanh bài hát Ước mơ hồng.
- Sáo recorder, kèn phím, đàn phím điện tử...
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SHS Âm nhạc 8.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
- Phương pháp và kĩ thuật dạy học chủ yếu
- PPDH: thực hành luyện tập, làm mẫu, giải quyết vấn đề, thảo luận...
- KTDH: chia nhóm, mảnh ghép...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU
SÁO RECORDER: BÀI THỰC HÀNH SỐ 1
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.
- Nội dung: HS tổ chức cho HS ôn lại kiến thức cũ.
- Sản phẩm: HS lắng nghe và nhắc lại kiến thức.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS ôn tập các nốt đã học trong chương trình lớp 7:
+ Vị trí bấm.
+ Cách bấm.
+ Kĩ thuật thổi.
- GV sử dụng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm khi HS ôn tập.
- GV lưu ý HS: Giữ hơi thở nhẹ nhàng và đều đặn khi thổi.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS ôn tập các nốt đã học ở lớp 7 theo hướng dẫn của GV.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện HS trình bày các nốt đã học.
- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ sự tích cực của HS.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2: Nhạc cụ thể hiện giai điệu – sáo recorder: Bài thực hành số 1.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Tìm hiểu bài thực hành số 1
- Mục tiêu: Nhận biết các kí hiệu có trong Bài thực hành số 1.
- Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận và trình bày.
- Sản phẩm: HS đưa ra câu trả lời.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS quan sát Bài thực hành số 1 - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm và thực hiện nhiệm vụ: Chỉ ra các kí hiệu đã học có trong Bài thực hành số 1 như: loại nhịp, nhịp độ, cao độ, trường độ... Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS hoạt động nhóm: quan sát Bài thực hành số 1 và thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện HS chỉ ra các kí hiệu đã học có trong Bài thực hành số 1 trước lớp. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. | I. Sáo recorder: Bài thực hành số 1 - Các kí hiệu có trong bài: + Nhịp 3/4. + Nốt đen. + Nốt trắng có dấu chấm dôi. + Dấu thăng.
|
Hoạt động 2. Thực hiện bài tập bổ trợ
- Mục tiêu: Đọc tiết tấu kết hợp gõ mẫu tiết tấu a và b.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS luyện tập mẫu tiết tấu a và b.
- Sản phẩm: Phần luyện gõ của HS.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV trình chiếu mẫu âm tiết a và b ở phần bài tập bổ trợ: - GV làm mẫu và hướng dẫn HS thực hiện luyện tập. - GV sử dụng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm theo. - GV lưu ý: Quan sát và sửa lỗi sai cho HS. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS luyện tập gõ các mẫu tiết tấu theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. | I. Nhạc cụ thể hiện tiết tấu: Bài thực hành số 1 - Bài tập bổ trợ: HS thực hiện theo hướng dẫn.
|
Hoạt động 3. Luyện tập Bài thực hành số 1 bằng Sáo recorder
- Mục tiêu: HS thổi được Bài thực hành số 1 bằng Sáo recorder.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS luyện thổi theo từng tiết nhạc rồi ghép thành bài hoàn chỉnh.
- Sản phẩm: HS thổi được Bài thực hành số 1.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS đọc nốt nhạc theo trường độ Bài thực hành số 1 hoặc đọc xướng âm giai điệu. - GV chia Bài thực hành số 1 thành 2 tiết nhạc, hướng dẫn HS luyện tập thổi theo từng tiết nhạc rồi ghép lại thành bài. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS luyện tập Bài thực hành số 1 bằng Sáo recorder theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. | I. Nhạc cụ thể hiện tiết tấu: Bài thực hành số 1 - Luyện tập Bài thực hành số 1 bằng Sáo recorder: HS thực hiện theo hướng dẫn.
|
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Mục tiêu: HS thể hiện Bài thực hành số 1 với tính chất nhẹ nhàng.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS luyện tập Bài thực hành số 1.
- Sản phẩm: Phần luyện tập của HS.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV làm mẫu và hướng dẫn HS thể hiện Bài thực hành số 1 với tính chất nhẹ nhàng.
- GV yêu cầu HS luyện tập theo nhóm đôi.
- GV lưu ý HS: Thổi rõ các phách mạnh, phách nhẹ trong nhịp 3/4.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập theo nhóm đôi theo hướng dẫn của GV.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện HS trình bày kết quả luyện tập trước lớp.
- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.
- HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Mục tiêu: HS trình bày tiết mục hoà tấu recorder với nhạc cụ gõ khác
- Nội dung: GV hướng dẫn HS hoà tấu.
- Sản phẩm: Phần hoà tấu của HS.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia HS thành 2 nhóm và hướng dẫn HS cùng hoà tấu Bài thực hành số 1:
+ Nhóm 1: thổi recorder.
+ Nhóm 2: gõ đệm theo phách.
- GV lưu ý HS:
+ HS nhìn theo tay chỉ huy của GV trong khi hoà tấu để giữ đều tốc độ.
+ HS thổi recorder và gõ rõ các phách mạnh, phách nhẹ trong nhịp 3/4.
- GV yêu cầu HS thực hiện một nét nhạc ngắn với các nốt và mẫu tiết tấu đã học (có thể làm ở nhà).
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập hoà tấu theo hướng dẫn của GV.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp.
- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.
ĐÁNH GIÁ
- Mức độ 1: Thực hiện được Bài thực hành số 1.
- Mức độ 2: Thực hiện đúng tính chất âm nhạc của Bài thực hành số 1.
- Mức độ 3: Hoà tấu được cùng bạn Bài thực hành số 1.
NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU
KÈN PHÍM: BÀI THỰC HÀNH SỐ 1
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.
- Nội dung: HS tổ chức cho HS ôn lại kiến thức cũ.
- Sản phẩm: HS lắng nghe và nhắc lại kiến thức.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS ôn tập các nốt và kĩ thuật đã học trong chương trình lớp 7: Hãy cho biết vị trí các nốt đã học trên kèn phím:
+ Vị trí bấm.
+ Kĩ thuật thổi.
- GV sử dụng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm khi HS ôn tập.
- GV lưu ý HS: Giữ hơi thở nhẹ nhàng và đều đặn khi thổi.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS ôn tập các nốt đã học ở lớp 7 theo hướng dẫn của GV.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện HS trình bày các nốt đã học.
- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ sự tích cực của HS.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2: Nhạc cụ thể hiện giai điệu – kèm phím: Bài thực hành số 1.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Tìm hiểu và thực hiện gam Đô trưởng
- Mục tiêu: HS luyện tập chơi gam Đô trưởng trên kèn phím.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu và luyện tập bấm gam Đô trưởng.
- Sản phẩm: Phần luyện tập của HS.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS quan sát và nhận xét về cách thực hiện ngón bấm trong gam Đô trưởng. - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm và hướng dẫn HS thực hành gam Đô trưởng: - GV nhắc nhở HS trong quá trình luyện tập: + Chú ý đến chỗ chuyển từ ngón 3 sang 1 khi đi lên và từ ngón 1 sang ngón 3 khi đi xuống. + Thực hiện nghiêm chỉnh về ngón để hình thành kĩ năng bấm ngón chuẩn xác. - HS lưu ý HS: + Thả lỏng cánh tay và khum tròn ngón khi luyện tập. + Gửi hơi thổi ra có lực đều nhau cho các nốt. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS hoạt động nhóm: quan sát gam Đô trưởng và thực hành luyện tập. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện HS thực hành luyện tập trước lớp. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. | II. Kèn phím: Bài thực hành số 1 - HS thực hành luyện tập bấm gam Đô trưởng theo hướng dẫn.
|
Hoạt động 2. Tìm hiểu bài thực hành số 1
- Mục tiêu: Nhận biết các kí hiệu có trong Bài thực hành số 1 và thực hành luyện tập Bài thực hành số 1.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu và luyện tập Bài thực hành số 1.
- Sản phẩm: Phần luyện tập của HS.
- Tổ chức thực hiện:
Bình luận