Câu hỏi 1:
- GV chia học sinh thành các nhóm cùng thảo luận và đề xuất một số biện pháp phát triển kinh tế của gia đình mình dựa vào: điều kiện gia đình và nhu cầu thực tế của địa phương, xã hội.
Ví dụ: Tổ chức kết nối hộ gia đình làm gốm, kinh doanh quà tặng nhân dịp các ngày lễ…
+ Gia đình có nhiều người khéo tay, năng động…
+ Nghề làm gốm đang phát triển ở địa phương…
Câu hỏi 2:
Học sinh hãy chọn biện pháp phát triển kinh tế gia đình phù hợp với nhu cầu và khả năng của em để lập kế hoạch thực hiện.
|
Mục tiêu |
Biện pháp lựa chọn |
Thời gian thực hiện |
Điều kiện thực hiện |
Kết quả dự kiến |
|
Có thêm thu nhập tổ chức kỉ niệm ngày cưới bố mẹ |
- Thêm dịch vụ giao hàng gia đình. |
Từ ngày 10-15/6 |
Dịch bệnh có nhu cầu giao hàng |
Giao được 10 đơn hàng một ngày. |
|
Thêm tiền để xây vườn |
- Bán rau và thực phẩm sạch tự trồng. |
Từ tháng 1 đến tháng 3 |
Vườn rau rất tốt và có khách hàng tin dùng. |
Bán được 1 triệu đồng một tháng. |
Câu hỏi 3:
Gv chia học sinh thành các nhóm 1,2,3,4 theo tổ trong lớp.
- Từng nhóm lên chia sẻ về kế hoạch đã lập từ trước đó. Những hoạt động đưa ra để phát triển kinh tế khác nhau phù hợp với từng gia đình.
- Chia sẻ và thực hiện kế hoạch đã có.
Bình luận