Câu hỏi 1:

Học sinh lựa chọn một truyền thống nổi bật của nhà trường để lập kế hoạch tổ chức giáo dục.

Truyền thống “Hiếu học”

- Mục tiêu: Học sinh trong trường phát huy được truyền thống thể hiện sự tự học, tích cực học hỏi.

- Nội dung:

+ Lịch sử hình thành truyền thống “Hiếu học.”

+ Những biểu hiện hiếu học, tích cực học hỏi, thành tích học tập của các thế hệ học sinh trong trường.

+ Tác động của truyền thống đó với sự phát triển của nhà trường.

- Hình thức tổ chức: Thuyết trình, bài báo, kết hợp video, tham quan phòng truyền thống nhà trường hoặc xây dựng và biểu diễn tiều phẩm.

- Phân công trách nhiệm:

+ Tổ 1 chuẩn bị nội dung về lịch sử, quá trình phát triển của truyền thống.

+ Tổ 2 sưu tầm các hình ảnh, câu chuyện thể hiện sự kính trọng, biết ơn thầy cô của các thế hệ học sinh trong trường.

+ Tổ 3 phân tích tác động và ý nghĩa của truyền thống với sự phát triển của nhà trường và học sinh.

- Thời gian: Ngày kỉ niệm thành lập trường.

- Địa điểm: Sân trường.

- Kết quả mong đợi: Giữ gìn và phát huy truyền thống “Hiếu học.”

Câu hỏi 2:

Học sinh thực hiện tổng hợp kết quả thực hiện kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường.

Câu hỏi 3: