Danh mục bài soạn

Danh sách các bài soạn văn VNEN 9 tập 2

 
Trang chủ » Lớp 9 » Soạn VNEN ngữ văn 9 tập 2

Hoàn thành phiếu học tập sau vào vở: kể tên các truyện cổ tích mà em đã được học (hoặc đã đọc) có các loại nhân vật sau:

f) Hoàn thành phiếu học tập sau vào vở: kể tên các truyện cổ tích mà em đã được học (hoặc đã đọc) có các loại nhân vật sau:

LOẠI NHÂN VẬT

TRUYỆN CỔ TÍCH

Nhân vật dũng sĩ

 

Nhân vật có tài năng đặc biệt

 

Nhân vật xấu xí

 

Nhân vật ngốc nghếch.

 

 
Cách làm cho bạn:

LOẠI NHÂN VẬT

TRUYỆN CỔ TÍCH

Nhân vật dũng sĩ

Thạch Sanh

Nhân vật có tài năng đặc biệt

Em bé thông minh

Nhân vật xấu xí

Sọ dừa

Nhân vật ngốc nghếch.

Chàng Ngốc
Xem toàn bộ: Soạn VNEN văn 9 bài 33: Tổng kết phần văn học thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi

Bài cùng chủ đề

Ghi lại vào vở tên các tác phẩm, tác giả, thể loại của các tác phẩm (hoặc đoạn trích) văn học Việt Nam trung đại được học ...
Nêu những điểm phân biệt văn học dân gian với văn học viết.
Nêu và phân tích một số dẫn chứng cho thấy tinh thần yêu nước là một nội dung nổi bật trong văn học Việt Nam qua các thời kì.
Nêu những biểu hiện của tư tưởng nhân đạo trong một tác phẩm tiêu biểu của văn học trung đại và một số tác phẩm văn học hiện đại:
Hoàn thành phiếu học tập sau vào vở:
Hoàn thành phiếu học tập sau vào vở: kể tên các truyện cổ tích mà em đã được học (hoặc đã đọc) có các loại nhân vật sau:
Lấy bài thơ Qua đèo ngang của Bà Huyện Thanh Quan để minh hoạ các quy tắc về niêm luật của thơ Thất ngôn bát cú đường luật (vần, thanh bằng trắc trong từng câu; đối, niêm giữa các câu).
Hãy lấy một số câu ca dao và vài đoạn thơ trong truyện Kiều của Nguyễn Du để minh họa cho khả năng phong phú của thể thơ lục bát trong việc biểu hiện tâm trạng và kể chuyện, thuật việc.
Chỉ ra sự khác nhau trong cách trần thuật , xây dựng nhân vật giữa một truyện ngắn hiện đại (ví dụ: Lão Hạc của Nam Cao, Bến quê của Nguyễn Minh Châu) và một truyện thời trung đại

Xem các câu khác trong bài

Ghi lại vào vở tên các tác phẩm, tác giả, thể loại của các tác phẩm (hoặc đoạn trích) văn học Việt Nam trung đại được học ...
Nêu những điểm phân biệt văn học dân gian với văn học viết.
Nêu và phân tích một số dẫn chứng cho thấy tinh thần yêu nước là một nội dung nổi bật trong văn học Việt Nam qua các thời kì.
Nêu những biểu hiện của tư tưởng nhân đạo trong một tác phẩm tiêu biểu của văn học trung đại và một số tác phẩm văn học hiện đại:
Hoàn thành phiếu học tập sau vào vở:
Hoàn thành phiếu học tập sau vào vở: kể tên các truyện cổ tích mà em đã được học (hoặc đã đọc) có các loại nhân vật sau:
Lấy bài thơ Qua đèo ngang của Bà Huyện Thanh Quan để minh hoạ các quy tắc về niêm luật của thơ Thất ngôn bát cú đường luật (vần, thanh bằng trắc trong từng câu; đối, niêm giữa các câu).
Hãy lấy một số câu ca dao và vài đoạn thơ trong truyện Kiều của Nguyễn Du để minh họa cho khả năng phong phú của thể thơ lục bát trong việc biểu hiện tâm trạng và kể chuyện, thuật việc.
Chỉ ra sự khác nhau trong cách trần thuật , xây dựng nhân vật giữa một truyện ngắn hiện đại (ví dụ: Lão Hạc của Nam Cao, Bến quê của Nguyễn Minh Châu) và một truyện thời trung đại
Những trường hợp nào cần gửi thư (điện) chúc mừng và những trường hợp nào cần gửi thư (điện) thăm hỏi?
Hãy kể thêm một số trường hợp cụ thể cần gửi thư (điện) chúc mừng hoặc thư (điện) thăm hỏi.
Cho biết mục đích và tác dụng của thư ( điện) chúc mừng và thăm hỏi khác nhau như thế nào?
Nôi dung của thư điện chúc mừng và thư điện hỏi thăm giống và khác nhau như thê nào?
Em có nhận xét về độ dài của thư ( điện) chúc mừng và và thư (điện) thăm hỏi?
Lời văn của thư (điện) chúc mừng và thư (điện) thăm hỏi có điểm nào giống nhau ?
Hãy cụ thể hoá các nội dung sau đây bằng những cách diễn đạt khác nhau:
Từ hai bài tập trên, em hãy cho biết nội dung chính của thư (điện) chúc mừng, thư (điện) thăm hỏi và cách thức diễn đạt trong các bức thư (điện) đó.
Đọc lại mục lục các văn bản trong sách giáo khoa Ngữ văn từ lớp 6 đến lớp 9 và làm bảng thống kê theo mẫu dưới đây:
Ghi lại vào vở định nghĩa về các thể loại văn học dân gian theo mẫu:
Ghi tên các tác phẩm trung đại đã học trong chương trình Ngữ văn THCS vào vở theo mẫu dưới đây:
Xem thêm

Các bài soạn khác

Soạn VNEN văn 9 bài 33: Tổng kết phần văn học thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi
Soạn VNEN văn 9 bài 32: Bắc Sơn
Soạn VNEN văn 9 bài 31: Con chó Bấc
Soạn VNEN văn 9 bài 30: Bố của Xi - mông
Soạn VNEN văn 9 bài 29: Rô – Bin – Xơn ngoài đảo hoang
Soạn VNEN văn 9 bài 28: Những ngôi sao xa xôi
Soạn VNEN văn 9 bài 27: Bến quê
Soạn VNEN văn 9 bài 26: Chương trình địa phương tổng kết phần văn bản nhật dụng
Soạn VNEN văn 9 bài 25: Mây và sóng
giải bài 25 mây và sóng, mây và sóng trang 57, mây và sóng – nói với con sách vnen văn 9, giải văn 9 sách vnen chi tiết dễ hiểu.
Soạn VNEN văn 9 bài 24: Sang thu – Nói với con
Soạn VNEN văn 9 bài 23: Mùa xuân nho nhỏ - Viếng lăng Bác
Soạn VNEN văn 9 bài 22: Con cò
Soạn VNEN văn 9 bài 21: Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-Ten
Soạn VNEN văn 9 bài 20: Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới
Soạn VNEN văn 9 bài 19: Tiếng nói của văn nghệ
Soạn VNEN văn 9 bài 18: Bàn về đọc sách
Xem thêm

Giải các môn học khác

Soạn ngữ văn 9 tập 1
Soạn ngữ văn 9 tập 2
Soạn VNEN ngữ văn 9 tập 1
Soạn VNEN ngữ văn 9 tập 2
Văn mẫu lớp 9
Soạn toán 9 tập 1
Soạn toán 9 tập 2
Soạn VNEN toán 9 tập 1
Soạn VNEN toán 9 tập 2
Soạn hoá học 9
Soạn vật lí 9
Soạn tiếng Anh 9
Soạn tiếng anh 9 - mới
Soạn sinh học 9
Soạn địa lí 9
Soạn tập bản đồ địa lí 9
Soạn khoa học tự nhiên 9
Soạn siêu hay văn 9 tập 1
Giáo án chương trình lớp 9 mới
Giáo án lớp 9
Soạn tiếng anh 9 mới - Tập 1
Soạn tiếng anh 9 mới - Tập 2
Soạn lịch sử 9
Soạn GDCD 9
Soạn VNEN GDCD lớp 9
Soạn khoa học xã hội 9

Bình luận