Giải VBT kết nối tri thức chủ đề 3 Cộng đồng địa phương

Hướng dẫn giải chủ đề 3 Cộng đồng địa phương vở bài tập tự nhiên và xã hội 3 bộ sách kết nối tri thức. Đây là một trong những bộ sách mới được bộ Giáo dục và đào tạo phê duyệt nên ít nhiều học sinh còn bỡ ngỡ và gặp nhiều khó khăn trong quá trình học. Do đó, hãy để Hocthoi.net là công cụ đắc lực hỗ trợ các em, giúp các em thêm tự tin trong học tập.

Giải đáp câu hỏi và bài tập

BÀI 9: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP

Câu hỏi mở đầu: Hãy kể tên các loại lương thực, thực phẩm mà gia đình em thường sử dụng?

Khám phá

Câu hỏi 1: Quan sát hình và thực hiện:

- Chỉ và nói tên các hoạt động sản xuất nông nghiệp.

- Kể tên một số sản phẩm của hoạt động sản xuất nông nghiệp.

Quan sát hình và thực hiện:

Câu hỏi 2: Kể tên và sản phẩm của một số hoạt động sản xuất nông nghiệp khác mà em biết.

Thực hành

Câu hỏi 1: Giới thiệu một số hoạt động sản xuất và sản phẩm nông nghiệp địa phương em:

- Tên hoạt động sản xuất và nơi diễn ra hoạt động đó.

- Tên các sản phẩm nông nghiệp.

- Đặc sản của địa phương em.

Khám phá

Câu hỏi 1:Quan sát các hình sau và nêu ích lợi của hoạt động sản xuất nông nghiệp.

Quan sát các hình sau và nêu ích lợi của hoạt động sản xuất nông nghiệp.

Câu hỏi 2: Thảo luận về ích lợi của hoạt động sản xuất nông nghiệp ở địa phương em.

Thực hành 

Câu hỏi 1: Chia sẻ về ích lợi của hoạt động sản xuất nông nghiệp ở địa phương em theo gợi ý sau:

Chia sẻ về ích lợi của hoạt động sản xuất nông nghiệp ở địa phương em theo gợi ý sau:

Khám phá

Câu hỏi 1:  Nêu những việc nên làm để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường. Vì sao chúng ta nên làm như vậy?

Thực hành

Câu hỏi 1: Em sẽ làm gì khi gặp tình huống sau? Vì sao?

Em sẽ làm gì khi gặp tình huống sau? Vì sao?

Vận dụng

Câu hỏi 1: Giới thiệu về một sản phẩm nông nghiệp ở địa phương mà em đã sưu tầm được.

Câu hỏi 2: Chuẩn bị để thực hiện dự án.

Chuẩn bị để thực hiện dự án.

BÀI 10 HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT THỦ CÔNG VÀ CÔNG NGHIỆP

Câu hỏi mở đầu: Quan sát hình sau và cho biết sản phẩm nào được làm bằng tay, sản phẩm nào được làm bằng máy móc?

Quan sát hình sau và cho biết sản phẩm nào được làm bằng tay, sản phẩm nào được làm bằng máy móc?

Khám phá

Câu hỏi 1: Nói tên hoạt động sản xuất thủ công trong các hình sau. Sản phẩm của các hoạt động đó là gì?

Nói tên hoạt động sản xuất thủ công trong các hình sau. Sản phẩm của các hoạt động đó là gì?

Câu hỏi 2:  Quan sát các hình sau và nêu ích lợi của hoạt động sản xuất thủ công.

 Quan sát các hình sau và nêu ích lợi của hoạt động sản xuất thủ công.

Câu hỏi 3:  Hãy kể tên và sản phẩm của một số hoạt động sản xuất thủ công khác mà em biết.

Vận dụng

Câu hỏi 1: Kể tên một số hoạt động sản xuất thủ công ở địa phương em. Nêu tên sản phẩm và ích lợi của hoạt động sản xuất đó.

Câu hỏi 2: Chúng ta nên làm gì để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường trong các tình huống sau? Vì sao?

Chúng ta nên làm gì để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường trong các tình huống sau? Vì sao?

Khám phá

Câu hỏi 1: Nói tên hoạt động sản xuất công nghiệp trong mỗi hình và cho biết hoạt động đỏ làm ra sản phẩm gì.

Nói tên hoạt động sản xuất công nghiệp trong mỗi hình và cho biết hoạt động đỏ làm ra sản phẩm gì.

Câu hỏi 2: Quan sát các hình và nêu ích lợi của hoạt động sản xuất công nghiệp:

Quan sát các hình và nêu ích lợi của hoạt động sản xuất công nghiệp:

Câu hỏi 3:  Hãy kể tên và sản phẩm của một số hoạt động sản xuất công nghiệp khác mà em biết.

Thực hành

Câu hỏi 1: Chia sẻ một số hoạt động sản xuất công nghiệp ở địa phương em theo gợi ý sau:

- Tên và sản phẩm của hoạt động sản xuất công nghiệp.

- Ích lợi của hoạt động sản xuất đó.

Câu hỏi 2: Em sẽ nói và làm gì khi gặp tình huống sau? Vì sao?

Em sẽ nói và làm gì khi gặp tình huống sau? Vì sao?

Câu hỏi 3: Nói những việc nên làm khác để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường.

Vận dụng

Câu hỏi 1: Giới thiệu một số sản phẩm thủ công hoặc công nghiệp ở địa phương mà em sưu tầm được.

Câu hỏi 2: Vẽ tranh hoặc viết thông điệp về sự cần thiết phải tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường và chia sẻ với những người xung quanh.

Vẽ tranh hoặc viết thông điệp về sự cần thiết phải tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường và chia sẻ với những người xung quanh.

BÀI 11: DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA VÀ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

Câu hỏi mở đầu: Em đã từng đi tham quan ở đâu? Kể về điều em thích nhất ở nơi đó.

Khám phá

Câu hỏi 1: Chọn một trong các địa danh dưới đây và cho biết ở đó có những gì.

Chọn một trong các địa danh dưới đây và cho biết ở đó có những gì.Chọn một trong các địa danh dưới đây và cho biết ở đó có những gì.

Câu hỏi 2: kể tên một số di tích lịch sử, văn hoá hoặc cảnh quan thiên nhiên địa phương em.

Thực hành

Câu hỏi 1: Sưu tầm tranh ảnh, thông tin và giới thiệu về một di tích lịch sử, văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em.

Sưu tầm tranh ảnh, thông tin và giới thiệu về một di tích lịch sử, văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em.

Khám phá

Câu hỏi 1:  Quan sát các hình sau đây và cho biết:

- Những người trong hình đang làm gì?

- Những việc nào nên làm, không nên làm để thể hiện sự tôn trọng và giữ vệ sinh khi đi tham quan?

- Những người trong hình đang làm gì?  - Những việc nào nên làm, không nên làm để thể hiện sự tôn trọng và giữ vệ sinh khi đi tham quan?

Pages

Từ khóa tìm kiếm google:

Giải bài tập tự nhiên xã hội lớp 3 kết nối tri thức, VBT Tự nhiên xã hội lớp 3 kết nối tri thức
Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Giải VBT kết nối tri thức chủ đề 3 Cộng đồng địa phương . Bài học nằm trong chuyên mục: Giải vở bài tập tự nhiên và xã hội 3 kết nối tri thức. Phần trình bày do Anh Ngọc CTV tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.

Bài soạn các môn khác

Bình luận