KHỞI ĐỘNG
Câu hỏi 1: Gắn đúng vị trí nốt nhạc lên khuông nhạc và đọc tên các nốt
Trả lời:
KIẾN THỨC MỚI-LUYỆN TẬP
LÍ THUYẾT ÂM NHẠC
Giới thiệu các hình nốt
1. Nghe và cảm nhận độ dài-ngắn khác nhau của âm thanh trong đoạn nhạc
2. Giới thiệu một số hình nốt nhạc
3. Cách đọc tên nốt nhạc
Một nốt Mi tròn đọc và vỗ tay đều 4 tiếng
Hát nốt mi trắng đọc và vỗ tau đều 4 tiếng
Bốn nốt Mi đen đọc và vỗ tay đều 4 tiếng
Tám nốt mi móc đơn và vỗ tay đều 4 tiếng
4. Viết các nốt nhạc trên khuông
CÂU HỎI/YÊU CẦU
Đọc và cảm nhận độ dài-ngắn khác nhau của âm thanh trong khuông nhạ 3 4 và 1 2
ĐỌC NHẠC
Đọc gam Đô trưởng
Gõ hoặc vỗ tay theo tiết tấu
Bài số 2
Luyện tập
- Đọc kết hợp vỗ tay theo phách
- Đọc theo nhóm
CÂU HỎI
Câu hỏi 1: Có những hình nốt nhạc nào trong bài đọc nhạc số 2
Trả lời: nốt đen, nốt trắng
2. Đọc bài số 2 kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
HÁT
Nếu em là...
- Nhạc và lời: Trương Quang Lục
Tập hát
- Tập hát từng câu
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
Luyện tập
- Hát theo một trong các hình thức đã học
- Hát kết hợp vận động theo nhịp
CÂU HỎI
Câu hỏi: Nêu cảm nhận của em về nội dung bài hát Nếu em là...
Trả lời: bài thơ nhẹ nhàng, tình cảm, thể hiện sự mong ước về những điều tốt đẹp.
3. Sáng tao động tác phụ họa cho bài hát
NGHE NHẠC
Nghe và cảm nhận nhịp điệu của bài hát
Điều mong ước tặng thầy
- Nhạc: Bùi Anh Tôn
- Lời: Thơ Nguyễn Như Hiên
Câu hỏi: Bài hát nhắn nhủ em điều gì?
Trả lời: Bài hát nhắn nhủ em nên cố gắng học tập thật giỏi để không phụ công thầy cô.
VẬN DỤNG - SÁNG TẠO
1. Trò chơi: Nhóm nào nhanh hơn?
2. Đọc và gõ đệm với nhạc cụ
3. Biểu diễn bài hát Nếu em là.... theo cách sáng tạo của nhóm hoặc cá nhân
Bình luận