[toc:ul]

Bài mẫu 1: Phát biểu cảm nghĩ về bài " Cổng trường mở ra" của Lý Lan

Dàn ý

1. Mở bài: Giới thiệu tác phẩm cổng trường mở ra

2.Thân bài: nêu cảm nghĩ về bài Cổng trường mở ra

a. Cảm xúc của người mẹ về ngày đầu đứa con đến trường

• Buổi tối trước ngày khai trường người mẹ cứ trằn trọc không ngủ được.
• Người mẹ lo cho con ngày mai sẽ như thế nào khi đến trường và nhớ lại kỉ niệm ngày xưa đến trường của mình.
• Người mẹ chuẩn bị sẵn sang đồ dùng cho con vào ngày mai: quần áo, sách vở, bút thước,…
• Người mẹ liên tưởng dến ngày đầu đi họcc của mình rồi bồi hồi, nhớ nhung.

b. Cảm xúc của đứa con thơ ngày đầu đến trường:

• Cậu bé hết sức hồn nhiên, vô tư.
• Cậu bé háo hức chi ngày ngày khai trường ngày mai, cậu cứ nghĩ đây là một chuyến đi chơi xa.
• Với tuổi lên sáu thì cậu không hề bận tâm về buổi học đầu tiên về ngày mai.
• Cậu giúp mẹ dọn đồ chơi.
• Giấc ngủ với cậu là một điều dễ dàng.

c. Cảm nghĩ của người mẹ về mai trò của nhà trường

• Là nơi nuổi lớn con của mẹ.
• Là nơi đào tạo sự trưởng thành của con người.
• Là nơi kì diệu của con người

3. Kết bài: nêu cảm nghĩ của em về Cổng trường mở ra.

Bài viết

“Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo.

Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo” Đoạn văn ấy cứ mãi khắc sâu trong tôi sau khi đọc xong văn bản “ Cổng trường mở ra” của Lí Lan cùng với bao tâm trạng vui mừng, buồn lo khó tả của người mẹ.

Đây là một bài bút kí ghi lại tâm trạng của một người mẹ trong đêm trước ngày chuẩn bị khai giảng của con vào lớp một cùng với vai trò to lớn của nhà trường, nền
giáo đục đối với mỗi chúng ta. Không có sự việc, không có cốt truyện theo một chuỗi nhất định nhưng bài văn này đã khá thu hút người đọc bởi mỗi câu văn dạt dào tình cảm với biết bao niềm tâm sự, hồi tưởng kỉ niệm của người mẹ thương yêu con bằng tấm lòng cao cả. Bài văn này đã đưa mỗi chúng ta đến với những rạo rực tinh thần, bâng khuâng khó tả của kí ức tuổi thơ.

Đi sâu vào trong bài ta có thể cảm nhận được từng cảm xúc, câu từ mượt mà với hai luồng tâm trạng trái ngược. Hình ảnh của người con được miêu tả thật ngây thơ, đáng yêu. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo.

Mai đã là ngày khai trường, một ngày trọng đại của tuổi thơ cũng như một kỉ niệm đáng nhớ trong cuộc đời, vẫn tâm trạng như trước một chuyến đi xa, người con chỉ háo hức, lo mỗi việc sáng mai sao dậy cho kịp giờ rồi lại chìm vào trong giấc ngủ dễ dàng như ăn một cái kẹo. Tâm trạng ưu tư đó chính là tâm hồn ngây thơ của người con. Tâm trạng ấy phải chăng một phần cũng do tình thương yêu, sự dạy dỗ, chăm sóc của người mẹ.

Trong khi người con đang mơ những giấc mơ đẹp thì người mẹ lại trằn trọc, suy nghĩ. Tâm trạng của mẹ như đang ở ngày đầu tiên khai trường của chính mình. Như ngày thường sau khi con đi ngủ, mẹ dọn dẹp nhà cửa, lượm lặt những đồ chơi mà con bày, dàn trận và làm vài việc riêng của mình. Nhưng hôm nay đã làm xong mọi việc mà mẹ vẫn chưa ngủ. Và thực sự mẹ không lo lắng đến mức không ngủ được.

Bao nhiêu kí ức của tuổi thơ tràn về, thôi thúc trong mẹ. Mẹ liên tưởng cảm xúc của con với mình cách đây đã mấy chục năm. Mẹ hồi tưởng lại cái ngày mà bà ngoại cùng mẹ tiến tới ngôi trường với nỗi chơi vơi và sự hốt hoảng khi cánh cổng đóng lại. Bà đã dẫn mẹ qua cánh cổng của thế giới kì diệu, cánh cổng mang đậm nét tuổi thơ. Mẹ đã phần nào chập chững bước qua cánh cổng ấy một mình với với ý nghĩ tự lập và tâm trạng vui buồn đan xen. Mẹ cũng tin tưởng, hi vọng rằng con sẽ mạnh mẽ bước đi trên con đường học tập trước mắt và con đường đời đầy chông gai của chính con sau này. Những âm thanh cứ văng vẳng bên tai mẹ thật ngọt ngào thân thương: “Hằng năm cứ vào cuối thu, mẹ tôi lại âu yếm dẫn tôi trên con đường dài và hẹp”.

Mẹ đã trải qua biết bao ngày khai giảng nhưng ngày khai giảng ngày mai là ngày khiến mẹ bận tâm nhất, bận tâm hơn cả ngày khai giảng đầu tiên của mình. Vì đó là cái ngày mà con bắt đầu phải làm quen, bắt đầu phải tiếp xúc với thế giới lạ lẫm, học cách ứng xử với thầy cô, bạn bè. Cái hay của bài văn là bộc lộ cảm xúc qua kí ức, hồi tưởng. Bên cạnh những từ ghép đằng lập thể hiện tâm trạng nhân vật, nhà văn còn dùng những từ ghép chính phụ để miêu tả sự vật và con người khá rõ nét. Những biện pháp nghệ thuật tu từ còn làm tăng sức gợi hình, gợi cảm để khiến cho người đọc như đang lạc vào thế giới của mẹ.

Tất cả những cảm xúc đó mới chỉ là một phần trong ý nghĩa của văn bản. Vai trò to lớn của nhà trường, nền giáo dục đối với mỗi cá nhân là điều rất cần thiết. Trong bài, người mẹ đã cố gửi gắm, tạo cho con những cảm giác thoải mái khi bước vào cánh cổng trường học. Mẹ đã lo cho con đầy đủ hành trang trước ngày khai trường: từ cặp sách, đến quần áo, bút vở. Sau những hồi tưởng và mong ước, người mẹ ấy đã liên tưởng tới một nền văn minh của nước Nhật: “Mẹ nghe nói ở Nhật, ngày khai trường là ngày lễ của toàn xã hội. Tất cả mọi người đều nghỉ làm và đưa con tới trường học, không có ưu tiên nào lớn hơn nền giáo dục. Mỗi sai lầm trong giáo dục đều ảnh hưởng, làm chệch đi hàng dặm cả thế hệ sau này”.

Toàn bộ bài văn là tiếng nói nội tâm của người mẹ. Mẹ không trực tiếp nói với con hay với ai, mà mẹ nói với chính mẹ, nói với kí ức, tâm hồn tuổi thơ và cả cảm nhận của mẹ. Đêm nay mẹ không ngủ được, mẹ ngắm nhìn con với những ưu tư, ôn lại những kỉ niệm đẹp đẽ. Cách viết này làm nổi bật được tâm trạng, ý nghĩ, tình cảm của nhân vật. Đó cũng như lời tâm sự nhỏ nhẹ của tác giả đối với bạn đọc một cách tinh tế, thấm thía, lay động, truyền cảm mạnh mẽ tới tư tưởng, suy nghĩ, lập trường của họ.

Thông điệp của tác giả gửi tới mọi người là vai trò của trường học thông qua những kí ức, tâm sự của người mẹ. Mẹ đã được trải qua những năm tháng chập chững của ngày khai trường và cũng đặt niềm hi vọng của mình vào đứa con thơ. Thế giới kì diệu của người mẹ chính là định hướng cho con một con đường đúng đắn, đó chính là con đường học tập. Con đường này là mơ ước của mẹ cũng là mơ ước của biết bao nhiêu người đặt lên con cái mình. Học tập là nghĩa vụ cao cả của tuổi trẻ đối với gia đình, Tổ quốc, chính vì vậy mà chúng ta cần phải hiểu rằng “Bước qua cánh cổng trường học là một thế giới kì diệu sẽ mở ra. Thế giới ấy chính là chân trời của văn hoá, khoa học”.

Bài mẫu 2: Phát biểu cảm nghĩ về bài " Cổng trường mở ra" của Lý Lan

Dàn ý:

1. Mở bài:

• Giới thiệu khái quát tác giả và tác phẩm
• Nêu khái quát nội dung toàn bài: Bài văn phản ánh tâm trạng xúc động của một người mẹ trước ngày con bắt đầu buổi học đầu tiên trong đời , đồng thời khẳng định vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người.

2. Thân bài:

*Cảm xúc và tâm trạng của người mẹ.

• Đêm trước ngày khai trường của con, người mẹ không ngủ được: Lo cho con
• Những kỉ niệm khó quên của ngày đầu tiên đi học sống dậy trong kí ức người mẹ.
• Lo cho con đầu đủ mọi thứ: quần áo mới, giày nón mới, cặp sách mới,tập vở mới, mọi thứ đâu đó đã sẵn sang.
• Nhớ lại về ngày đầu tiên đi học của mình, tâm trạng bồi hồi khó tả.

*Cảm xúc và tâm trạng của đứa trẻ

• Cậu bé hết sức hồn nhiên, vô tư
• Cậu háo hức về ngày khai trường và cứ nghĩ đó là một chuyến đi chơi xa
• Cậu không có mối bận tâm gì khác ngoài ngày mai thức dậy cho kịp giờ
• Giúp mẹ dọn dẹp đồ chơi
• Giấc ngủ đến với cậu thật dễ dàng

* Cảm nghĩ của người mẹ về vai trò của mái trường

• Trường học sẽ đem đến cho mỗi con người những tri thức khoa học, tình thầy trò, bè bạn, tình yêu quê hương, đất nước, đạo lí làm người.
• Là nơi nuôi dưỡng tâm hồn con người
• Là nơi mà từ đó con sẽ trưởng thành và trở thành người có ích cho xã hội.

3. Kết bài

• Tác phẩm gợi lại cho ta kỉ niệm sâu sắc về ngày đầu khai trường
• Qua đó, ta cảm nhận được tình máu tử thiêng liêng, đồng thời thấy được vai trò quan trọng của nhà trường trong cuộc đời mỗi con người.

Bài viết.

Trong quãng đời đi học của mỗi  người, chắc hẳn ai cũng có những kỉ niệm đáng nhớ về ngày khai trường. Nhưng có lẽ kỉ niệm về ngày khai trường đầu tiên sẽ là kỉ niệm thiêng liêng và đáng nhớ nhất của chúng ta.Không khí ngày lễ khai trường thật khó diễn tả bằng lời. Có điều gì đó vui vẻ, lại có một chút bồi hồi, xao xuyến. Đó không chỉ là cảm xúc của các bạn học sinh mà còn cả của bậc phụ huynh.Và nhắc đến những cảm xúc ấy, ta không thể không nhắc tới tác phẩm “Cổng trường mở ra” của tác giả Lý Lan. Bài văn là tâm trạng xúc động của một người mẹ trước ngày con bắt đầu buổi học đầu tiên trong đời , đồng thời khẳng định vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người.

Người ta vẫn thường nói: Lòng mẹ bao la như biển Thái Bình dạt dào. Quả thật như vậy, từ khi con còn bé thơ cho tới lúc trưởng thành thì trong lòng mẹ, con mãi mãi là đứa con bé bỏng của mẹ. Chính vì thế mà đêm trước ngày khai trường đầu tiên của con, người mẹ trong tác phẩm không sao ngủ được. Phần vì lo cho con, chuẩn bị mọi thứ cho con. Phần vì trong tâm trí mẹ đang sống dậy những kí ức đẹp đẽ của tuổi thơ- kí ức về ngày khai trường đầu tiên. Người mẹ nhớ lại sự nôn nao, bồi hồi khi cùng mẹ của mình lần đầu tiên bước vào cánh cổng trường. Chao ôi! Thật bồi hồi và xúc động biết mấy. Lần đầu tiên bước vào cánh cổng đó, người mẹ còn mang trong mình cả nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại “ bà ngoại đứng ngoài cánh cổng như đứng ngoài thế giới mà  mẹ bước vào”

Trái ngược với tâm trạng của người mẹ,cậu bé lớp một hiện lên với một hình ảnh vô tư, hồn nhiên. Tuy ngày mai đã là học sinh lớp Một nhưng đêm nay, giấc ngủ đến với cậu vẫn dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo. Người mẹ mải mê ngắm nhìn con đang say giấc nồng. Đây chính là giây phút hạnh phúc nhất của người mẹ mà không gì có thể đánh đổi lại được.Chắc hẳn lòng người mẹ giờ đây rất vui khi được ngắm con mình say giấc nồng đến vậy.

Cậu bé háo hức chờ đợi ngày mai tới trường cũng giống như háo hức chờ đợi một chuyến đi chơi xa, chỉ khác ở chỗ cậu cảm nhận rằng mình đã lớn rồi. Ngày hôm nay cậu đã biết bắt tay vào dọn dẹp giúp mẹ những việc mà thường ngày mẹ vẫn phải làm cho cậu. Có lẽ cậu cũng đã ý thức được ngày mai cậu là học sinh lớp một rồi, cậu cũng lờ mờ hiểu rằng mình đã lớn và phải biết giúp đỡ mẹ.

Tâm trạng của con càng thanh thản bao nhiêu thì mẹ lại bồn chồn, lo lắng, xúc động bấy nhiêu.Người mẹ không sao ngủ được, mọi thứ cho con đã chuẩn bị xong từ quần áo mới , tập vở mới… đều đã sẵn sàng. Mẹ lên giường nhưng cứ trằn trọc suy nghĩ về con: Con đã đi học từ ba năm trước, hồi mới ba tuổi vào lớp mẫu giáo, đã biết thế nào là trường, lớp, thầy, bạn. Ngay cả ngôi trường mới, con cũng đã tập làm quen từ những ngày hè. Những người mẹ vẫn cứ không ngừng lo lắng, không ngừng suy nghĩ về ngày mai của con. Có lẽ mẹ biết ngày mai là ngày quan trọng nhất không chỉ với con mà còn của mỗi con người. Chính vì càng quan trọng nên người mẹ mới càng lo lắng cho con.

Quả thật ngày khai trường là vô cùng quan trọng.  Để khẳng định tầm quan trọng của ngày khai trường, mẹ kể chuyện bên nước Nhật xa xôi: “Mẹ nghe nói ở Nhật, ngày khai trường là ngày lễ của toàn xã hội. Người lớn nghỉ việc để đưa trẻ con đến trường, đường phố được dọn quang đãng và trang trí tươi vui. Tất cả quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường đều chia nhau đến dự buổi lễ khai giảng ở khắp các trường học lớn nhỏ. Bằng hành động đó, họ muốn cam kết rằng, không có ưu tiên nào lớn hơn ưu tiên giáo dục thế hệ trẻ cho tương lai. Các quan chức không chỉ ngồi trên hàng ghế danh dự mà nhân dịp này còn xem xét ngôi trường, gặp gỡ với Ban Giám hiệu, thầy, cô giáo và phụ huynh học sinh, để điều chỉnh kịp thời những chính sách về giáo dục”. Nền giáo dục quan trọng vậy đấy, chỉ cần sai một li là có thể đưa thế hệ mai sau đi cả ngàn dặm.

Ngày khai trường là vô cùng quan trọng và vai trò của mái trường đối với cuộc đời mỗi con người cũng vậy. Trường học sẽ đem đến cho mỗi con người những tri thức khoa học, tình thầy trò, bè bạn, tình yêu quê hương, đất nước, đạo lí làm người. Trường học là nơi nuôi dưỡng tâm hồn con người, là cái nôi nuôi ta trưởng thành với bao nét đẹp trong tầm hồn.

 Với nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật đặc sắc, nhà văn Lý Lan đã đưa chúng ta trở về thế giới êm đềm của tuổi thơ. Bài văn khép lại nhưng để vương trong lòng ta biết bao nỗi bồi hồi , xúc động về ngày khai trường , khiến ta cảm nhận được tình mẫu tử thiêng liêng và thấy được tầm quan trọng lớn lao của nhà trường đối với tuổi trẻ và toàn xã hội.

Bài mẫu 3: Phát biểu cảm nghĩ về bài "

Dàn ý

1. Mở bài: Giới thiệu về bài Cổng trường mở ra của Lý Lan

2. Thân bài: Phát biểu cảm nghĩ về bài Cổng trường mở ra của Lý Lan

Tâm trạng của người mẹ trước ngày đưa con tới trường- những giây phút hạnh phúc nhất của người mẹ, hạnh phúc của tình mẫu tử.              

a. Đêm trước ngày con đi học:

• Ngày con đi học, “con háo hức đến nỗi lên giường mà không sao nằm yên được”. Ngày hôm trước con bỗng gọn gàng hơn, ngăn nắp và người lớn hơn. Thế nhưng đâu chỉ có con háo hức, lòng mẹ cũng trằn trọc, hồi hộp, nôn nao.
• Người mẹ chuẩn bị sẵn sang đồ dùng cho con vào ngày mai: quần áo, sách vở, bút thước,…
• Người mẹ liên tưởng dến ngày đầu đi họcc của mình rồi bồi hồi, nhớ nhung.

b. Phần tiếp theo, Lý Lan lại chuyển qua một nét suy tư của người mẹ về ngày khai trường ở Nhật "là ngày lễ của toàn xã hội" để thể hiện tầm quan trọng của ngày tựu trường nói riêng và vai trò của trường học nói chung

3. Kết bài: Bài văn phát biểu cảm nghĩ về bài Cổng trường mở ra của Lý Lan

Bài viết.

 "Cổng trường mở ra " thuộc loại văn bản biểu cảm, tác giả viết theo dòng chảy cảm xúc của lòng mẹ với con thơ (lên bảy tuổi) qua độc thoại nội tâm của người mẹ hiền. Thời gian nghệ thuật là đêm trước ngày khai trường của đứa con vào học lớp Một.

"Ngày mai con vào lớp Một", con đã "lớn lên" nhiều lắm. Mọi thứ đồ chơi như xe tăng thiết giáp, những chú rô-bốt nhựa, đoàn quân thú,.....trước đây con thường bày ra khắp nơi trong nhà, nhưng chiều nay con đã "hăng hái tranh với mẹ dọn dẹp đồ chơi" sau khi nghe mẹ nói : "Ngày mai đi học, đã là cậu học sinh lớp Một rồi". Cậu con trai lên bảy "đã lớn" về mặt tâm hồn qua tiếng nói yêu thương và lời khích lệ của mẹ hiền. Đêm nay, tuy con "háo hức" như trước đây " vào đêm trước ngày đi chơi xa", con cũng ý thức được "ngày mai thức dậy cho kịp giờ", nhưng rồi con đã nằm ngủ một cách ngon lành "dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo". Mẹ hiền âu yếm nhìn con thơ nằm ngủ với vao xúc động và tràn ngập yêu thương : "Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo". Có thể nói đó là những giây phút hạnh phúc nhất của người mẹ, hạnh phúc của tình mẫu tử.              

Trong lúc con nằm ngủ ngon lành thì người mẹ lại " không ngủ được". Suốt ngày mẹ "không tập trung được vào việc gì cả". Tối đến sau khi buông màn, ém góc, đắp mềm cho con nằm ngủ, rồi người mẹ "bỗng không biết làm gì nữa". Đó là cảm xúc nôn nao, hồi hộp, xao xuyến. Khi lên giường nằm, người mẹ vẫn "trằn trọc". Trằn trọc không phải vì mẹ lo lắng. "Mẹ tin là con sẽ không bỡ ngỡ trong ngày đầu năm học' vì ba năm về trước, hồi mới lên ba, con đã vào lớp Mẫu giáo, giờ đây tuần lễ trước ngày khai giảng, con đã làm quen với bạn bè và cô giáo mới , đã tập xếp hàng, tập đi, tập đứng để chuẩn bị cho buổi lễ khai trường long trọng này". 

 "Mẹ tin đứa con của mẹ......lớn rồi". Những gì cần cho con trong ngày khai trường, mẹ đã "chuẩn bị rất chu đáo". Chẳng còn điều gì lo lắng nữa, nhưng sao mẹ "vẫn không ngủ được". Mẹ xúc động nhớ lại bao kỉ niệm sâu sắc thời ấu thơ của mẹ. Tiếng đọc bài trầm bổng của mẹ, của các bạn nhỏ ngày xưa, đêm nay lại vang lên bên tai mẹ : "Hằng năm, cứ vào cuối thu...Mẹ tôi âu yếm nhắm lấy bàn tay tôi, dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp"...Mẹ lại muốn "khắc ghi vào lòng con" bề cái ngày " hôm nay tôi đi học". Với mẹ, ấn tượng về ngày khai trường đầu  tiên ấy "rất sâu đậm". Mẹ nhớ mãi "sự nôn nao, hồi hộp" khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường cũng nhớ "nỗi chơi vơi hốt hoảng" khi cổng trường đóng lại, mà bà ngoại đứng ngoài cảnh cổng....         

Người mẹ đã "sống" với kỉ niệm tuổi thơ về ngày khai trường đầu tiên khi vào lớp Một. Nhớ bà ngoại, tình thương con, nỗi niềm về thời thơ ấu,... những cảm xúc mãnh liệt ấy, thiết tha ấy cứ "rạo rực", cứ "bâng khuâng", cứ " xao xuyến" mãi trong lòng mẹ. Tâm trạng đẹp ấy về tình mẫu tử được tác giả diễn tả một cách nhẹ nhàng, tinh tế mà thấm thía.          

Phần tiếp theo, Lý Lan lại chuyển qua một nét suy tư của người mẹ về ngày khai trường ở Nhật "là ngày lễ của toàn xã hội". Người lớn nghỉ việc để đưa con đến trường, các quan chức vào buổi sáng đểu chia nhau đi dự lễ khai giảng ở khắp các trường lớn nhỏ; đường phố được gọn quang đãng và trang trí tươi vui. Ở Nhật, giáo dục là quan trọng hàng đầu, các quan chức nhà nước bằng hành động muốn cam kết rằng "không có ưu tiên nào lớn hơn ưu tiên giáo dục thế hệ trẻ cho tương lai". Chính sách về giáo dục được nhà nước "điều chỉnh kịp thời" vì ai cũng cảm thấy sâu sắc rằng " mỗi sai lầm trong giáo dục sẽ ảnh hưởng đến cả một thế hệ mai sau và sai lầm một li có thể đưa thế hệ ấy đi chệch cả hàng dằm sau này". Ở đây, sự suy nghĩ miên man của người mẹ trẻ về ngày khai trường ở Nhật....đã thể hiện ước mơ của người mẹ mốn đứa con yêu của mình được hưởng một nên giáo dục tiến bộ nhất, trẻ em được chăm sóc giáo dục với tất cả tình thương của xã hội và đất nước.        

Phần cuối, Lý Lan nói lên tâm trạng và ý nghĩa về ngày mai của mẹ. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con.. Mẹ sẽ đưa con đến trường, sẽ cầm tay con và dắt qua cánh cổng, rồi buông tay ra..... Cử chỉ ấy vừa cho thấy sự yêu thương, chăm sóc, vừa thể hiện sự tin cậy, tin tường của mẹ dành cho con.

"Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trưởng là một thế giới kì diệu sẽ mở ra". Đây là câu văn hay nhất trong bài "Cổng trường mở ra". Mẹ tin tưởng và khích lệ con " can đảm lên" đi lên phía trước cùng bạn bè lứa tuổi. Như con chim non ra ràng, rời tổ chuyền cành sẽ tung cánh bay vào bầu trời bao la, đứa con của mẹ cũng vậy, "bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra". Từ mái ấm gia đình, tuổi thơ được cắp sách đi học, đến với mái trường thân yêu. Lớp học mới, trường mới, bạn bè mới, thầy giáo mới, cô giáo mới. Tuổi thơ được học hành, được chăm sóc giáo dục sẽ từng ngày "lớn lên", mở mang trí tuệ, trưởng thành về nhân cách, học vấn, bước dần vào đời. Trường học là thế giới diệu kì tuổi thơ. Mọi nhân tài xưa nay hầu hết được vun trồng trong thế giới kì diệu đó.          

Con vào lớp Một, với mẹ, đứa con khác nào một chiến sĩ can đảm lên đường ra trận. Tình thương con gắn liền với niềm hi vọng bao la của mẹ hiền với đứa con thơ. Vì thế, chúng ta phải phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi...          

Tóm lại, bài "Cổng trường mở ra" đã chỉ rõ ngày khai trường để vào học lớp Một là ngày có dấu ấn sâu đậm nhất trong tâm hồn tuổi thơ, trong tâm hồn mỗi con người. Qua việc diễn tả biến thái tâm trạng "không ngủ được", Lý Lan đã thể hiện một cách xúc động tình mẹ thương con, niềm hy vọng về tương lại học hành tốt đẹp của con.          

Học tập là nghĩa vụ cao cả của tuổi trẻ đối với gia đình và Tổ quốc, vì thế chúng ta phải ý thức một cách sâu sắc rằng : "Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra". Thế giới kì diệu ấy là cả một chân trời văn hóa, khoa học bao la.