2. Cùng suy nghĩ và thảo luận:

a. Hình nào trong hình 2 thể hiện suối, sông, hồ?

b. So sánh giữa sông, suối và hồ?

4. Thực hiện hoạt động

• Quan sát hình 3, 4, 5 so sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên?

• Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào?

B. Hoạt động thực hành

1. Liên hệ thực tế:

a. Địa phương nơi em sống thuộc loại địa hình nào?

b. Kể tên một số núi, đồi, cao nguyên có ở địa phương em? (nếu có)

c. Kể tên một số con sông, suối, hồ có ở địa phương em? (nếu có)

d. Nhận xét thực trạng nước ở sông, suối, hồ của địa phương em? Em cần phải làm gì để góp phần cải tạo thực trạng đó?