B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. a) Quan sát, nhận xét
Em hãy quan sát hình 62.
Dựa vào các dữ kiện đã cho (về cạnh và góc) có thể kết luận các cặp đối của tứ giác ABCD song song với nhau hay không?
Trả lời:
Có $\widehat{DAB}$ và $\widehat{ADC}$ là hai góc trong cùng phía bù nhau nên AB // DC.
Có $\widehat{BCD}$ và $\widehat{ADC}$ là hai góc trong cùng phía bù nhau nên BC // AD.
b) Luyện tập
Quan sát hình 64. Dựa vào dữ kiện đã cho (về cạnh và góc) thì hình nào trong số đó là hình bình hành? Vì sao?
Trả lời:
i) Tứ giác ABCD là hình bình hành vì nó có các cặp cạnh đối bằng nhau.
ii) Tứ giác này là hình bình hành vì nó có các cặp góc đối bằng nhau.
iii) Tứ giác này là hình bình hành vì nó có các cặp cạnh đối song song với nhau.
iv) Tứ giác này là hình bình hành vì nó có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
v) Tứ giác này là hình bình hành vì nó có một cặp cạnh đối song song và bằng nhau.
2. Quan sát và nêu nhận xét
Em hãy quan sát hình 65.
Hình bình hành MNPQ có một góc vuông thì các góc còn lại của nó có là góc vuông hay không?
Trả lời:
Hình bình hành MNPQ có một góc vuông thì các góc còn lại cũng là góc vuông.
Bình luận