4. Cùng luyện đọc

5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:

(1) Câu thơ nào cho ta biết vì sao tác giả yêu truyện cổ tích nước nhà?

(2) Bài thơ gợi cho em nhớ đến những truyện cổ nào? Em còn biết những truyện cổ nào khác thể hiện lòng nhân hậu của người Việt Nam ta?

(3) Em hiểu ý hai dòng thơ cuối bài như thế nào?

a. Truyện cổ nhắc nhở chúng ta phải biết ơn thế hệ cha ông.

b. Các bạn thiếu nhi rất thích đọc truyện cổ.

c. Truyện cổ của cha ông dạy cho con cháu biết bao điều hay lẽ phải.

B. Hoạt động thực hành

1. Điền tên nhân vật vào chỗ trống trong Phiếu học tập.

Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích tốt bụng, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật (Chích hoặc sẻ) vào trước hành động thích hợp và sắp xếp các hành động ấy thành một câu chuyện:

1. Một hôm, ... được bà gửi cho một hộp hạt kê.

2. Thế là hằng ngày ... nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.

3. ... đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy.

4. Khi ăn hết, ... bèn quẳng chiếc hộp đi.

5. ... không muốn chia cho .... cùng ăn.

6. ... bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.

7. Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.

8. ... vui vẻ đưa cho ... một nửa.

9. ... ngượng nghịu nhận quà của ... và tự nhủ: “... đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”

(Các hành động cần được sắp xếp theo thứ tự:...)