[toc:ul]
Phần 1. Các câu hỏi trong bài học
Bài tập 1: Viết một đoạn văn kể lại buổi sinh hoạt lớp. Trong buối sinh hoạt đó, em đã phát biểu ý kiến để chứng minh Nam là một người bạn rất tốt.
Bài tập 2: Viết đoạn văn kể về những việc làm hoặc những lời dạy bảo giản dị mà sâu sắc của người bà kính yêu đã làm cho em cảm động (trong đoạn văn có sử dụng yếu tố nghị luận).
Có thể tham khảo văn bản sau đây:
BÀ NỘI
(Trích)
Tôi ngẩng cao đầu mới nhìn thấy tuổi của bà; chứ nhìn bà chặt củi, nhổ sắn, nhìn bà đứng, bà đi thì không ai biết bà đã gần bảy mươi. Bà làm nhanh, đi nhanh, lưng thẳng. Bà không hút thuốc lào như u tôi, không ăn trầu.
Bà như một chiếc bóng; lặng lẽ, đi không ai biết, về không ai hay. Bà tất bật, khi đi giồng sắn ở trại, khi đi bắt cua bán, lúc đi cấy thuê. Có lần bà bỏ nhà bốn năm ngày. Tôi hỏi Lĩnh, nó rơm rớm nước mắt. Tuần phu đi rầm rập bắt thuế. Trống dồn sôi cả bụng, đạp thình thịch vào cái ngực bé nhỏ của tôi.
Cả làng đã im ắng. Bà như chiếc bóng giở về. Ít khi tôi thấy bà nói chuyện nói trò với ai ngoài các cháu ra. Ít khi tôi thấy bà đôi co với ai. Dân làng bảo bà hiền như đất. Nói cho đúng, bà hiền như chiếc bóng. Nếu ai lành chanh lành chói, bà rủ rỉ khuyên. Bà nói nhiều bằng ca dao, tục ngữ. Những chị mồm năm miệng mười, sau khi bà khuyên chỉ còn mồm một, mồm hai.
Người ta bảo: "Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà". Bà như thế thì chúng tôi hư làm sao được.[...]
Bà tôi có học hành gì đâu, một chữ cắn đôi không biết. Bà lặng lẽ, cứ tưởng bà không biết gì. Bà thuộc như cháo hàng trăm hàng nghìn câu ca. Bà nói những câu sao mà đúng thế. Bà bảo u tôi:
Dạy con từ thuở còn thơ
Dạy vợ từ thuở bơ vơ mới về
Người ta như cây. Uốn cây phải uốn từ non. Nếu để lớn lên mới uốn, nó gãy.
(Theo Duy Khán, Tuổi thơ im lặng, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 1996)
Phần 2. Soạn siêu ngắn bài luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận
Bài tập 1 :
- Lý do có buổi sinh hoạt đó.
- Nhân vật chính của buổi sinh hoạt
- Diễn biến buổi sinh hoạt
- Tâm trạng và thái độ của bản thân
- Kết thúc buổi sinh hoạt như thế nào.
Bài tập 2 :
- Giới thiệu về bà, người bà hiền hậu.
- Bà dạy làm phép tính.
- Hành động thân thiện của bà là chia sẻ đồ ăn ngon với hàng xóm.
- Bà dạy làm phép tính chia cũng như dạy tôi đạo lý làm người là phải biết san sẻ trog cuộc sống.
Phần 3. Soạn chi tiết bài luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận
Bài tập 1 :
Em vẫn còn nhớ như in buổi sinh hoạt lớp ngày hôm đó. Không khí lớp học căng thẳng, mọi người có nhiều lời bàn tán về sự việc vừa xảy ra trong giờ ra chơi. Nguyên do là giờ ra chơi ngày hôm đó hai bạn Huy và Nam đã có cuộc ẩu đả dữ dội. Lí do bạn Nam đã vô tình không nộp bài kiểm tra cho bạn Thắng. Giờ sinh hoạt mọi cặp mắt đều đổ dồn về Nam thể hiện thái độ bất bình và rất nhiều người đã lên tiếng kết tội. Nam cúi đầu im lặng nghe mọi người phán xử. Trước tình hình lớp học như vậy, cô giáo đã yêu cầu cả lớp trật tự và hỏi Nam về chuyện vừa xảy ra. Khuôn mặt Nam lúc đó trông thật tội nghiệp. Em đã đứng dậy phát biểu, ngay từ lời mở đầu em đã làm cho tất cả mọi người bất ngờ sửng sốt: “Nam không phải là người có lỗi mà Nam là người bạn tốt”. Mọi người chăm chú theo. Tâm trạng của em lúc đó thật xúc động, em vừa run sợ vừa tự trấn an mình: Hãy bình tĩnh, bởi lẽ mình đang bảo vệ cho lẽ phải, đang minh oan cho một người tốt thì không có gì mà phải run sợ”. Em bắt đầu lập luận: Thứ nhất, trong lớp từ trước tới nay Nam luôn giúp đỡ mọi người, chưa vi phạm kỷ luật. Thứ hai, việc làm đó là do vô tình không phải do Nam cố ý. Thứ ba, sau khi sự việc xảy ra Nam đã biết lỗi của mình và xin lỗi Thắng, rồi sau đó giúp Thắng nộp lại bài. Em vừa dứt lời tiếng vỗ tay vang lên như sấm, kèm theo là những lời tán thưởng: “Đồng ý ! Đồng ý !” Nam nhìn em ánh mắt đầy biết ơn. Từ lần đó, e rút ra được một bài học cho mình là không nên phán xét người khác một cách tùy tiện, khi bạn làm sai thì cũng không nên hà khắc quá mà hãy để bạn tự nhận lỗi và sửa lỗi.
Bài tập 2:
Bà em năm nay đã già, mắt bà đã mờ và đôi chân yếu đi rất nhiều. Bà là người bà hiền hậu thương yêu luôn hiển hiện trong tâm trí em. Với em, bà là người thầy đầu tiên, dạy em những điều hay lẽ phải trong cuộc đời. Mỗi lần trở về quê hương, em hạnh phúc khi nắm lâý đôi bàn tay hao gầy nhưng tràn đầy hơi ấm của bà, lắng nghe những câu chuyện bà kể. Những câu chuyện của bà đều giúp em trưởng thành hơn trong cuộc sống. Bài học khiến em nhớ nhất đó là tấm lòng nhân ái và biết sẻ chia với mọi người mà bà đã dạy. Em nhớ có lần bà dạy em làm phép chia, bà nói: “Trong bốn phép tính, phép chia là khó nhất. Lúc đó e không hiêủ sao bà lại nói thế vì em thấy các phép tính còn lại cũng đều khó mà. Bà nhìn em rồi cười trìu mến bảo:" rồi sau này cháu sẽ hiểu. "
Từ thuở bé, em thích nhất khi được trở về khu vườn của bà nơi đầy ắp những trái cây ngon nhưng bà chẳng bao giờ bán mà thường để dành khi chín, chia cho những đứa trẻ quanh nhà. Em thắc mắc tại sao bà không bán lấy tiền, bà cười hiền hậu và nói: Những đứa trẻ đó nhà chúng nghèo lắm cháu ạ, nhà nghèo nên chúng chẳng có tiền mua trái cây, mua quà vặt để ăn. Tới đây mấy đứa nó được ăn thoải mái, chúng vui lắm. Rồi bà bảo chia sẻ với người khác là nhân thêm niềm vui cho mình. Trong cuộc sống, ai cũng có những lúc khó khăn, hàng xóm tối lửa tắt đèn có nhau. Không những vậy, bà còn dạy chữ cho những đứa trẻ nghèo ven đê không được đến lớp. Ngôi nhà nhỏ của bà vì vậy lúc nào cũng rộn tiếng cười nói trẻ thơ. Em nghe theo lời bà dạy, nên em đã gom những tập sách cũ e không còn dùng đến nữa, về tặng cho các bạn . Các bạn rất quý em và thường rủ em chơi những trò chơi dân gian rất thú vị. Từ lúc làm theo lời dạy baỏ của bà, em thấy cuộc sống mình nhẹ nhàng và vui vẻ hơn rất nhiều.
Bài học từ thuở bé nhưng mãi là hành trang theo em bước vào đời, em luôn ghi nhớ lời dạy sâu sắc bà dạy để đối xử với mọi người quanh mình, để nhận lại được những nụ cười và hạnh phúc đầy ấm áp. Người với người sống để yêu nhau, bởi “sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”.
Bình luận