Danh mục bài soạn

Soạn văn 7 CTST bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86

Hướng dẫn học môn ngữ văn 7 sách mới chân trời sáng tạo. Dưới đây là lời giải chi tiết bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86. Từng bài tập được giải chi tiết, rõ ràng, dễ hiểu. Hi vọng, hocthoi.net sẽ hỗ trợ các em trong quá trình học tập, giúp các em ngày càng tiến bộ hơn.

Câu 1: Đọc lại văn bản Cốm Vòng và trả lời câu hỏi sau:

  1. a. Chủ đề xuyên suốt các đoạn, các câu trong văn bản là gì?
  2. b. Trình tự sắp xếp các đoạn, các câu trong văn bản có giúp chủ đề được liền mạch, thông suốt hay không? Tại sao?

Câu 2: Theo em, nếu thay đổi trật tự các đoạn trong Cốm Vòng thì có ảnh hưởng gì đến nội dung văn bản? Hãy thử thay đổi trật tự theo các cách khác nhau và trao đổi với các bạn ý kiến của mình.

Câu 3: Văn bản Mùa thu về Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát đề cập đến nhiều nội dung như: hạt dẻ, cốm hạt dẻ, rừng cây mùa thu, du lịch Trùng Khánh, con người ở quê sống lâu và hiền hòa,..Như vậy có phải là văn bản thiếu mạch lạc không? Vì sao?

Câu 4: Xác định các từ ngữ địa phương theo vùng miền bằng cách đánh dấu chéo (X) vào ô phù hợp (làm vào vở):

Trả lời:

Câu 1: 

a. Chủ đề xuyên suốt các đoạn, các câu văn trong văn bản là những đặc trưng cơ bản của cốm làng Vòng.

b. Trình tự sắp xếp các đoạn, các câu trong văn bản có giúp chủ đề được liền mạch, thông suốt vì tác giả đã sắp xếp một cách hợp lí, đi từ những cái khái quát đến cụ thể, từ giới thiệu đến các công đoạn làm cốm và cuối cùng là cảm xúc của tác giả khi ăn.

Câu 2: 

Theo em, nếu thay đổi trật tự các đoạn trong Cốm Vòng thì sẽ gây ảnh hưởng đến nội dung văn bản. Nội dung văn bản sẽ trở nên đứt đoạn, thiếu đi sự logic và mạch lạc trong cấu trúc của toàn bộ văn bản. Khi đó nội dung văn bản sẽ trở nên thiếu hấp dẫn, sự tinh tế, và không tạo được hứng thú cho bạn đọc.

Thay đổi trật tự theo cách khác: Đổi các công đoạn làm gốm lên trước giới thiệu, miêu tả đặc điểm của cốm, tuy nhiên, cách này có thể sẽ không thu hút được người đọc, sẽ không biết được vì sao thứ quà này có điểm gì đặc biệt.

Câu 3: 

Văn bản Mùa thu về Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát đề cập đến nhiều nội dung như: hạt dẻ, cốm hạt dẻ, rừng cây mùa thu, du lịch Trùng Khánh, con người ở quê sống lâu và hiền hòa,.. Như vậy đây là văn bản thiếu mạch lạc vì theo dụng ý của tác giả, ông muốn tạo cho người đọc sự tò mò, thích thú khi tìm hiểu về hạt dẻ, được sắp xếp theo thứ tự: hạt dẻ có điểm gì nổi bật - cách kết hợp cốm ăn với hạt dẻ - lí do hạt dẻ Trùng Khánh ngon như mùa thu, du lịch và con người. 

Câu 4: 

Từ ngữ

Miền Bắc

Miền Trung

Miền Nam

Ba má

 

 

X

Đìa

 

 

X

Thức quà

X

 

 

Chè xanh

X

 

 

Răng rứa

 

X

 

Mô tê

 

X

 

 

 

 

Từ khóa tìm kiếm google:

Giải bài 4: giải ngữ văn 7 CTST, giải sách mới lớp 7 CTST, giải bài 4 ngữ văn 7 CTST, giải bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86
Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Soạn văn 7 CTST bài 4 Thực hành tiếng việt trang 86 . Bài học nằm trong chuyên mục: Soạn văn 7 tập 1 chân trời sáng tạo. Phần trình bày do Thúy Hiền tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.

Bài soạn các môn khác

Bình luận