Soạn GDCD 9 bài 18: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật

Chuyên mục: : Soạn GDCD 9

Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật là một điều kiện, một yếu tố giúp mỗi người tiến bộ không ngừng, làm được nhiều việc có ích cho mọi người, cho xã hội và được mọi người yêu quý, kính trọng. Vậy cần phải sống như thế nào để có đạo được và tuân theo pháp luật, bài học dưới đây sẽ làm rõ vấn đề này giúp bạn. Chúng ta cùng bắt đầu:

A. Kiến thức trọng tâm

I.  Đặt vấn đề

              Nguyền Hải Thoại – Một tấm gương về sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật

Gợi ý trả lời câu hỏi:

a) Những chi tiết nào thể hiện anh hùng lao động Nguyễn Hải Thoại  là người sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật?

  • Biết tự trọng, tự tin, tự lập, trung thực.
  • Chăm lo đến đời sống vật chất và tình thần cho con người (ăn, ở, học hành, vui chơi, thể thao, văn hóa, văn nghệ).
  • Có trách nhiệm năng lực sáng tạo bồi dưỡng đào tọa cán bố công nhân nâng cao trình độ kiến thứ, mở rộng sản xuất
  • Nâng cao uy tín của đơn vị, công ty.

b) Động cơ nào thôi thúc anh Nguyễn Hải Thoại  có suy nghĩ và hành động sáng tạo để phát triển Tổng công ti Xây dựng Thăng Long? Động cơ đó biểu hiện những phẩm chất gì của anh?

  • Động cơ thúc đẩy Nguyễn Hải Thoại là phát triển công ty ngang tầm với sự nghiệp đổi mới của đất nước.
  • Động cơ đó được biểu hiện anh là người “sống có đạo được và tuân theo pháp luật”.

c) Sống có đạo đức  và tuân theo pháp luật như anh hùng lao động Nguyễn Hải Thoại  đã đem lại những lợi ích gì cho bản thân, mọi người và xã hội?

  • Bản thân đã đạt danh hiệu: “Anh hùng lao động trong thời kì đổi mới”.
  • Công ty là đơn vị tiêu biểu của ngành xây dựng.
  • Uy tín của công ty giúp cho nhà nước ta mở rộng quan hệ với các nước khác, đóng góp một phần vào công cuộc xây dựng đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội.

II. Nội dung bài học

1. Khái niệm:

  • Sống có đạo đức là suy nghĩ, hành động theo những chuẩn mực đạo đức xã hội.
  • Tuân theo pháp luật là sống và hành động theo các quy định của pháp luật.

2. Mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật:

  • Sống có đạo đức là phải tuân thủ theo pháp luật và ngược lại việc sống tuân theo pháp luật cũng được thực hiện theo một số giá trị, chuẩn mực đạo đức xã hội.

3. Ý nghĩa:

  • Là điều kiện để con người phát triển, tiến bộ trở thành người có ích cho gia đình và xã hội, được mọi người kính trọng.
  • Là điều kiện để xây dựng gia đình hạnh phúc, thúc đẩy xã hội phát triển.

4. Trách nhiệm công dân, học sinh

  • Cần thường xuyên tự kiểm tra, đánh giá hành vi của bản thân trong việc sống có đạo được và tuân theo pháp luật.

Giải đáp câu hỏi và bài tập

Bài tập 1: Hãy nêu ví dụ và phân tích nhận định : Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật là điều kiện để phát triển của mỗi cá nhân và xã hội.

Bài tập 2: Trong những hành vi sau đây, hành vi nào biểu hiện là người có đạo đức, hành vi nào thể hiện biết tuân theo pháp luật ?

a) Chăm sóc ông bà lúc ốm đau ;

b) Làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ ;

c) Giúp em học tập ở nhà ;

d) Tham gia tích cực các công việc của lớp ;

đ) Rủ nhau đến thăm hỏi thầy cô giáo cũ nhân ngày 20 tháng 11 ;

e) Tham gia hiến máu nhân đạo ;

g)  Không đua xe máy ;

h) Không tàng trữ, vận chuyển, sử dụng ma tuý ;

i) Tham gia giữ gìn các di sản văn hoá ;

k) Không vượt đèn đỏ, đi vào đường ngược chiều ;

l) Giúp các nhà chức trách ngăn chặn các hành vi phạm pháp.

Bài tập 3: Vì sao có một số người cố tình làm những việc dù biết rằng việc đó là vi phạm pháp luật ? (Ví dụ : làm hàng giả, buôn bán vận chuyến ma tuý,...).

Bài tập 3: Vì sao có một số người cố tình làm những việc dù biết rằng việc đó là vi phạm pháp luật ? (Ví dụ : làm hàng giả, buôn bán vận chuyến ma tuý,...).

Bài tập 4: Toà án nhân dân Thành phố Hà Nội tuyên phạt một số thanh niên đua xe trái phép vào ngày mồng một Tết năm Quý Mùi (2003).

Theo em, hành vi của số thanh niên trên đã vi phạm chuẩn mực đạo đức hay vi phạm quy định của pháp luật ? Vì sao?

Bài tập 5: Trên đường đi học về, Thanh và Hà gặp một phụ nữ đang bị công an rượt đuổi. Chị ta dúi vào tay Thanh một gói hàng và nói nhỏ : “Giấu giúp chị, tí nữa chị xin lại và hậu tạ các em. Số điện thoại của chị đây”.

-  Nếu là Thanh và Hà, em sẽ xử lí tình huống trên như thế nào ? Vì sao ?

-  Em có nhận xét gì về việc làm củạ người phụ nữ trong tình huống trên ?

Bài tập 6: Bản thân em và tập thể lớp còn có những biểu hiện nào chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật ? Hãy đề ra biện pháp khắc phục những thiếu sót đó.

Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Soạn GDCD 9 bài 18: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật . Bài học nằm trong chuyên mục: Soạn GDCD 9. Phần trình bày do Tech120 chủ biên. Nếu có bài tập nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.

Bài soạn các môn khác

Bình luận