[toc:ul]

I. KHÁM PHÁ - KẾT NỐI

Hoạt động 1: Chia sẻ những việc nhà em đã chủ động, tự giác thực hiện

Em đã chủ động, tự giác thực hiện những việc nào của gia đình?

Em cảm thấy như thế nào khi chủ động, tự giác làm việc nhà?

Lời giải:

Em đã chủ động, tự giác thực hiện những việc của gia đình: nấu cơm, giặc đồ, quét dọn phụ mẹ, xếp quần áo, lau nhà…

Em cảm thấy  rất thoải mái và khá tự hào với bản thân khi chủ động, tự giác làm việc nhà.

Hoạt động 2: Xác định những việc nhà em cần chủ động, tự giác thực hiện ở gia đình.

Thảo luận những việc lứa tuổi em cần chủ động, tự giác thực hiện ở gia đình?

Lời giải:

Những việc lứa tuổi em cần chủ động, tự giác thực hiện ở gia đình: quét nhà, nấu cơm, nhặt rau, …

II. THỰC HÀNH

Hoạt động 3: Tranh biện về nội dung học sinh tham gia làm việc nhà

Chuẩn bị và trình bày ý kiến ủng hộ hoặc phản đối về quan niệm sau: học sinh lớp 6 chỉ cần tập trung vào việc học, không cần làm việc nhà.

Lời giải:

Phản đối ý kiến trên vì là học sinh nhiệm vụ chính của chúng ta là học tập nhưng bên cạnh đó chúng ta cũng phải biết phụ giúp công việc nhà với mọi người trong gia đình, người nhỏ làm việc nhỏ phù hợp với sức của mình. Có như vậy mời rèn luyện cho ta tính chăm chỉ, siêng năng và chia sẻ với nhau, giúp các thành viên trong gia đình thêm gần gũi…