echo 12344444;die;

Giáo án word môn bóng rổ 11 kết nối tri thức

Giáo án bóng rổ 11 kết nối tri thức. Giáo án tải về là file word, được soạn theo mẫu CV 5512. Giáo án có đủ các bài trong chương trình kì I + kì II. Cách trình bày chi tiết, khoa học. bóng rổ 11 kết nối tri thức chương trình mới. Do đó, bộ tài liệu này sẽ là sự tham khảo hữu ích, cũng như giúp giúp giáo viên nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ

Giáo án word môn bóng rổ 11 kết nối tri thức
Giáo án word môn bóng rổ 11 kết nối tri thức
Giáo án word môn bóng rổ 11 kết nối tri thức
Giáo án word môn bóng rổ 11 kết nối tri thức
Giáo án word môn bóng rổ 11 kết nối tri thức
Giáo án word môn bóng rổ 11 kết nối tri thức
Giáo án word môn bóng rổ 11 kết nối tri thức
Giáo án word môn bóng rổ 11 kết nối tri thức

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 2: KĨ THUẬT CHUYỀN BÓNG - NHẢY DỪNG BẮT BÓNG,    XOAY CHÂN TRỤ - NHẢY NÉM RỔ

BÀI 1: KĨ THUẬT CHUYỀN BÓNG MỘT TAY BÊN HÔNG VÀ HAI TAY TRÊN ĐẦU

  1. MỤC TIÊU
  2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Hình thành, phát triển kiến thức, kĩ năng thực hiện các bài tập chuyền bóng một tay bên hông và hai tay trên đầu.
  • Tự điều chỉnh, sửa sai được động tác của kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông và hai tay trên đầu.
  • Vận dụng được kiến thức kĩ năng chuyền bóng một tay bên hông và hai tay trên đầu để luyện tập hàng ngày.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động tập luyện.
  • Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cô.
  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục thể chất.

Năng lực giáo dục thể chất:

  • Thực hiện đúng kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông và hai tay trên đầu.
  • Tự điều chỉnh, sửa sai được động tác thông qua nghe, quan sát, trao đổi và tập luyện.
  • Có khả năng phán đoán, xử lí các tình huống một cách linh hoạt; phối hợp được với đồng đội trong luyện tập và thi đấu tập.
  • Rèn luyện năng lực phối hợp vận động, khả năng phán đoán và thể lực chung.
  1. Phẩm chất:
  • Trung thực, nhân ái, có tinh thần trách nhiệm, tích cực và chăm chỉ trong quá trình học tập, rèn luyện.
  • Chủ động giữ gìn an toàn cho bản thân và đồng đội trong luyện tập.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Bóng rổ 11.
  • Sân bóng rổ rộng rãi, sạch sẽ; không ẩm ướt, trơn trượt và không còn những vật nguy hiểm.
  • Quả bóng rổ, cọc hình nón.
  • Còi, phấn viết, đồng hồ bấm giờ.
  1. Đối với học sinh
  • SHS Giáo dục thể chất Bóng rổ 11.
  • Giày thể thao, quần áo thể dục.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu:

- Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học.

- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với bài học mới.

  1. Nội dung:

- GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyên môn, chơi trò chơi hỗ trợ khởi động.

- GV nêu câu hỏi hướng HS tập trung vào nội dung chính của tiết học.

  1. Sản phẩm:

- HS thực hiện bài tập khởi động, trò chơi theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- HS liên hệ với những hiểu biết đã có về thi đấu bóng rổ để trả lời câu hỏi GV nêu ra.

  1. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Khởi động

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:

+ Khởi động chung:

  • Chạy vòng quanh sân bóng rổ, sau đó thực hiện các động tác căng cơ: Căng cơ vai, tay, lưng, đùi, gập, duỗi gối, ép dẻo dọc - ép dẻo ngang.
  • Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy hất gót, chạy đạp sau, chạy tăng tốc.

+ Khởi động chuyên môn: Thực hiện các động tác khởi động với bóng: Tung bóng bằng một tay - hai tay lên cao rồi bắt lại, tung bóng bằng một tay - hai tay qua lại, vỗ bóng bằng một tay - hai tay.

+ Trò chơi hỗ trợ khởi động: Chuyền và bắt bóng nhanh

  • Chuẩn bị: Chia số người chơi thành 2 đội có số người đều nhau. Mỗi đội chia làm đôi, xếp thành hai hàng dọc đối diện nhau khoảng cách là 3 - 5 m, mỗi đội có một quả bóng.
  • Thực hiện: Khi có hiệu lệnh, người cầm bóng sẽ chuyền bóng bằng hai tay trước ngực sang cho bạn mình ở hàng đối diện, sau khi chuyền xong thì chạy vòng về phía cuối hàng của mình. Lần lượt thực hiện cho đến khi người cuối cùng của đội nào bắt được bóng trước, đội đó thắng cuộc.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn, phổ biến luật chơi trò chơi Chuyền và bắt bóng nhanh, vận dụng kĩ năng đã học để chơi trò chơi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện bài tập khởi động, chơi trò chơi theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động, chơi trò chơi.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

SOẠN GIÁO ÁN THỂ DỤC 10 KNTT CHI TIẾT: 

Nhiệm vụ 2: Giới thiệu nội dung, nhiệm vụ học tập

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV nêu yêu cầu, hướng HS tập trung vào nội dung chính của tiết học: Em hãy nêu một số kĩ thuật chuyền bóng trong bóng rổ mà em biết.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe yêu cầu GV, suy nghĩ câu trả lời.

- GV hướng dẫn, gợi ý HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS liên hệ với những hiểu biết của bản thân về bóng rổ để trả lời câu hỏi:

Một số kĩ thuật chuyền bóng trong bóng rổ:

+ Kĩ thuật chuyền bóng rổ 2 tay trước ngực.

+ Kĩ thuật chuyền bóng rổ 2 tay trên đầu.

+ Kĩ thuật chuyền bóng rổ một tay trên vai.

+ Kĩ thuật chuyền bóng rổ một tay bên hông.

+ Kĩ thuật chuyền bóng rổ hai tay dưới thấp.

                               ...

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV tổng hợp, nhận xét ý kiến của HS, đưa ra đáp án đúng.

- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.

→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 1 - Kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông và hai tay trên đầu.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông

  1. Mục tiêu:

- HS hiểu được mục đích, tác dụng của kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông.

- HS làm quen kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông.

  1. Nội dung:

- GV giới thiệu mục đích, tác dụng của kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông.

- GV sử dụng tranh, ảnh và động tác mẫu giới thiệu kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông.

  1. Sản phẩm học tập: HS thực hiện kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.
  2. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giới thiệu nội dung kiến thức mới:

+ Kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông được sử dụng khi giữa người nhận bóng và người chuyền bóng có đấu thủ phòng thủ kèm sát (khoảng một cánh tay của đấu thủ phòng thủ đối với người đang kiểm soát bóng).

+ GV thực hiện tư thế và động tác mẫu cho HS:

+ GV lưu ý HS: Khi chuyền bóng có thể chuyền trực tiếp hoặc chuyền bật đất sao cho khi bóng đến người nhận ở tầm ngang ngực.

- GV hướng dẫn HS làm quen, thực hiện động tác mới:

+ GV cho HS thực hiện bài tập theo hình ảnh đã ghi nhớ.

+ GV cho HS đồng loạt luyện tập theo khẩu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông.

- HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập chuyền bóng một tay bên hông.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS (nếu cần).

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

1. Kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông

- Tư thế chuẩn bị: Hai chân đứng rộng bằng vai, hai tay cầm bóng tự nhiên trước bụng ở tư thế chuẩn bị, mắt quan sát tình hình trên sân (H.5a).

- Thực hiện:

+ Từ tư thế chuẩn bị, khi chuyền bóng, chân bên tay chuyền bóng bước chéo lên một góc 45o đồng thời mở vai đưa bóng từ trước bụng ra ngoài về phía tay chuyền để tạo đà rồi dùng lực từ vai, qua cánh tay chuyền bóng về phía trước.

+ Khi cánh tay gần duỗi thẳng, thả tay giữ bóng, gập cổ tay miết các ngón tay vào bóng để đẩy bóng đi.

- Kết thúc: Sau khi bóng rời tay, chân bên tay chuyền bóng bước lui về tư thế chuẩn bị, cánh tay thả lỏng và chuẩn bị cho động tác bắt bóng tiếp theo.

 

 

 

 

 

 

 

 

SOẠN GIÁO ÁN THỂ DỤC 11 KNTT ĐẦY ĐỦ KHÁC:

Hoạt động 2: Tìm hiểu kĩ thuật chuyền bóng hai tay trên đầu

  1. Mục tiêu:

- HS hiểu được mục đích, tác dụng của kĩ thuật chuyền bóng hai tay trên đầu.

- HS làm quen kĩ thuật chuyền bóng hai tay trên đầu.

  1. Nội dung:

- GV giới thiệu mục đích, tác dụng của kĩ thuật chuyền bóng hai tay trên đầu.

- GV sử dụng tranh, ảnh và động tác mẫu giới thiệu kĩ thuật chuyền bóng hai tay trên đầu.

  1. Sản phẩm học tập: HS thực hiện kĩ thuật chuyền bóng hai tay trên đầu theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.
  2. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giới thiệu nội dung kiến thức mới:

+ Kĩ thuật chuyền bóng hai tay trên đầu được sử dụng khi người nhận bóng và người chuyền bóng có đấu thủ phòng thủ kèm sát (khoảng một cánh tay của đấu thủ phòng thủ đối với người đang kiểm soát bóng).

+ GV thực hiện tư thế và động tác mẫu cho HS:

- GV lưu ý HS: Khi chuyền bóng hai tay trên đầu thì quỹ đạo bay của bóng là hình vòng cung sao cho khi bóng đến người nhận ở tầm cao trên đầu.

- GV hướng dẫn HS làm quen, thực hiện động tác mới:

+ GV cho HS thực hiện bài tập theo hình ảnh đã ghi nhớ.

+ GV cho HS đồng loạt luyện tập theo khẩu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật chuyền bóng hai tay trên đầu.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật chuyền bóng hai tay trên đầu.

- HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập chuyền bóng hai tay trên đầu.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS (nếu cần).

- GV chuyển sang nội dung luyện tập.

2. Kĩ thuật chuyền bóng hai tay trên đầu

- Tư thế chuẩn bị: Hai chân đứng song song, rộng bằng vai, hai tay cầm bóng tự nhiên trước bụng ở tư thế chuẩn bị, mắt quan sát tình hình trên sân (H.6a).

- Thực hiện:

+ Từ tư thế chuẩn bị, hai tay kéo bóng từ dưới bụng lên trên ra sau đầu để tạo đà, sau đó gập tay về phía trước để thực hiện động tác chuyền bóng.

+ Khi hai cánh tay gần duỗi thẳng thì miết các ngón tay vào bóng để đẩy bóng đi.

- Kết thúc: Sau khi bóng rời khỏi tay, hai cánh tay thả lỏng và chuẩn bị cho động tác bắt bóng tiếp theo (H.6c).

 

SOẠN GIÁO ÁN TẤT CẢ CÁC MÔN LỚP 11 MỚI:

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
  2. Mục tiêu: HS tham gia các hoạt động nhằm củng cố kĩ thuật được học, hình thành thói quen tập luyện và tự chủ trong việc chăm sóc sức khỏe, nâng cao tinh thần thể thao.
  3. Nội dung:

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu luyện tập kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông và chuyền bóng hai tay trên đầu.

- GV tổ chức các hình thức tập luyện: cá nhân, cặp đôi, nhóm, đồng loạt.

  1. Sản phẩm học tập:

- HS thực hiện cá nhân, theo nhóm các bài tập luyện tập chuyền bóng một tay bên hông và chuyền bóng hai tay trên đầu.

- HS bổ trợ kĩ thuật chuyền bóng bằng một tay bên hông và hai tay trên đầu thông qua trò chơi Vòng tròn thử thách.

  1. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Luyện tập cá nhân, theo nhóm

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

(1) Luyện tập cá nhân

- GV yêu cầu HS tự chuyền bóng vào tường để tập luyện, hoàn thiện động tác bắt bóng

Từ khóa tìm kiếmgiáo án bóng rổ 11, giáo án bóng rổ 11 kết nối, giáo án bóng rổ 11 sách mới kntt, giáo án sách kết nối 11 thể dục

Giáo án word môn bóng rổ 11 kết nối tri thức

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Tất cả các bài đều soạn như mẫu ở trên

THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN WORD:

  • Khi đặt: nhận đủ giáo án kì I + 1/2 kì 2
  • 15/12: bàn giao đủ cả năm

THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN POWERPOINT:

  • Khi đặt: nhận đủ giáo án kì 1
  • 30/11: bàn giao 1/2 kì 2
  • 30/01: bàn giao đủ cả năm

PHÍ GIÁO ÁN:

Với môn Toán, Ngữ văn:

  • Word: 350k/ kì/ mỗi môn - 400k/ cả năm/ mỗi môn
  • Powerpoint: 450k/ kì/ mỗi môn - 500k/ cả năm/ mỗi môn
  • Word +Powerpoint: 600k/ kì/ mỗi môn - 700k/ cả năm/ mỗi môn

Với các môn còn lại:

  • Word: 300k/ kì/ mỗi môn - 350k/ cả năm/ mỗi môn
  • Powerpoint: 400k/ kì/mỗi môn - 450k/ cả năm/ mỗi môn
  • Word +Powerpoint: 500k/ kì/ mỗi môn - 600k/ cả năm/ mỗi môn

=> Khi đặt: tặng kèm luôn mẫu đề kiểm  tra ma trận+ 5 phiếu trắc nghiệm

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước

Xem thêm giáo án các môn khác

Cách đặt mua:

Liên hệ Zalo Fidutech - nhấn vào đây

Chat hỗ trợ
Chat ngay