Giáo án phụ đạo buổi 2 tiếng việt 3 chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV ổn định lớp học

- GV cho cả lớp cùng hát một bài để tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào tiết học.

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc – Chiếc nhãn vở đặc biệt

- GV đọc lại một lần và nhắc lại cho HS biết cách: Ngắt nghi đúng dấu câu, phân biệt được lời nhân vật và lời người dẫn chuyện với giọng phù hợp.

+ Người dẫn chuyện: thong thả, vui tươi

+ Giọng chị Hai: đoạn 1 háo hức, đoạn 4 trìu mến, thể hiện tình cảm yêu thương.

+ Giọng bạn nhỏ: hào hứng, mong đợi.

- GV cho HS đọc thầm, sau đó gọi HS đứng dậy phân vai, đọc bài.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Luyện tập bài đọc

- GV lần lượt đưa ra các câu hỏi trắc nghiệm, HS xung phong trả lời.

Câu 1. Hai chị em cảm thấy thế nào khi năm học mới sắp đến:

A. buồn bã                B. hồi hộp

C. chán nản             D. háo hức

Câu 2. Chị Hai rủ bạn nhỏ làm việc gì?

A. đi mua quần áo mới       

B. đi mua sách vở mới

C. bọc sách vở

D. Cả A, B, C đều sai

Câu 3. Bạn nhỏ đề nghị việc gì với chị Hai?

A. muốn được tự bọc vở                         

B. muốn chị Hai viết nhãn vở, mình dán

C. muốn tự viết nhãn vở   

D. muốn chị Hai bọc thật đẹp vở của mình.

Câu 4. Bạn nhỏ cảm thấy thế nào khi viết nhãn vở xong và bị chị Hai trêu?

A. tức giận           B. buồn bã

C. thất vọng         D. vui

Câu 5. Bạn nhỏ mong ước đến lớp ngay để làm gì?

A. vui chơi với các bạn       

B. khoe nhãn vở mình tự viết với các bạn

C. rủ các bạn cùng viết nhãn vở.

Hoạt động 3: Mở rộng vốn từ Học tập

- GV chia lớp thành các nhóm, yêu cầu:

+ Nhóm 1. Kể tên các môn học em biết

+ Nhóm 2. Kể tên các đồ dùng sử dùng học tập

+ Nhóm 3. Kể tên các hoạt động liên quan đến học tập.

- GV gọi đại diện các nhóm đứng dậy trình bày và nhận xét.

- GV yêu cầu HS đặt câu với ba từ: Cặp sách, tiếng anh, ghi chép.

- GV gọi HS đứng dậy đặt câu, nhận xét, tuyên dương HS đặt câu đúng và hay.

C. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ

- GV yêu cầu HS tóm tắt nội dung luyện tập.

- GV nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.

- HS trật tự

- Cả lớp cùng hát một bài

- HS tập trung lắng nghe

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS đọc thầm

- HS phân vai, đọc trước lớp

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS đọc lại bài , ghi nhớ nội dung hoàn thành bài tập.

Trả lời:

Câu 1. Hai chị em cảm thấy:

Đáp án: D. háo hức

Câu 2. Chị Hai rủ bạn nhỏ:

Đáp án: C. bọc sách vở

Câu 3. Bạn nhỏ đề nghị với chị Hai:

Đáp án: C. muốn tự viết nhãn vở   

Câu 4. Khi bị chị Hai trêu, bạn nhỏ cảm thấy:

Đáp án: D. vui

Câu 5. Bạn nhỏ mong ước đến lớp ngay để:

Đáp án: B. khoe nhãn vở mình tự viết với các bạn

- HS lắng nghe yêu cầu bài tập, thảo luận nhóm và trả lời:

+ Môn học: Toán, tiếng việt, đạo đức, mĩ thuật, âm nhạc, tiếng anh, tin học…

+ Đồ dùng học tập: bút, vở, thước, sách, cặp sách, bút màu, tẩy,…

+ Hoạt động học tập: đá cầu, đọc sách, đi học, ghi chép, phát biểu,…

- HS trình bày, lắng nghe nhận xét

- HS đặt câu:

+ Cặp sách của em còn mới tinh

+ Tiếng anh là môn học em  yêu thích.

+ Em ghi chép bài học vào vở đầy đủ.

- HS đặt câu trước lớp, lắng nghe nhận xét.

- HS nhắc lại

- HS lắng nghe và tiếp thu.