Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 3 sách kết nối tri thức chủ đề 2: Nếp sống đẹp

Hướng dẫn giải chủ đề 2: Nếp sống đẹp vở bài tập hoạt động trải nghiệm 3 bộ sách kết nối tri thức. Đây là một trong những bộ sách mới được bộ Giáo dục và đào tạo phê duyệt nên ít nhiều học sinh còn bỡ ngỡ và gặp nhiều khó khăn trong quá trình học. Do đó, hãy để Hocthoi.net là công cụ đắc lực hỗ trợ các em, giúp các em thêm tự tin trong học tập.

Giải đáp câu hỏi và bài tập

TUẦN 5

Câu hỏi 1:  Nhờ người thân góp ý về thời gian biểu của em

Em cần:

− Thời gian biểu em đã làm ở lớp.

− Một hoặc hai người thân cùng tham gia.

Em làm:

Chia sẻ với người thân về thời gian biểu em đã làm:

Em cần:  − Thời gian biểu em đã làm ở lớp.  − Một hoặc hai người thân cùng tham gia.  Em làm:  Chia sẻ với người thân về thời gian biểu em đã làm:

Câu hỏi 2:Trang trí thời gian biểu và đặt ở vị trí dễ thấy

Trang trí và tô màu cho thời gian biểu của em thật đẹp nhé!

Nơi em đặt thời gian biểu là ………………………………………………………...

Vì sao em lại chọn vị trí đó để đặt thời gian biểu?

……………………………………………………………………………………

Câu hỏi 3: Thực hiện thời gian biểu

 

- Vẽ một mặt cười vào ô trống những ngày em thực hiện đúng theo thời gian biểu đã lập.

 

- Vẽ một mặt buồn vào ô trống những ngày em chưa thực hiện đúng theo thời gian biểu và nêu lí do khiến em không hoàn thành.

Em có cần chỉnh sửa thời gian biểu của mình không?

Thời gian biểu của em đã hợp lí J.

Thời gian biểu của em cần thay đổi?

Em hãy viết một câu ngắn để động viên mình cố gắng thực hiện tốt thời gian biểu đã đề ra.

TUẦN 6

Câu hỏi 1: Sử dụng Sổ nhắc việc

Em cần:

Cuốn Sổ nhắc việc em đã làm trên lớp

Em làm:

- Trang trí để cuốn sổ thêm đẹp.

- Ghi vào sổ những việc em cần làm trong tuần. Đánh dấu việc nào cần ưu tiên làm ngay.

- Việc nào đã làm xong, em gạch hoặc đánh dấu "Đã làm".

TUẦN 7

Câu hỏi 1: Kiểm tra đồ dùng cá nhân của em để phân loại những món đồ đã cũ

Em cần:

− Đồ cũ của em và gia đình.

− Các thùng giấy, giỏ, túi để phân loại đồ.

Em làm:

− Em hãy lựa chọn, kiểm tra một trong số đồ cũ của mình và gia đình.

− Em có thể nhờ người thân hỗ trợ.

Em cần:  − Đồ cũ của em và gia đình.  − Các thùng giấy, giỏ, túi để phân loại đồ.  Em làm:  − Em hãy lựa chọn, kiểm tra một trong số đồ cũ của mình và gia đình.  − Em có thể nhờ người thân hỗ trợ.

 

Kết quả

Em đếm số lượng đồ cũ:

− Đồ quá cũ, rách, hỏng, sờn, không còn sử dụng được:……………………………

− Đồ cũ nhưng còn tốt, vẫn sử dụng được:………………………………………….

Kiểm tra đồ dùng cá nhân của em để phân loại những món đồ đã cũ

 

− Trong quá trình tìm và phân loại đồ cũ, em gặp những khó khăn gì?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

− Có món đồ nào khiến em phải băn khoăn không biết nên xử lí thế nào không? Nếu có, em hãy cho biết lí do.

…………………………………………………………………………………

Câu hỏi 2: Cùng người thân sắp xếp lại đồ dùng trong gia đình

Em đã sắp xếp lại:

Cùng người thân sắp xếp lại đồ dùng trong gia đình  Em đã sắp xếp lại:

Sau khi sắp xếp lại đồ dùng trong gia đình, em thấy mình cần mua một số vật dụng mới. Đó là: …………………………………………………………………………..

TUẦN 8

Câu hỏi 1: Cùng người thân trao đổi về việc nên hay không nên mua những món đồ mới

Mời người thân cùng chơi trò chơi Hãy nghĩ lại.

Em cần:

− Những tờ bìa, một chiếc hộp hoặc giỏ.

− Các thành viên trong gia đình.

Em làm:

− Đề nghị mỗi người thân viết tên đồ vật mình muốn mua ra một tờ bìa và để vào hộp hoặc giỏ.

− Lần lượt nhặt từng tờ bìa và thảo luận xem gia đình mình đã nên mua món đồ đó chưa bằng cách đặt câu hỏi.

→ Vì sao mình MUỐN mua đồ vật ấy?

→ Đồ vật đó có CẦN THIẾT phải mua mới không? Đồ cũ có còn dùng được hoặc sửa chữa được không?

 

→ Nếu đồ vật đó rất cần thiết, mình có thể xin đồ cũ của người quen thân thiết không hay phải mua mới? Gia đình mình có ĐỦ KHẢ NĂNG mua đồ vật ấy không?

 

Sau khi chơi trò chơi Hãy nghĩ lại, em và người thân đã quyết định thế nào? Tô màu xanh cho hình tròn nếu quyết định mua một món đồ, tô màu đỏ nếu quyết định không mua.

Câu hỏi 2: Tìm hiểu cách sử dụng một số đồ dùng để tiết kiệm, tránh lãng phí

Tìm hiểu cách sử dụng một số đồ dùng để tiết kiệm, tránh lãng phí

Gợi ý: Em hỏi người thân hoặc người quen về cách phơi quần áo sao cho ít bị bạc màu; cách giữ gìn sách truyện; cách giữ gìn đồ dùng được bền lâu;…

Từ khóa tìm kiếm google:

Giải VBT hoạt động trải nghiệm 3 kết nối tri thức, VBT hoạt động trải nghiệm 3 kết nối tri thức, Giải VBT hoạt động trải nghiệm 3 kết nối tri thức.
Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 3 sách kết nối tri thức chủ đề 2: Nếp sống đẹp . Bài học nằm trong chuyên mục: Giải vở bài tập hoạt động trải nghiệm 3 kết nối tri thức. Phần trình bày do Anh Ngọc CTV tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.

Bài soạn các môn khác

Bình luận