Danh mục bài soạn
Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 3 sách kết nối tri thức chủ đề 1:Tự giới thiệu về mình
Hướng dẫn giải chủ đề 1:Tự giới thiệu về mình vở bài tập hoạt động trải nghiệm 3 bộ sách kết nối tri thức. Đây là một trong những bộ sách mới được bộ Giáo dục và đào tạo phê duyệt nên ít nhiều học sinh còn bỡ ngỡ và gặp nhiều khó khăn trong quá trình học. Do đó, hãy để Hocthoi.net là công cụ đắc lực hỗ trợ các em, giúp các em thêm tự tin trong học tập.
Giải đáp câu hỏi và bài tập
TUẦN 1
Câu hỏi 1: Cùng bố mẹ, người thân soi gương
Em cần: Một cái gương.
Em làm:
− Mời người thân cùng soi gương và ngắm nhìn thật kĩ gương mặt từng thành viên trong gia đình.
− Tìm những điểm giống nhau giữa em với từng người.
− Tìm ra một nét riêng của từng người trong gia đình.
− Tìm ra một điểm chung của cả gia đình.
Câu hỏi 2: Tạo hình gương mặt cả nhà bằng những nguyên liệu dễ tìm
Em cần:
− Những nguyên liệu có sẵn trong gia đình em.
Ví dụ
+ đồ ăn, hoa quả, rau củ, hạt lạc, hạt đỗ,…
+ hoa, cành lá khô, rơm rạ,…
+ vải, sợi len, cúc áo, sợi dây chun (thun),…
− Nơi trưng bày sản phẩm.
Một số gợi ý cho em:
Trang trí đĩa cơm:
+ Cơm trắng làm gương mặt.
+ Miếng dưa chuột làm mắt, miếng trứng làm tai.
+ Miếng cà chua làm má hồng và miệng.
Bày bánh mì xăng-uých:
+ Miếng bánh mì làm gương mặt.
+ Quả ô-liu làm mắt.
+ Xà lách làm tóc, miếng ớt ngọt làm miệng.
TUẦN 2
Câu hỏi 1: Lựa chọn một việc để giới thiệu về sở thích của em:
Luyện tập trình diễn một tiết mục như hát, nhảy múa, đọc thơ, diễn kịch, võ thuật, xoay ru-bich,...
Giới thiệu về một sản phẩm em tự tay làm được, thể hiện sở thích của em
Em cần:
- Lựa chọn và tìm thời gian luyện tập tiết mục trình diễn.
- Tìm lại sản phẩm đã từng làm hoặc chuẩn bị nguyên liệu để làm một sản phẩm mới theo sở thích.
Em làm:
Luyện tập trình diễn tiết mục hoặc làm và chuẩn bị giới thiệu sản phẩm thể hiện một trong những sở thích của em.
Câu hỏi 2: Trò chuyện với người thân để xin ý kiến về việc đăng kí tham gia các câu lạc bộ ở trường phù hợp sở thích của em.
Em cần:
- Thông tin về các câu lạc bộ sở thích của trường, nếu có.
- Người thân cùng tham gia trò chuyện.
Em làm:
Thảo luận với người thân về các câu lạc bộ sở thích có ở trường em
Chia sẻ với người thân lí do em muốn tham gia vào câu lạc bộ đó:
Câu lạc bộ phù hợp với sở thích nào của em?
Em sẽ thể hiện sở thích của mình thế nào khi tham gia câu lạc bộ?
TUẦN 3
Câu hỏi 1: Chuẩn bị thực hiện kế hoạch hoạt động của nhóm "Cùng chung sở thích"
Em cần:
− Các sản phẩm liên quan đến sở thích của em.
− Dụng cụ, vật liệu để thực hiện nhiệm vụ em được nhóm phân công.
− Các thành viên trong nhóm “Cùng chung sở thích” tham gia luyện tập, nếu cần.
Em làm:
? Nhóm của em có sở thích chung gì? .....................................................................
Tên nhóm của em là ………………………………………….............................
Các thành viên trong nhóm gồm có: ……………………………………………
Các em đã quyết định sẽ làm chung hoạt động hoặc sản phẩm nào?
…………………………………………...............................................................
Nhiệm vụ em được phân công là ………………………………………………..
Em đã có những sản phẩm nào liên quan đến sở thích chung của nhóm?
(Em có thể viết hoặc vẽ.)
…………………………………………............................
Câu hỏi 2: Thực hiện kế hoạch chung của nhóm
− Điều thú vị nhất đối với em là gì? ...........................................................................
………………………………………….................................................................
− Cả nhóm luyện tập tiết mục hoặc cùng thực hiện sản phẩm trong bao lâu?
………………………………………….................................................................
− Em thấy các thành viên trong nhóm có đoàn kết không?.............................
………………………………………….................................................................
Khẩu hiệu của nhóm:……………………………………
Câu hỏi 3: Tìm hiểu sở thích của người thân
Em cần:
− Một chiếc mi-crô tự làm.
−Một hoặc hai người thân: ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em, cô, chú,…
Em làm:
- Bí mật quan sát người thân để đoán xem sở thích của họ là gì.
− Bí mật quan sát người thân để đoán xem sở thích của họ là gì.
TUẦN 4
Câu hỏi 1: Tìm đọc những cuốn sách theo sở thích của em
Em cần:
Sự trợ giúp từ các cô chú phụ trách, bạn bè và người thân.
Em làm:
- Chia sẻ về sở thích của mình với mọi người.
- Nhờ người thân, các cô chú phụ trách thư viện, người bán sách hoặc bạn bè giới thiệu những tên sách liên quan đến sở thích của em.
- Trước khi mở sách ra đọc, em hãy nhìn bìa sách và phỏng đoán nội dung cuốn sách.
- Ghi chép lại thông tin sau khi đọc sách.
Câu hỏi 2: Tìm đọc những cuốn sách có trong danh sách mục sách theo sở thích chung của nhóm hoặc đổi sách cho nhau.
Em cần
- Danh mục những cuốn sách theo sở thích mà nhóm em đã lập.
- Một cuốn sổ mỏng và bút hoặc một chiếc hộp và những mẩu giấy ghi thông tin.
Em làm:
- Lựa chọn một cuốn sách trong danh mục sách đã lập.
- Làm "Nhật ký đọc" bằng cách chuẩn bị một cuốn sổ hoặc một chiêc hộp cất giữ các mẩu giấy ghi thông tin những cuốn sách em đã đọc.
Từ khóa tìm kiếm google:
Giải VBT hoạt động trải nghiệm 3 kết nối tri thức, VBT hoạt động trải nghiệm 3 kết nối tri thức, Giải VBT hoạt động trải nghiệm 3 kết nối tri thức.
Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 3 sách kết nối tri thức chủ đề 1:Tự giới thiệu về mình . Bài học nằm trong chuyên mục: Giải vở bài tập hoạt động trải nghiệm 3 kết nối tri thức. Phần trình bày do Anh Ngọc CTV tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.
Bình luận