Giải tin học 3 CTST bài 13 Chia việc lớn thành việc nhỏ để giải quyết

Hướng dẫn học môn Tin học 3 sách mới chân trời sáng tạo. Dưới đây là lời giải chi tiết bài 13: Chia việc lớn thành việc nhỏ để giải quyết. Từng bài tập được giải chi tiết, rõ ràng, dễ hiểu. Hi vọng, hocthoi.net sẽ hỗ trợ các em trong quá trình học tập, giúp các em ngày càng tiến bộ hơn.

KHỞI ĐỘNG

Em hãy cho biết đàn kiến ở Hình 1a và Hình 1b đã làm thế nào để đưa được chiếc là to về tổ?

Lời giải:

Đàn kiến ở Hình 1a và Hình 1b đã tha từng mảnh lá để đưa được chiếc là to về tổ.

KHÁM PHÁ

Câu hỏi 1. Ở Hình 2, các bạn nhỏ được giao nhiệm vụ chuyển một số thùng sách to và nặng vào thư viện trường. Em hãy cho biết các bạn làm thế nào để có thể dễ dàng thực hiện được công việc này?

Lời giải:

Để có thể dễ dàng chuyển một số thùng sách to và nặng vào thư viện trường, các bạn đã chia sách vào các túi nhỏ để vận chuyển.

Câu hỏi 2. Em hãy sắp xếp các hình dưới đây theo thứ tự để vẽ chiếc ô tô.

Lời giải:

Thứ tự để vẽ chiếc ô tô: Hình 3a - 3c - 3b - 3d - 3g - 3e - 3h - 3i.

Câu hỏi 3. Em hãy chia nhỏ việc tính giá trị của biểu thức dưới đây để thực hiện dễ dàng hơn: 103 x 9 - (900 + 27) = ?

Lời giải:

Chia nhỏ để tính giá trị biểu thức:

103 x 9 - (900 + 27) = (100 + 3) x 9 - (900 + 27) = 900 + 27 - (900 + 27) = 0 

LUYỆN TẬP

Câu hỏi 1. Bạn Lan cần chuyển sách, vở, đồ dùng học tập, đèn học,... (Hình 4) sang bàn học ở vị trí mới. Theo em bạn Lan nên chia công việc này thành những việc nhỏ nào để thực hiện.

Lời giải:

Theo em, bạn An nên chia công việc thành các việc nhỏ:

  • Chuyển sách.
  • Chuyển vở.
  • Chuyển đồ dùng học tập.
  • Chuyển đèn học.

Nên chia như vậy để việc chuyển đồ đạc được nhanh, gọn gàng và khoa học hơn.

Câu hỏi 2. Nền lớp học được lát bằng các viên gạch. Em và bạn được giao nhiệm vụ tính số viên gạch lát nền lớp học. Hãy thảo luận với bạn để chia sẻ nhiệm vụ này thành những nhiệm vụ nhỏ hơn và phân công nhau thực hiện. Hãy giải thích tại sao em và bạn lại chia việc và phân công thực hiện như vậy.

Lời giải:

  • Để tính số viên gạch lát nền lớp học, em sẽ chia nền lớp học thành 4 phần bằng nhau và phân công cho mỗi bạn đếm một phần. Sau đó cộng kết quả của 4 bạn lại để có tổng số viên gạch cần dùng lát nền lớp học.
  • Em và bạn chia việc cũng như phân công thực hiện như vậy để rút ngắn thời gian tính toán và tăng độ chính xác của kết quả.

VẬN DỤNG

Nêu 3 ví dụ về công việc thường ngày của em, trong đó mỗi công việc được chia thành những việc nhỏ hơn để thực hiện. Nêu lợi ích khi chia công việc đó thành những việc nhỏ hơn.

Lời giải:

3 công việc thường ngày của em, trong đó mỗi công việc được chia thành những việc nhỏ hơn:

  • Đánh răng:
    • Bước 1: Chuẩn bị kem đánh răng và bàn chải.
    • Bước 2: Lấy kem đánh răng.
    • Bước 3: Chải răng.
    • Bước 4: Súc miệng.
    • Bước 5: Rửa sạch bàn chải.
  • Soạn sách vở:
    • Soạn sách giáo khoa.
    • Soạn sách bài tập.
    • Soạn vở ghi và vở bài tập.
  • Thay đồng phục đi học:
    • Chuẩn bị đồng phục.
    • Cởi quần áo ngủ.
    • Mặc áo đồng phục.
    • Mặc quần đồng phục.
    • Thắt khăn quàng đỏ.

Từ khóa tìm kiếm google:

giải tin học 3 chân trời sáng tạo, giải tin học 3 sách mới, giải tin học 3 bài 13 CTST, giải bài chia việc lớn thành việc nhỏ để giải quyết
Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Giải tin học 3 CTST bài 13 Chia việc lớn thành việc nhỏ để giải quyết . Bài học nằm trong chuyên mục: Giải tin học 3 chân trời sáng tạo. Phần trình bày do Quỳnh Chi tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.

Bài soạn các môn khác

Bình luận