Tiết 1

Câu hỏi 1. Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng.

Lời giải:

Học sinh tự thực hiện.

Câu hỏi 2. Sắp xếp các tên riêng sau đây theo thứ tự trong bảng chữ cái:

Lời giải:

• Chi
• Cúc
• Huệ
• Ngân
• Ngọc
• Nhã
• Phượng
• Quyên
• Thi
• Trúc

Câu hỏi 3. Đọc và làm bài tập:

Những con ngan nhỉ, mới nở được ba hôm, chỉ to hơn cái trứng một tí. Chúng có bộ lông vàng óng. Đôi mắt chỉ bằng hột cườm, đen nhánh hạt huyền, lúc nào cũng long lanh đưa đi đưa lại như có nước. Cái đầu xinh xinh, vàng nuột và ở dưới bụng lủn chủn hai cái chân bé tí màu đỏ hồng.

Theo TÔ HOÀI

a) Tìm từ có nghĩa giống mỗi từ in đậm trong đoạn văn.

b) Đặt câu với một từ em vừa tìm được.

Lời giải:

a) Các từ đồng nghĩa:

• vàng óng - vàng 
• đen nhánh - đen lánh
• đỏ hồng - đỏ ửng

b) Đặt câu: Cụ em có hàm răng đen nhánh.

Tiết 2

Câu hỏi 1. Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng.

Lời giải:

Học sinh tự thực hiện.

Câu hỏi 2. Đọc và trả lời câu hỏi: Cây sồi và đám sậy

1) Ghép đúng để được các cặp từ ngữ nói lên những đặt điểm trái ngược nhau giữa cây sồi và đám sậy

Lời giải:

2) Vì sao đám sậy yếu ớt có thể đứng vững trước cơn bão?

Lời giải:

Đám sợi yếu ở nhưng vẫn đứng vững trong gió là do chúng mọc quây quần bên nhau.

3) Ghép câu với mẫu câu tương ứng

Lời giải:

Tiết 3

Câu hỏi 1. Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng.

Lời giải:

Học sinh tự thực hiện.

Câu hỏi 2. Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong đoạn văn sau:

Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi. Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh. Chỉ cần một làn gió nhẹ hay một đôi chim mới đến là có ngay mấy bông gạo lìa cành. Những bông hoa rơi từ trên cao, đài hoa nặng chúi xuống, những cánh hoa đỏ rực quay tít như chong chóng, nom thật đẹp.

Lời giải:

Những sự vật so sánh với nhau:

• Cây gạo - một tháp đèn khổng lồ.
• Hàng ngàn bông hoa - hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi.
• Hàng ngàn búp nõn - hàng ngàn ánh nến trong xanh.
• Những cánh hoa đỏ rực quay - chong chóng.

Câu hỏi 3. Tìm từ ngữ thích hợp với mỗi ô trông để tạo thành câu văn có hình ảnh so sánh.

a) Mặt trời đỏ rực như ∎

b) Trên trời mây trắng như ∎

c) Dòng sông mềm mại như ∎

d) Những vì sao lấp lánh như ∎

Lời giải:

a) Mặt trời đỏ rực như quả cầu lửa.

b) Trên trời mây trắng như bông.

c) Dòng sông mềm mại như tấm khăn lụa đào.

d) Những vì sao lấp lánh như những viên kim cương đắt giá.

Tiết 4

Câu hỏi 1. Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng.

Lời giải:

Học sinh tự thực hiện.

Câu hỏi 2. Nghe - viết:

Bé út của nhà

Bố đi công tác xa về

Quà cho bé - bạn búp bê thật hiền

Bé may áo mới, đặt tên

Cả ngày bận bịu, bé quên khóc nhè.

Hỏi ai là út của nhà

Bé yêu, bé bảo út là búp bê.

NGUYỄN KHẮC HÀO

Lời giải:

Học sinh tự thực hiện.

Câu hỏi 3. Xác định tác dụng của dấu hai chấm trong những câu sau:

Lời giải:

Tiết 5

Câu hỏi 1. Nghe và kể lại câu chuyện: Chuột túi làm anh

Lời giải:

Tham khảo kể lại:

Một chú chuột túi nhỏ cả ngày ở trong túi của mẹ. Một hôm, bố ôm tôi vào lòng và nói:

- Bố báo cho con một tin vui: Con sắp có em đấy!

- Nhưng túi của mẹ chỉ đủ cho một đứa, vậy em bé sẽ ngủ ở đâu hả bố? - Chuột túi nhỏ băn khoăn hỏi bố.

- Con đã là anh rồi! – Bố nói với tôi. - Con sẽ nhường chỗ cho em con, đúng không?

Chuột túi nhỏ không trả lời bố. Vì nghe bố nói thế, chuột túi nhỏ không khoái tí nào. Chẳng lẽ từ nay trở đi, chú sẽ phải nhảy lóc cóc theo mẹ?

Thế rồi em của chú ra đời. Em nhỏ xíu và rất là xinh. Cả nhà chú chuột nhỏ vui mừng khôn xiết. Bỗng nhiên chú chuột nhỏ thấy hãnh diện vì mình có một cô em gái. Đi đâu, gặp ai cũng hớn hở khoe:

- Tôi có em rồi! Tôi có em rồi!

Chuột túi nhỏ vui vẻ cưng chiều và nhường em tất cả mọi thứ.

Câu hỏi 2. Em cần đặt dấu chấm vào những chỗ nào để ngắt đoạn văn sau thành 5 câu? Chữ đầu câu phải làm thế nào?

Chuột túi có chân sau khỏe, bàn chân dài và hẹp khi di chuyện chậm, chúng đi bằng bốn chân khi cần tăng tốc, chúng sẽ nhảy vọt bằng hai chân sau chúng có thể nhảy xa tới 9 mét chỉ với một lần bật chân chiếc đuôi to giúp chúng giữ thăng bằng.

Theo sách Thế giới động vật

Lời giải:

• Ngắt đoạn văn:

Chuột túi có chân sau khỏe, bàn chân dài và hẹp. Khi di chuyện chậm, chúng đi bằng bốn chân. Khi cần tăng tốc, chúng sẽ nhảy vọt bằng hai chân sau. Chúng có thể nhảy xa tới 9 mét chỉ với một lần bật chân. Chiếc đuôi to giúp chúng giữ thăng bằng.

• Chữ đầu câu phải viết hoa.

Tiết 6

(Bài luyện tập đọc hiểu)

Đọc và làm bài tập: Ông Mạc Đĩnh Chi

Câu hỏi 1. Tìm ý ở cột A phù hơp với mỗi đoạn cột B

Lời giải:

Câu hỏi 2. Chọn câu trả lời đúng:

a) Câu chuyện Mạc Đĩnh Chi đi sứ nói lên điều gì về ông?

• Sự cần cù của Mạc Đĩnh Chi.
• Tài năng của Mạc Đĩnh Chi.
• Sự ham học của Mạc Đĩnh Chi.

b) Vì sao vua quan nhà Nguyên gây cho sứ bộ nước ta nhiều khó khăn?

• Vì họ chưa quên chuyện ba lần bị quân ta đánh bại.
• Vì họ muốn thử thách trí thông minh của Mạc Đĩnh Chi.
• Vì họ muốn tặng Mạc Đĩnh Chi danh hiệu "Lưỡng Quốc Trạng Nguyên".

c) Chi tiết nào thể hiện sự nể phục của vua quan nhà Nguyên đối với Mạc Đĩnh Chi?

• Sứ bộ đã vượt qua mọi thử thách.
• Vua nhà Nguyên tặng ông một bài thơ.
• Vua nhà Nguyên tặng ông danh hiệu "Lưỡng quốc Trạng nguyên".

Lời giải:

a) Tài năng của Mạc Đĩnh Chi.

b) Vua quan nhà Nguyên gây cho sứ bộ nước ta nhiều khó khăn vì họ chưa quên chuyện ba lần bị quân ta đánh bại.

c) Vua nhà Nguyên tặng ông danh hiệu "Lưỡng quốc Trạng nguyên".

Câu hỏi 3. Đặt câu bày tỏ cảm xúc của em:

a) Về hoàn cảnh khó khăn của ông Mạc Đĩnh Chi thủa nhỏ.

b) Về đức tính chăm chỉ của ông Mạc Đĩnh Chi.

c) Về tài năng của ông Mạc Đĩnh Chi.

Lời giải:

a) Thương thay cậu bé Mạc Đĩnh Chi mồ côi từ nhỏ!

b) Mạc Đĩnh Chi là người chăm chỉ, không ngừng cố gắng học tập trong mọi hoàn cảnh.

c) Mạc Đĩnh Chi thật tài giỏi làm sao khi vượt qua mọi thử thách khiến vua quan nhà Nguyên nể phục.

Tiết 7

(Bài luyện viết)

Chọn 1 trong 3 đề sau:

1. Viết đoạn văn kể lại môt lần em làm việc nhà được cha mẹ khen.

2. Viết đoạn văn tả đồ dùng học tập hoặc một đồ vật khác (con heo đất, con gấu bông, cái diều,..) gắn bó với em.

3. Viết đoạn văn cho biết em yêu thích nhân vật nào trong một câu chuyện (bộ phim) em đã đọc, đã nghe ( đã xem) và vì sao em yêu thích nhân vật đó.

Lời giải:

Chọn đề 2:

Em có rất nhiều đồ chơi, thú bông và búp bê các loại, nhưng em thích nhất vẫn là chú gấu bông Mary, bởi Mary rất xinh xắn và là món quà kỷ niệm của bạn em. Mary là một chú gấu bông nhỏ, kích thước chỉ bằng con lợn đất mà chị em vẫn dùng để bỏ tiền tiết kiệm. Mấy người bạn của em tới nhà chơi vẫn thường chê bai Mary nhỏ quá, ôm không thích như những chú gấu bông to cao như người lớn ở nhà các bạn. Những lúc như vậy, em cảm thấy rất buồn, bởi với em, Mary không chỉ là món đồ chơi, mà nó còn là tình cảm của người bạn thân dành cho em. Marry có đôi mắt to tròn, đen láy, trong veo, nhìn rất ngây thơ và đáng yêu. Em ấy còn có lông màu cà phê, gần giống với màu da nâu vì rám nắng của Hòa. Thân hình tròn trịa vì được nhồi bông của Mary càng làm em nhớ đến dáng vẻ mũm mĩm, bước đi lúc nào cũng nặng nề của bạn. Mary được em chăm chút, gìn giữ rất cẩn thận. Em lấy khăn đỏ đã cũ quảng vào cổ Mary, rồi lấy chiếc áo em mặc lúc còn đỏ hỏn mặc lên người chú gấu bông xinh xắn. Mẹ em còn mua cho em một chiếc cặp sách đồ chơi màu đỏ làm bằng nhựa, em cũng đeo lên vai Mary và cùng chú chơi trò đi học. Mary đã làm bạn với em được gần hai năm. Dù hai năm qua, em được mẹ mua cho rất nhiều đồ chơi mới, dịp sinh nhật, bạn bè cũng tặng em nhiều món quà xinh xắn, nhưng với em, Mary vẫn là món quà mà em yêu thích nhất. Chú gấu bông Mary đáng yêu chính là người bạn thân thiết nhất của em. Để đến khi bạn Hòa trở về, em sẽ nói với bạn, em luôn trân trọng gìn giữ Mary như gìn giữ những kỷ niệm đáng nhớ của chúng em.