Giải SBT chân trời sáng tạo Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới

Hướng dẫn giải chi tiết bài Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là một trong những bộ sách mới được bộ Giáo dục và đào tạo phê duyệt nên ít nhiều học sinh còn bỡ ngỡ và gặp nhiều khó khăn trong quá trình học. Do đó, hãy để Hocthoi.net là công cụ đắc lực hỗ trợ các em, giúp các em thêm tự tin trong việc học Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6.

B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI

Nhiệm vụ 1: Khám phá trường trung học cơ sở của em

1. Viết vào chỗ trống người mà em có thể chia sẻ những băn khoăn khi bước vào tường trung học cơ sở.

TTBăn khoăn của emNgười mà em chia sẻ
1Kiến thức của các môn học rất nhiều, em sợ không hoàn thành được hết bài vở 
2Em chưa có bạn thân trong lớp 
3Em nói năng chưa lưu loát 
4Em chưa tự tin khi tiếp xúc với thầy cô và bạn mới 

2. Viết thêm những băn khoăn khác của em và người em chọn chia sẻ.

Hướng dẫn trả lời: 

1.

TTBăn khoăn của emNgười mà em chia sẻ
1Kiến thức của các môn học rất nhiều, em sợ không hoàn thành được hết bài vở Thầy giáo, cô giáo
2Em chưa có bạn thân trong lớp Bố mẹ
3Em nói năng chưa lưu loát Thầy, cô giáo
4Em chưa tự tin khi tiếp xúc với thầy cô và bạn mới Bố mẹ

2. Những băn khoăn khác của em và người em chọn chia sẻ là:

- Em chưa tự tin khi đến lớp mới - người chia sẻ là bố mẹ.

- Em không dám nói chuyện với bạn mới - người chia sẻ là bố mẹ.

- Em sợ mình không theo kịp kiến thức - người chia sẻ là thầy, cô giáo.

 

Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu bản thân

1. Tìm hiểu sự thay đổi của bản thân

a. Đánh dấu X vào trước những thay đổi của cơ thể em

  • Cao lên
  • Nặng hơn
  • Vỡ giọng

b. Viết những thay đổi khác của em

c. Em có tự tin với sự thay đổi của mình không? Tại sao?

d. Viết những biện pháp phù hợp để phát triển vóc dáng của bản thân

2. Tìm hiểu những mong ước của bản thân.

a. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp nhất với mong muốn của em.

TTMong muốn của emRất đúngGần đúngKhông đúng
1Tôi muốn được yêu thương   
2Tôi mong bạn nói nhẹ nhàng với tôi   
3Tôi mong muốn được ghi nhận   
4Tôi mong muốn được đối xử công bằng   
5Tôi mong không bị ai bắt nạt   
6Tôi mong tôi và bạn luôn giúp đỡ nhau   
7Tôi mong bạn tha thứ nếu chẳng may tôi sai   
8Tôi mong tôi và bạn cùng học giỏi.   

b. Đánh dấu X vào dưới những biện pháp em đã thực hiện để giúp mọi người đều vui vẻ.

3. Kể tên một số nét tính cách đặc trưng của em.

Hướng dẫn trả lời: 

1. a. Nhuững thay đổi của cơ thể em là:

  • Cao lên
  • Nặng hơn

b. Những thay đổi khác của em như tính cách, suy nghĩ.

c. Em có tự tin với sự thay đổi của mình, vì những thay đổi đó giúp bản thân em trở nên tốt hơn, trưởng thành hơn.

d. Những biện pháp phù hợp để phát triển vóc dáng của bản thân:

  • Tập thể dục, thể thao
  • Chế độ ăn uống hợp lí
  • Nghỉ ngơi đầy đủ ....

2. a.

TTMong muốn của emRất đúngGần đúngKhông đúng
1Tôi muốn được yêu thương  x 
2Tôi mong bạn nói nhẹ nhàng với tôi x  
3Tôi mong muốn được ghi nhận  x 
4Tôi mong muốn được đối xử công bằng  x 
5Tôi mong không bị ai bắt nạt x  
6Tôi mong tôi và bạn luôn giúp đỡ nhau x  
7Tôi mong bạn tha thứ nếu chẳng may tôi sai  x 
8Tôi mong tôi và bạn cùng học giỏi. x  

b. 

3. Một số nét tính cách đặc trưng của em là:  vui vẻ, tự tin, nhanh nhẹn, cẩn thận và thân thiện với mọi người.

 

Nhiệm vụ 3: Điều chỉnh thái độ, cảm xúc của bản thân

1. Dựa vào tình huống sau, em hãy:

- Đánh dấu X vào ô vuông nếu là đặc điểm của A

- Đánh dấu X vào ô tròn nếu là đặc điểm của em.

A là một học sinh vui vẻ, hoà đồng và có trách nhiệm trong học tập. Tuy nhiên, nhiều lúc A cũng thấy thật khó hiểu bản thân. A khó kiểm soát cảm xúc của mình, rất dễ bực bội và nói năng gắt gỏng với người xung quanh, thậm chí, đôi khi còn cao giọng với bố mẹ. Lúc cơn nóng giận qua đi, A thấy mình sai, muốn nói lời xin lỗi nhưng sao thấy khó nói.

 Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới

2. Chia sẻ kết quả của em trong việc rèn luyện những biện pháp điều chỉnh của xúc của bản thân.

TTBiện phápKết quả rèn luyện
1Luôn nghĩ đến điều tích cực của người khác 
2Không giữ suy nghĩ và cảm xúc tiêu cực trong mình. 
3Hít thật sâu và thở ra chậm đề giảm tức giận 
4Không phản ứng, không nói khi đang bực tức 
5Mở lòng chia sẻ khi mình đã đủ bình tĩnh 

Hướng dẫn trả lời: 

1. 

2. 

TTBiện phápKết quả rèn luyện
1Luôn nghĩ đến điều tích cực của người khác Đã có tiến bộ hơn trong suy nghĩ nhưng thỉnh thoảng vẫn gặp điều tiêu cực
2Không giữ suy nghĩ và cảm xúc tiêu cực trong mình. Đã thực hiện được biện pháp này giúp cho cơ thể khỏa mạnh hơn
3Hít thật sâu và thở ra chậm đề giảm tức giận Đã thực hiện và hiệu quả đã giảm được sự tức giận
4Không phản ứng, không nói khi đang bực tức Chưa thực hiện được biện pháp này
5Mở lòng chia sẻ khi mình đã đủ bình tĩnh Đã có tiến bộ hơn khi chủ động chia sẻ với người khác.
 

Nhiệm vụ 4: Rèn luyện để tự tin bước vào tuổi mới lớn

Viết lí do những việc làm trong bảng dưới đây giúp em trở nên tự tin hơ. Chia sẻ kết quả rèn luyện của em.

STTViệc em làmLí do giúp em tự tinKết quả rèn luyện
1Luôn giữ quần áo gọ gàng, sạch sẽ  
2Tập nói to, rõ ràng  
3Tập thể dục, thể thao  
4Thể hiện năng khiếu  
5Đọc sách về khám phá khoa học  
6Tích cực tham gia hoạt động chung  

Hướng dẫn trả lời: 

STTViệc em làmLí do giúp em tự tinKết quả rèn luyện
1Luôn giữ quần áo gọ gàng, sạch sẽ Giúp em có vẻ ngoài chỉn chu hơn, gọn gàng hơn Giúp em dễ gây thiện cảm với mọi người xung quanh hơn.
2Tập nói to, rõ ràng Giúp em giao tiếp tự tin hơn Giúp em diễn đạt rõ ràng, truyền đạt đúng thông tin muốn nói tới mọi người.
3Tập thể dục, thể thao Làm cho cơ thể khỏe mạnh, khắc phục được những nhược điểm của cơ thể Giúp tâm hồn vui vẻ hơn nên có được sự tự tin
4Thể hiện năng khiếu Tạo sự tự tin, khẳng định năng lực và giá trị của bản thân Giúp tạo động lực phát triển cho bản thân
5Đọc sách về khám phá khoa học Tăng sự hiểu biết, tạo khả năng khác biệt Có thêm sự tự tin và yêu bản thân mình hơn.
6Tích cực tham gia hoạt động chung Tạo các mối quan hệ, mạnh dạn trong công việc Có tự tin hơn trong việc xử lí tình huống
 

Nhiệm vụ 5: Rèn luyện sự tập trung trong học tập

1. Đánh dấu X vào chỗ trống phù hợp với việc thực hiện các hướng dẫn để học tốt hơn ở trung học cơ sở.

STTNội dung hướng dẫnLuôn luônThỉnh thoảngHiếm khi
1Lắng nghe thấy cô giảng, không làm việc riêng hoặc nói chuyện trong giờ học   
2Nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập.   
3Luôn kết hợp việc lắng nghe với quan sát những hành động, việc làm, hình ảnh được thầy cô giới thiệu trong bài học,... đồng thời ghi chép đầy đủ những điều cần thiết.   
4Mạnh dạn hỏi thầy cô khi thấy mình chưa hiểu.   

2. Em gặp khó khăn gì trong việc kiếm soát bản thân để tập trung lắng nghe thầy cô giảng bài? Hãy chia sẻ để nhận được sự hỗ trợ.

Hướng dẫn trả lời: 

1. 

STTNội dung hướng dẫnLuôn luônThỉnh thoảngHiếm khi
1Lắng nghe thấy cô giảng, không làm việc riêng hoặc nói chuyện trong giờ học x  
2Nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập. x  
3Luôn kết hợp việc lắng nghe với quan sát những hành động, việc làm, hình ảnh được thầy cô giới thiệu trong bài học,... đồng thời ghi chép đầy đủ những điều cần thiết. x  
4Mạnh dạn hỏi thầy cô khi thấy mình chưa hiểu. x  

2. Em gặp khó khăn trong việc kiểm soát bản thân để tập trung lắng nghe thầy cô giảng bài; khi có tiếng động xảy ra xung quanh dễ làm em bị mất tập trung vào bài giảng và không thể hoàn toàn tập trung vào bài giảng như trước nữa.

 

Nhiệm vụ 6: Dành thời gian cho sở thích của em

Viết các thông tin vào bảng dưới đây để hực hiện ba sở thích của em.

Sở thíchThời gian thực hiện
1 
2 
3 

Hướng dẫn trả lời: 

Sở thíchThời gian thực hiện
1 Chơi cầu lông Vào các buổi chiều từ 5 giờ đến 6 giờ
2 Đọc sách Vào cuối tuần buổi chiều từ 2 giờ đến 5 giờ chiều
3 Nấu ăn Phụ mẹ nấu ăn vào bữa tối
 

Nhiệm vụ 7: Rèn luyện để thích ứng với sự thay đổi

Đánh dấu X vào mức độ tương ứng với việc thực hiện các hướng dẫn của em để thích ứng tốt hơn với sự thay đổi của bản thân và môi trường học tập mới.

TTNội dung hướng dẫnLuôn luônThỉnh thoảngHiếm khi
1Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, ăn uống khoa học, tập thể dục đều đặn, nghỉ ngơi hợp lí, tự tin với những thay đổi của bản thân.   
2Chủ động tham gia vào các mối quan hệ; cởi mở với người thân, thầy cô, bạn bè; sẵn sàng chia sẻ và xin hỗ trợ khi gặp khó khăn.    
3Đối xử hoà đồng, thân thiện với tất cả các bạn, không kì thị hay phân biệt đối xử.   
4Tìm hiểu kĩ các môn học, cách học hiệu quả đối với từng môn học từ kinh nghiệm của thầy cô, anh chị và bạn bè.    
5Thực hiện cam kết, tuân thủ quy định, nội quy trường lớp, tuân thủ pháp luật.   

Hướng dẫn trả lời: 

 
TTNội dung hướng dẫnLuôn luônThỉnh thoảngHiếm khi
1Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, ăn uống khoa học, tập thể dục đều đặn, nghỉ ngơi hợp lí, tự tin với những thay đổi của bản thân. x  
2Chủ động tham gia vào các mối quan hệ; cởi mở với người thân, thầy cô, bạn bè; sẵn sàng chia sẻ và xin hỗ trợ khi gặp khó khăn.   x 
3Đối xử hoà đồng, thân thiện với tất cả các bạn, không kì thị hay phân biệt đối xử. x  
4Tìm hiểu kĩ các môn học, cách học hiệu quả đối với từng môn học từ kinh nghiệm của thầy cô, anh chị và bạn bè.  x  
5Thực hiện cam kết, tuân thủ quy định, nội quy trường lớp, tuân thủ pháp luật. x  
 

Nhiệm vụ 8: Giúp bạn hoà đồng với môi trường học tập mới

Bạn H đã lên trung học cơ sở nhưng vẫn mong được học ở tiểu học. Em hãy đề xuất biện pháp hỗ trợ bạn H. hoà nhập với môi trường học tập mới.

Hướng dẫn trả lời: 

Bạn H đã lên trung học cơ sở nhưng vẫn mong được học ở tiểu học. Một số biện pháp hỗ trợ bạn H hoà nhập với môi trường học tập mới như:

  • Luôn tươi cười với bạn
  • Động viên và chủ động làm quen với bạn
  • Chia sẻ, giúp đỡ bạn
  • Yêu thương và không bắt nạt bạn
 

Nhiệm vụ 9: Tự tin vào bản thân

Viết những từ/ cụm từ chỉ những đặc điểm, đức tính, sở thích, khả năng mà em yêu thích ở bản thân mình.

Hướng dẫn trả lời: 

Những từ/ cụm từ chỉ những đặc điểm, đức tính, sở thích, khả năng mà em yêu thích ở bản thân mình là: tự tin, hòa đồng, hoạt bát, nhanh nhẹn, thân thiện, cởi mở và yêu thể thao
 

Nhiệm vụ 10: Tạo sản phẩm thể hiện hình ảnh của bản thân

Giới thiệu về sản phẩm mà em đã làm để thể hiện hình ảnh của bản thân.

Hướng dẫn trả lời: 

Học sinh chọn một sản phẩm mình đã làm để giới thiệu trước lớp
 

Nhiệm vụ 11: Tự đánh giá

1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.

2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.

TTNội dungHoàn toàn đồng ýĐồng ýKhông đồng ý
1Em thấy lo lắng về những thay đổi của cơ thể mình.   
2Em tự hào về những sở thích và khả năng của mình.   
3Em biết điều chỉnh bản thân để phù hợp với môi trường giao tiếp.   
4Em đã biết cách hoà đồng cùng các bạn trong lớp.   
5Em mạnh đạn hỏi thầy cô khi không hiểu bài.   
6Em có nhiều bạn   
7Em đã quen với cách học ở trung học cơ sở   
8Em biết kiểm soát cảm xúc của mình tốt hơn   

3. Nhận xét của nhóm bạn

4. Nhận xét khác

5. Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện.

Hướng dẫn trả lời: 

1. Những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.

- Thuận lợi: Áp dụng chính bản thân mình để nhận ra các đặc điểm.

- Khó khăn: tự đánh giá các biện pháp mình thực hiện chỉ mang tính tương đối và cá nhân hóa.

2. 

TTNội dungHoàn toàn đồng ýĐồng ýKhông đồng ý
1Em thấy lo lắng về những thay đổi của cơ thể mình.  x 
2Em tự hào về những sở thích và khả năng của mình. x  
3Em biết điều chỉnh bản thân để phù hợp với môi trường giao tiếp.   x
4Em đã biết cách hoà đồng cùng các bạn trong lớp.  x 
5Em mạnh đạn hỏi thầy cô khi không hiểu bài.  x 
6Em có nhiều bạn x  
7Em đã quen với cách học ở trung học cơ sở  x 
8Em biết kiểm soát cảm xúc của mình tốt hơn  x 

3. Nhận xét của nhóm bạn: nhóm học sinh tự đánh giá

5. Những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện: kiểm soát cảm xúc của bản thân tốt hơn và khả năng nói lưu loát.

Từ khóa tìm kiếm google:

Giải sách bài tập chân trời sáng tạo lớp 6, sách bài tập hoạt động trải nghiệm 6 sách chân trời sáng tạo, giải SBT Hoạt động trải nghiệm 6 sách mới, bài Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới sách bài tập chân trời sáng tạo
Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Giải SBT chân trời sáng tạo Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới . Bài học nằm trong chuyên mục: Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 chân trời sáng tạo. Phần trình bày do Thảo Nguyên1 tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.

Bài soạn các môn khác

Bình luận