Bài tập 1:

1. A                  2. A,B                 3. A                4. C

5. A,D              6. D                    7. A                 8. A

Bài tập 2:

• Khái niệm: Tự lập nghĩa là sống dựa vào chính khả năng, sức lực của bản thân mình, mà không cần phải trông đợi, dựa dẫm vào người khác.

• Biểu hiện: không nhờ vả người khác làm hộ hoặc nhắc mình: Tự làm bài tập không chép sách giải và không đợi nhắc mới làm, tự nấu ăn, tự lo cho cuộc sống, tự đi học,...

• Cách rèn luyện:

• Tự giác học bài mà không cần ai nhắc nhở.

• Suy nghĩ thật kĩ trước bài khó, khí nào cảm thấy không thể làm được, quá bất lực thì nhờ ba mẹ, anh chị, thầy cô, bạn bè chỉ cho.

• Hoàn thành tốt công việc mà mình được bố mẹ giao

• Làm nghiêm túc, làm hết sức, không nên nhờ vả.

• Ý nghĩa: Giúp con người vượt qua khó khăn và thanh công trong cuộc sống 

Bài tập 3: Những biểu hiện về ý thức, hành vi nào dưới đây thể hiện và chưa thể hiện tính tự lập? Em hãy đánh dấu x vào ô mà em lựa chọn.

Bài tập 4: Em nên và không nên học tập bạn nào dưới đây? Vì sao?

Bài tập 5: Đọc thông tin và trả lời câu hỏi.

Gia đình bạn Lan có hoàn cảnh rất khó khăn. Bố mất sức lao động sau một tai nạn giao thông, mẹ phải làm thêm nuôi 3 chị em Lan ăn học. Ngoài những giờ học trên lớp, Lan dành phần lớn thời gian giúp đỡ bố mẹ việc nhà, chăm sóc các em nhỏ. Thỉnh thoảng, Lan còn phụ mẹ công việc làm thêm để kiếm tiền. Tuy vậy, Lan vẫn sắp sếp việc học và đạt học sinh giỏi cấp Tỉnh môn Toán. Giờ sinh hoạt lớp, cô giáo tuyên dương bạn Lan là tấm gương có tinh thần tự lập, vượt khó học giỏi. Mai quay sang Hồng nói:”Gia đình bạn ấy khó khăn nên bạn ấy cần tự lập, gia đình chúng mình có điều kiện, mình không cần phải tự lập”.

Bài tập 6: Hãy tìm ít nhất 2 câu ca dao, tục ngữ hoặc thành ngữ nói về tính tự lập và giải thích ý nghĩa của chúng.

Bài tập 3:

Bài tập 4:

a. Không nên. Vì Hải đang ỷ lại mẹ cho mình mặc dù Hải đã lớn rồi.

b. Không nên. Vì Mai không chịu tự suy nghĩ ra cách giải mà ỷ lại vào sách giải để chép.

c. Nên. Vì Linh rất tự lập làm việc.

d. Không nên. Vì Hùng đang đùn đẩy trách nhiệm của mình sang người khác.

Bài tập 5:

• Em thấy Lan là một người con ngoan trong gia đình, có tính tự lập cao.

• Em không đồng tình với suy nghĩ của bạn Mai vì ai cũng cần có tính tự lập.

• Nếu là Hồng trong tình huống này em sẽ khuyên Mai không nên suy nghĩ như thế mà hãy noi gương Lan mà học tập.

Bài tập 6:

Ca dao, tục ngữ hoặc thành ngữ nói về tính tự lập :

• Hữu thân hữu khổ. => Câu tục ngữ trên nói rằng con người cần phải tự chủm độc lập, chịu đựng, vượt qua những thử thách khó khăn để có được những kết quả tốt đẹp. nếu có được sự tự chủ thì con người sẽ vượt qua mọi khó khăn thử thách và đạt được những kết quả tốt đẹp về tinh than cũng như về vật chất của bản thân mình.
• Thân tự lập thân. => Những người có được sự tự chủ sẽ có được những điều rất đáng quý trong cuộc sống, họ sẽ đạt được những thành tích mà mình đã bỏ công sức ra để thực hiện việc đó.

Bài tập 7. Đọc và thực hiện theo yêu cầu sau đây:

“Nick Vujicic – người đàn ông không tay không chân nhưng nổi tiếng với nghị lực phi thường đã truyền niềm tin, sức mạnh cho hàng triệu người trên thế giới. Nick viết bằng 2 ngón chân trên bàn chân trái và biết cách cầm các đồ vật bằng ngón chân của mình. Anh biết dùng máy tính và có khả năng đánh máy 45 từ/phút bằng phương pháp”gót và ngón chân”. Anh cũng học cách ném bóng tennis, chơi trống, tự lấy cốc nước, chải tóc, đánh răng, trả lời điện thoại, cạo râu, chơi golf (đánh gôn), bơi lội và thậm chí cả nhảy dù”.

Nguồn: JP.Kaizan.vn

- Nêu 5 điều học tập được qua thông tin trên.

- Em hãy tập trung và thực hiện kế hoạch công việc trong học kì tiếp theo

Bài tập 8. Từ câu nói:” nước lã mà vã lên hồ/ Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan”.

Theo em, để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào? Em hãy lập kế hoạch của bản thân để có được tính tự lập trong học tập và sinh hoạt hằng ngày.