Giải GDCD 7 cánh diều bài 6 Quản lí tiền

Hướng dẫn học môn Giáo dục công dân 7 sách mới cánh diều. Dưới đây là lời giải chi tiết bài 6: Quản lí tiền. Từng bài tập được giải chi tiết, rõ ràng, dễ hiểu. Hi vọng, hocthoi.net sẽ hỗ trợ các em trong quá trình học tập, giúp các em ngày càng tiến bộ hơn.

1. Ý nghĩa của quản lí tiền hiệu quả

Câu hỏi. Em hãy quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi

a) Theo em, trong các hình ảnh trên, hình ảnh nào thể hiện ý nghĩa của quản lí tiền hiệu quả? Em hãy phân tích ý nghĩa của quản lí tiền hiệu quả được thể hiện trong mỗi hình ảnh đó.

b) Theo em, thế nào là quản lí tiền hiệu quả?

Lời giải:

a) Hình ảnh thể hiện ý nghĩa của quản lí tiền hiệu quả:

  • Hình 1: Nhờ quản lí tiền hiệu quả, biết cách tiết kiệm tiền, bạn học sinh đã tích được đủ tiền để mua xe đạp mới.
  • Hình 3: Nhờ quản lí tiền hiệu quả, nên người mẹ đã có sẵn một khoản tiền để chi trả khi con phải nằm viện đột xuất.
  • Hình 4: Nhờ quản lí tiền hiệu quả, hai chị em đã có riêng một khoản tiền tiết kiệm, vì vậy mà hai chị em có thể tự mình đóng góp vào quỹ vắc xin phòng Covid 19 Việt Nam.

b) Quản lí tiền hiệu quả là:

  • Biết sử dụng tiền một cách hợp lí nhằm đạt được mục tiêu như dự kiến.
  • Quản lí tiền hiệu quả giúp mỗi người có thể cân bằng tài chính hiện tại.
  • Chủ động tiền bạc để thực hiện các dự định tương lai.
  • Đề phòng trường hợp bất trắc xảy ra và có thể giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn.

2. Các nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả

Câu hỏi 1. Em hãy quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:

a) Em hãy cho biết bạn học sinh trong hình ảnh 1 đang tính toán các khoản thu nào?

b) Bản thân em đã có các khoản thu nào? Theo em, các khoản tiền đó chủ yếu đến từ đâu?

Lời giải:

a) Bạn học sinh trong hình ảnh 1 đang tính toán các khoản:

  • Tiền lì xì
  • Tiền thưởng/tiền học bổng từ việc đạt danh hiệu Học sinh Giỏi
  • Tiền tiêu vặt từ bố mẹ cho

b) Các khoản thu chủ yếu đến từ việc học tập, từ bố mẹ cho, từ việc bán những thứ đồ do bản thân tự làm

Câu hỏi 2.

a) Em hãy nhận xét cách sử dụng tiền của các bạn học sinh trong hình ảnh 2. Theo em, cách sử dụng tiền nào hợp lí? Vì sao?

b) Em hãy xác định các khoản chi tiêu thiết yếu và không thiết yếu?

Lời giải:

a) Nhận xét:

  • Sử dụng tiền bằng cách chỉ tiêu vào những thứ thiết yếu và ưu tiên việc tiết kiệm tiền trước là những cách sử dụng tiền hợp lí.
  • Việc có bao nhiêu liền chi tiêu hết vào những thứ mình thích là cách sử dụng không hợp lí vì nếu không dành ra một khoản tiết kiệm thì đến khi có việc đột xuất cần dùng đến tiền sẽ không đủ khả năng chi trả.

b) Các khoản chi thiết yếu:

  • Đồ ăn, đồ uống
  • Dụng cụ học tập
  • Quyên góp, ủng hộ quỹ
  • Tặng quà người thân, bạn bè

Các khoản chi không thiết yếu:

  • Khoản chơi game, đồ chơi
  • Liên tục mua quần áo, giày dép

Câu hỏi 3.

a) Em hãy cho biết bạn học sinh trong hình ảnh 3 đã đưa ra phương án chi tiêu cụ thể như thế nào?

b) Theo em, để quản lí tiền hiệu quả mỗi người cần thực hiện các nguyên tắc nào?

Lời giải:

a) Bạn đã chia tiền vào các mục đích sử dụng cụ thể:

  • Chi tiêu cho những thứ thiết yếu (35%)
  • Chi tiêu cho mục đích học tập (30%)
  • Chi tiêu vào mục đích giải trí (10%)
  • Tiết kiệm (20%)
  • Góp quỹ, ủng hộ người khác (5%)

b) Một số nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả:

  • Xác định rõ mục tiêu quản lí tiền trên cơ sở các khoản thu thực tế của bản thân.
  • Tiết kiệm trước khi chi tiêu, tiết kiệm phải thường xuyên, đều đặn.
  • Chỉ chi tiêu các khoản cần thiết, tránh lãng phí.

3. Cách tạo nguồn thu nhập cá nhân

Câu hỏi 1. Em hãy quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi

a) Các bạn học sinh trong hình trên đã tạo thêm thu nhập bằng cách nào?

b) Em còn biết những cách nào khác để tạo thêm thu nhập cho bản thân phù hợp với lứa tuổi?

Lời giải:

a) Các bạn học sinh trong hình trên đã tạo thêm thu nhập bằng cách:

  • Hình 1: Bạn học sinh kiếm tiền bằng cách chăm sóc đàn gà để bán kiếm tiền.
  • Hình 2: Hai bạn kiếm tiền bằng cách tự làm đồ thủ công để bán lấy tiền.
  • Hình 3: Các bạn học sinh cùng thu gom giấy vụn để bán lấy tiền.

b) Một số cách kiếm thêm thu nhập:

  • Tự làm bánh, làm thiệp, làm đồ tái chế để bán
  • Phụ giúp bố mẹ việc nhà để được thưởng
  • Đạt danh hiệu Học sinh Giỏi để được nhận thưởng

Luyện tập

Câu hỏi 1. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

A. Quản lí tiền là việc của người trưởng thành, không phải là của học sinh.

B. Quản lí tiền hiệu quả giúp mỗi người chủ động trong chi tiêu để thực hiện các dự định tương lai của bản thân.

C. Quản lí tiền là việc không cần thiết, tốn thời gian, nên dùng thời gian đó để kiếm tiền thì tốt hơn.

D. Quản lí tiền hiệu quả giúp mỗi người có thể để phòng những trường hợp rủi ro bất ngờ trong cuộc sống.

E. Học sinh không cần quản lí tiền, vì nhiều cha mẹ học sinh không muốn con mình sớm bị đồng tiền làm ảnh hưởng.

Lời giải:

Em đồng ý với các ý kiến:

  • B. vì quản lí tiền hiệu quả sẽ giúp ta phân bổ nguồn tiền vào những khoản chi tiêu cụ thể, hợp lí. Từ đó tránh được việc chi tiêu quá mức và qua việc tiết kiệm sẽ giúp ta có đủ tiền để mua những thứ mình thích.
  • D. vì cuộc sống sẽ luôn đầy rẫy những điều bất ngờ, những sự cố đột ngột xảy ra mà không báo trước. Khi đó, rất có thể chúng ta sẽ cần một khoản tiền lớn để chi trả cho những sự cố đó (ví dụ như tiền viện phí...).
    • Nếu như biết cách quản lí tiền hiệu quả, thì khi rơi vào những trường hợp đó ta sẽ không bị động, có đủ khả năng để chi trả.

Em không đồng ý với các ý kiến:

  • A. vì quản lí tiền hiệu quả là một kĩ năng sống cần thiết mà mỗi người đều cần được rèn luyện từ khi còn nhỏ.
  • C. vì quản lí tiền không hề tốn thời gian, ngược lại quản lí tiền hiệu quả không những giúp ta chi tiêu hợp lí, chủ động mà còn giúp ta quản lí thời gian tốt hơn.
    • Ví dụ như khi muốn mua một chiếc điện thoại mới, nếu biết cách quản lí tiền hiệu quả và để ra một khoản tiết kiệm hàng tháng, thì có thể là 6 - 7 tháng là có đủ tiền mua.
    • Nếu không biết cách quản lí tiền hiệu quả, có bao nhiêu tiêu bấy nhiêu, đợi bao giờ được nhận một khoản tiền to mới mua thì mất rất nhiều thời gian.
  • E. vì quản lí tiền hiệu quả là một kĩ năng sống rất tốt cho học sinh, giúp cho học sinh có ý chí phấn đấu đạt được những điều mình muốn bằng năng lực bản thân và biết san sẻ nỗi vất vả với bố mẹ.

Câu hỏi 2. Em hãy cho biết việc làm của bạn nào dưới đây thể hiện nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả? Vì sao?

A. Bạn K thường tận dụng các đồ vật có thể tái chế để làm đồ dùng học tập.

B. Bố mẹ cho H tiền ăn sáng nhưng H không ăn để tiết kiệm tiền.

C. Bạn M sử dụng điện, nước tiết kiệm, hiệu quả.

D. Bạn X cứ có tiền là tiêu hết.

E. Khi nhận được tiền thưởng của nhà trường, bạn D dành một khoản để tiết kiệm.

Lời giải:

Việc làm thể hiện nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả:

  • A. vì bạn có thể tiết kiệm được khoản tiền dùng để mua đồ dùng học tập, không những thế còn góp phần bảo vệ môi trường vì hạn chế được rác thải.
  • C. vì điện, nước dùng càng nhiều thì càng tốn nhiều tiền, vì vậy tiết kiệm điện, nước cũng chính là tiết kiệm tiền.
  • E. vì dành một khoản để tiết kiệm thay vì tiêu hết chính là một biểu hiện của việc quản lí tiền hiệu quả.

Câu hỏi 4. Đầu năm mới, H nhận được một khoản tiền mừng tuổi và dự định dùng số tiền đó để mua một chiếc máy tính cầm tay. Nhưng khi thấy cửa hàng gần nhà bán một đồ chơi hấp dẫn, H đã dùng hết số tiền này để mua mà quên mất dự định của minh.

a) Em có nhận xét gì về việc làm của H?

b) Nếu em là bạn của H, em sẽ khuyên H như thế nào?

Lời giải:

a) Nhận xét:

  • Việc làm của H đã thể hiện bạn là người không biết cách quản lí tiền bạc và chi tiêu hiệu quả.
  • Việc H dùng hết tiền để mua một món đồ chơi khi chưa lên kế hoạch kĩ lưỡng là vô cùng phí phạm. Vì vậy mà H không còn tiền để mua chiếc máy tính cầm tay phục vụ cho việc học tập nữa.

b) Nếu em là bạn của H, em sẽ khuyên H:

  • Hãy cố gắng tập quản lí chi tiêu, không nên chi tiêu theo cảm tính thích gì mua đó, tập cách cân nhắc kĩ lưỡng trước khi mua một thứ gì đó xem đó có phải là thứ thực sự cần thiết không, có ý nghĩa lâu dài hay k và nên duy trì cho bản thân một khoản tiền tiết kiệm.
  • Quản lí chi tiêu hiệu quả sẽ giúp H không rơi vào tình trạng chi tiêu quá mức, luôn ở trong trạng thái chủ động và có thể mua được những thứ cần thiết phục vụ cho cuộc sống.

Câu hỏi 5. Em hãy cùng bạn tìm các cách tăng nguồn thu nhập và thảo luận tính khả thi của những cách đó đối với học sinh.

Lời giải:

Một số cách tăng nguồn thu nhập phù hợp với học sinh:

  • Thu gom giấy vụn, chai lọ, bìa các tông để bán
  • Bán các sản phẩm thủ công từ các vật liệu tái chế
  • Bán những sản phẩm tự làm được trong khả năng: vẽ tranh, làm bánh,...
  • Phụ giúp cha mẹ việc nhà và chịu khó học tập để được nhận thưởng

Từ khóa tìm kiếm google:

giải sgk công dân 7 sách mới, giải GDCD 7 cánh diều, giải công dân 7 CD bài 6, giải bài quản lí tiền
Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Giải GDCD 7 cánh diều bài 6 Quản lí tiền . Bài học nằm trong chuyên mục: Giải giáo dục công dân 7 cánh diều. Phần trình bày do Quỳnh Chi tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.

Bài soạn các môn khác

Bình luận